 |
Конкурс №9 «Такая разная любовь»
|
|
|
|
Сценарий игровой программы
«Любви все возрасты покорны…»
Цель: формирование у детей коммуникативных навыков
Задачи:
- создать праздничную и доброжелательную атмосферу;
- привлечь учащихся для активной деятельности по организации досуга;
-развивать навыки общения, умения работать в коллективе, чувство взаимопомощи.
Способы: конкурсы, песни.
Оформление: зал оформлен в стиле праздника, сердечки, шары, плакаты, мультимедийное оборудование для показа презентации (слайды).
Ход мероприятия:
Действующие лица: Ведущая.
Ведущая: Добрый вечер, дорогие ребята! Вы, конечно, догадались, что сегодня нашу игровую программу мы посвящаем чудесному празднику - ДНЮ СВЯТОГО ВАЛЕНТИНА.
Валентинов день празднуют все - и взрослые, и дети. С семьёй, с друзьями. Празднуют с давних пор. Этот праздник связан с трогательной и печальной историей. В III веке н.э. римский император Клавдий II издал указ, запрещающий людям жениться. Он считал, что брак удерживает мужчин дома, а их предназначение - быть хорошими солдатами и сражаться за Рим. Но нашёлся человек, который, несмотря на жестокий запрет, втайне освящал союзы влюблённых. Молодого христианского священника звали Валентин.
(под музыку выходят пары, участвующие в конкурсе)
В течение конкурсной программы, будут раздаваться баллы-сердечки, в конце мы подсчитаем их количество, и у кого будет больше, тот получит приз.
Жюри конкурса: Коваленко Евгений Александрович - директор школы, Сницина Анна Сергеевна – педагог-организатор, Кукарцева Мария – ученица 11 класса.
И первый наш конкурс- разминка. "Назови пару".
Я зачитываю мужское имя, вы мне говорите его пару.
Мастер -... (Маргарита)
Кай -... (Герда)
Чацкий -... (Софья)
Пьеро -... (Мальвина)
Леонид Агутин -... (Анжелика Варум)
Ромео…- (Джульетта)
Адам..- (Ева)
Руслан…- (Людмила)
|
|
|
Жюри записывает баллы-сердечки
Конкурс №2 "Подарок"
На сцену просим подняться 3 молодых человека, и 3 девушки. Представьте, что вы, настоящий джентльмен и обязательно должны преподнести своей даме подарок. Но от красоты своей подруги у вас пропал дар речи, и поэтому вам предстоит объяснить ей, что вы хотите подарить, используя только жесты. А что именно вы будете дарить, вы узнаете сейчас.
Выбирают карточки (мягкая игрушка- зайчик, букет цветов, торт, фен для волос, книга, золотое кольцо).
Жюри записывает баллы-сердечки
Конкурс №3 "Знание-сила".
На сцену приглашаются 2 девушки, 2 юноши.
Всем участникам задаются "женские" и "мужские" вопросы. Балл зарабатывает первый ответивший. Сначала на вопросы отвечают девушки, затем - молодые люди.
Вопросы для девушек:
1. Составной частью чего является карбюратор? (Мотора)
2. Капот на автомобиле располагается спереди или сзади? (Спереди)
3. В каком направлении при работе пилой прикладывается сила: к себе или от себя? (От себя)
4. Братья Буре играют в футбол или в хоккей? (В хоккей)
5. Где проходил чемпионат мира по футболу в 2002 году? (В Японии)
6. Продукция какой фирмы имеет эмблему в форме "галочки"? (Nike)
Вопросы для молодых людей:
1. При вдевании нитки в иголку, что должно быть неподвижно: иголка или нитка? (Иголка)
2. Что такое мелирование? (Окраска отдельных прядей волос)
3. Кладут ли дрожжи в песочное тесто? (Нет)
4. Для чего девушке может понадобиться ацетон? (Для смывания лака с ногтей)
5. Нужно ли смывать краску для волос после их окрашивания? (Да)
6. Как называется небольшая сумочка, в которой хранятся предметы, необходимые для макияжа? (Косметичка)
Жюри записывает баллы-сердечки
Конкурс №4 "Кулинарный".
На сцену приглашаются 2 юноши, 2 девушки. Образовывают пары.
Мы предлагаем вам на какое-то время стать кулинарами. Я буду называть парам по очереди названия продуктов, а вы должны быстро определить, к какому виду они относятся (орехи, ягоды, фрукт, напитки, и т.д.).
|
|
|
1. Фисташки (орехи)
2. Брусника (ягода)
3. Хурма (фрукт)
4. Вишня (ягода)
5. Арбуз (ягода)
6. Кокос (орех)
7. Киви (фрукт)
8. Голубика (ягода)
9. Рис (крупа)
10 Кумыс (напиток)
11. Рябчик (птица)
12. Квас (напиток)
Жюри записывает баллы-сердечки
Конкурс №5 "Танцевальный".
Как много танцев есть на свете!
Умей их только выбирать!
Есть и новинки на примете.
Итак, давайте танцевать!
Приглашаются шесть человек. Им дают шарики.
Задание: Вы должны исполнить быстрый танец с воздушным шаром, зажав его лбами. Руки при этом должны быть сцеплены за спиной. Кто в течение минуты не выронит шарик во время танца, заработает сердечко.
Жюри записывает баллы-сердечки
Конкурс №6 «Петушиные бои»
На сцену приглашается 2 юноши, 2 девушки. Образовывают пары.
Узнать какой номер цифры, на спине у другого человека. Передвигаться на ногах, руки за спиной.
Жюри записывает баллы-сердечки
Конкурс №7 «Пойми меня»
Умение понять другого - редкое качество характера, не каждому это дано. Вам нужно с помощью мимики и жестов объяснить людям свои намерения- приглашение.
1. На лыжную прогулку
2. В цирк
3. На дискотеку
4. Сходить в кино и др.
Жюри записывает баллы-сердечки
Конкурс №8 «Лабиринт»
Перед парами выстроен лабиринт (кегли, фишки) каждая девушка завязывает глаза юноши и говоря ему куда идти направляет его в нужном направлении. Побеждает та пара, которая первой ее преодолеет.
Жюри записывает баллы-сердечки
Конкурс №9 «Такая разная любовь»
Для проведения необходимо заранее подготовить карточки с крылатые выражениями, пословицами или поговорками о любви и предложить командам наугад вытянуть по одной из двух подборок, в одной собраны выражения о любви с положительной окраской, а другой – с отрицательной. Команды должны изобразить содержание выражения.
Примеры отрицательных выражений:
- Любовь зла полюбишь и козла;
- Любовь не вздохи на скамейке и не прогулки при луне;
- Муж объелся груш;
- Чем меньше женщину мы любим, тем больше нравимся мы ей;
|
|
|
- Любовь – это зубная боль в сердце;
Примеры положительных выражений:
- С милым и в шалаше рай;
- Влюбленные часов не наблюдают;
- Любви все возрасты покорны;
- Любить – это не значит смотреть друг на друга, это значит смотреть в одном направлении;
- У любви, как у пташки крылья
(Победителем становится команда, чьи образы были наиболее яркими)
|
|
|
