 |
Аттестации обучающихся по дисциплине (модулю)
|
|
|
|
Этапы освоения дисциплины:
| Этапы | Результаты обучения | Формируемая компетенция (с указанием кода) | Примечание | ||
| 1 этап | Знания | 1. Основные этапы и закономерности конституционного развития России. | - владеть культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-3); - способен использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач (ОК-8); - способен анализировать социально значимые проблемы и процессы (ОК-9); | ||
| 2. Основные положения науки конституционного права. Сущность и основные понятия конституционного права Российской Федерации. Понятие, предмет, методы конституционного права. Конституционно-правовые отношения. Источники конституционного права. Конституционные деликты, конституционно-правовая ответственность. Теория конституции. Особенности конституционного строя Российской Федерации. Форма государственного устройства России. Основы правового положения граждан Российской Федерации. Конституционные права и обязанности человека и гражданина, их гарантии и механизмы реализации. Выборы, референдум, избирательная система и сферы ее применения. Конституционный контроль, конституционное правосудие. Особенности организации и функционирования системы органов государства и местного самоуправления в России. | - владеть культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-3); - стремится к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-7) - способен использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач (ОК-8); - способен анализировать социально значимые проблемы и процессы (ОК-9); | ||||
| 3. Содержание конституционного законодательства и правовых позиций Конституционного Суда Российской Федерации по вопросам народовластия, государственного суверенитета и федеративного устройства; политических, социально – экономических, культурных прав и свобод человека и гражданина; организации и деятельности государственных органов и местного самоуправления; законотворческих процедур и действия правовых актов. | - владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-3); - способен осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и. правовой культуры (ПК-2); - способен толковать различные правовые акты (ПК-15) | ||||
| 2 этап | Умения | 1. Анализировать юридические факты и возникающие в связи с ними конституционно-правовые отношения | - владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-3); - способен применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности (ПК-5); | ||
| 2. Анализировать, толковать и правильно применять действующее конституционное законодательство. | - владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-3); - способен принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом (ПК-4); - способен применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности (ПК-5); - владеет навыками подготовки юридических документов (ПК-7) - способен толковать различные правовые акты (ПК-15); | ||||
| 3. Принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с Конституцией РФ, законами РФ и ее субъектов. | - способен добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста (ОК-2); - владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-3); - способен логически верно, аргументированно и ясно строить устную и письменную речь (ОК-4); - способен осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры (ПК-2); - способен принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом (ПК-4); - способен применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности (ПК-5); - способен юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства (ПК-6); - владеет навыками подготовки юридических документов (ПК-7); - способен правильно и полно отражать результаты профессиональной деятельности в юридической и иной документации (ПК-13); способен толковать различные правовые акты (ПК-15) . | ||||
| 4. Осуществлять правовую экспертизу нормативных правовых актов. | - способен добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста (ОК-2); - способен логически верно, аргументированно и ясно строить устную и письменную речь (ОК-4); - способен осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры (ПК-2); - способен применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности (ПК-5); - готов к выполнению должностных обязанностей по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества, государства (ПК-8); - способен правильно и полно отражать результаты профессиональной деятельности в юридической и иной документации (ПК-13); способен толковать различные правовые акты (ПК-15). | ||||
| 5. Давать квалифицированные юридические заключения и консультации по вопросам организации государственной власти на федеральном уровне и на уровне субъектов Российской Федерации; по порядку формирования органов власти; по вопросам разграничения предметов ведения и полномочий между Федерацией и ее субъектами; по вопросам гражданства Российской Федерации, по вопросам реализации и защиты конституционных прав и свобод человека и гражданина в Российской Федерации; организации и проведения выборов и референдумов. | - осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает достаточным уровнем профессионального правосознания (ОК-1); - способен логически верно, аргументированно и ясно строить устную и письменную речь (ОК-4); - обладает культурой поведения, готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-5); - способен применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности (ПК-5); - способен толковать различные правовые акты (ПК-15); способен давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных видах юридической деятельности (ПК-16); | ||||
| 6. Следовать этическим правилам, нормам и принципам в профессиональной деятельности, выявлять, давать оценку и содействовать пресечению коррупционного поведения. | - осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает достаточным уровнем профессионального правосознания (ОК-1); - имеет нетерпимое отношение к коррупционному поведению, уважительно относится к праву и закону (ОК-6); - способен осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры (ПК-2); - способен принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом (ПК-4); - готов к выполнению должностных обязанностей по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества, государства (ПК-8); - способен уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина (ПК-9). | ||||
| 3 этап | Владения (навыки / опыт деятельности) | 1. Владение юридической терминологией в сфере конституционного права | - владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-3); - способен применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности (ПК-5); - способен правильно и полно отражать результаты профессиональной деятельности в юридической и иной документации (ПК-13). | ||
| 2. Навыки анализа различных конституционно-правовых явлений, юридических фактов, конституционно-правовых норм и правовых отношений, являющихся объектами профессиональной деятельности юриста. | - осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает достаточным уровнем профессионального правосознания (ОК-1); - владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-3); - пособен логически верно, аргументированно и ясно строить устную и письменную речь (ОК-4); - имеет нетерпимое отношение к коррупционному поведению, уважительно относится к праву и закону (ОК-6); - способен осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры (ПК-2); - способен принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом (ПК-4); - способен юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства (ПК-6); - готов к выполнению должностных обязанностей по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества, государства (ПК-8). - способен давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных видах юридической деятельности (ПК-16). | ||||
| 3. Навыки анализа правоприменительной и правоохранительной практики | - готов к выполнению должностных обязанностей по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества, государства (ПК-8); - способен давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных видах юридической деятельности (ПК-16); | ||||
| 4. Навыки разрешения правовых проблем и коллизий на основе конституционно-правовых норм | - способен осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры (ПК-2); - способен обеспечивать соблюдение законодательства субъектами права (ПК-3); - способен принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом (ПК-4); - способен применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности (ПК-5); - способен юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства (ПК-6); - способен уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина (ПК-9); - способен давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных видах юридической деятельности (ПК-16); | ||||
| 5. Навыки разработки и составления нормативно-правовых актов. | владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-3); - способен логически верно, аргументированно и ясно строить устную и письменную речь (ОК-4) -;способен участвовать в разработке нормативно-правовых актов в соответствии с профилем своей профессиональной деятельности (ПК-1); - готов принимать участие в проведении юридической экспертизы проектов нормативных правовых актов, в том числе в целях выявления в них положений, способствующих созданию условий для проявления коррупции (ПК-14); | ||||
| 5. Владение методикой квалификации и разграничения различных видов правонарушений. | - имеет нетерпимое отношение к коррупционному поведению, уважительно относится к праву и закону (ОК-6); - способен осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры (ПК-2); - способен обеспечивать соблюдение законодательства субъектами права (ПК-3); - способен принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом (ПК-4); - готов к выполнению должностных обязанностей по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества, государства (ПК-8); - способен уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина (ПК-9); |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Оценочные средства составляются преподавателем самостоятельно с ежегодным обновлением банка средств. Количество вариантов зависит от числа обучающихся.
Рейтинг-план дисциплины
«Конституционное право»
направление подготовки: 40.03.01 – Юриспруденция.
Квалификация (степень) выпускника: Бакалавр.
курс 1, семестр 2, 2015/2016г.г.
Количество часов по учебному плану 216, в т.ч. аудиторная работа 68 ч. (лекций – 32 ч., практических занятий – 32 ч.), самостоятельная работа студентов 76 ч.
Преподаватели:
Кафедра: государственного права.
| Виды учебной деятельности студентов | Балл за конкретное задание | Число заданий за семестр | Баллы | |
| Минимальный | Максимальный | |||
| Модуль 1. Тема 1.Конституционное право РФ как отрасль национального права. Тема 2.Конституционное право РФ как наука и учебная дисциплина. Тема 3. Основы учения о конституции. Конституционное развитие России. Тема 4.Конституция РФ, конституции (уставы) субъектов Федерации. Тема5. Основы конституционного строя РФ. Тема 6. Конституционные характеристики российского государства Тема 7. Понятие и принципы правового положения личности. Тема 8. Гражданство РФ и конституционно-правовое положение иностранцев в России. Тема 9. Конституционные права, свободы и обязанности человека и гражданина в РФ. Тема 10. Конституционные гарантии, механизмы охраны и защиты прав и свобод человека и гражданина в РФ. | ||||
| Текущий контроль | ||||
| 1.Аудиторная работа | ||||
| Практическое занятие по теме 1 и 2 «Конституционное право РФ как отрасль права, наука и учебная дисциплина» 1) опрос (в устной форме или контрольная работа) 2) контроль самостоятельной работы студентов (проверка решения задач, конспектов научной литературы) 3) проверка подготовленности к интерактивному занятию. | ||||
| Практическое занятие по теме 3 и 4 «Основы учения о конституции. Конституционное развитие РФ.. Конституция РФ, конституции (уставы) субъектов Федерации» 1) опрос 2) проверка решения задач, конспектов научной литературы и материалов судебной практики 3) решение и обсуждение задач | ||||
| Практическое занятие по теме 5 «Основы конституционного строя РФ» 1) опрос 2) проверка рефератов и конспектов научной литературы. | ||||
| Практическое занятие по теме 6 «Конституционные характеристики российского государства» 1) опрос 2) решение и обсуждение задач. | ||||
| Практическое занятие по теме 7 «Понятие и принципы правового положения личности» 1) опрос 2) решение и обсуждение задач. | ||||
| Практическое занятие по теме 8. «Гражданство РФ и конституционно-правовое положение иностранцев в России. Отработка навыков юридического консультирования» 1) решение и обсуждение задач 2) проверка подготовленности к интерактивному занятию | ||||
| Практическое занятие по теме 9 «Конституционные права, свободы и обязанности человека и гражданина в РФ» 1) проверка решения задач и конспектов научной литературы. | ||||
| Практическое занятие по теме 10 «Конституционные гарантии, механизмы охраны и защиты прав и свобод человека и гражданина. Круглый стол по актуальным проблемам темы» 1) решение и обсуждение задач 2) к интерактивному занятию: «Круглый стол по актуальным проблемам темы». | ||||
| 2. Рубежный контроль Тестирование (контрольная работа) | ||||
| Модуль 2. Тема 11. Конституционные основы российского федерализма. Тема 12. Конституционно-правовой статус РФ и ее субъектов. Тема 13. Избирательное право и избирательная система Тема 14. Референдум Тема 15. Государственные органы. Тема 16. Президент РФ. Тема 17. Федеральное Собрание РФ. Тема 18. Правительство РФ. Тема 19. Судебная власть в РФ. Прокуратура РФ Тема 20. Конституционный Суд РФ. Тема 21. Органы государственной власти субъектов РФ. Тема 22. Конституционные основы местного самоуправления в РФ. | ||||
| Текущий контроль | ||||
| 1. Аудиторная работа | ||||
| Практическое занятие по теме 11 «Конституционные основы российского федерализма. Парламентские слушания по проблемам российского федерализма» 1) проверка решения задач и конспектов научной литературы 2) проверка подготовленности к интерактивному занятию: «Парламентские слушания по проблемам российского федерализма» 3) подготовка замечаний и предложений по совершенствованию законодательства. | ||||
| Практическое занятие по теме 12 «Конституционно-правовой статус РФ и ее субъектов» 1) проверка решения задач и конспектов научной литературы 2) проверка подготовленности к практическому занятию 3) подготовка замечаний и предложений по совершенствованию законодательства. | ||||
| Практическое занятие по теме 13 «Избирательное право и избирательная система» 1) проверка решения задач и рефератов 2) опрос | ||||
| Практическое занятие по теме 16 «Президент РФ» 1) проверка решения задач и конспектов научной литературы 2) проверка подготовленности к интерактивному занятию: «Презентация законопроектов о правовом статусе Президента РФ». | ||||
| Практическое занятие по теме 17 «Федеральное Собрание РФ» 1) проверка решения задач и конспектов научной литературы 2) проверка подготовленности к интерактивному занятию: «Круглый стол, посвященный обсуждению актуальных проблем организации и деятельности Федерального Собрания» 3) проверка подготовленности к интерактивному занятию: «Парламентские слушания». | ||||
| Практическое занятие по теме 20 «Конституционный Суд РФ» 1) проверка решений задач и конспектов научной литературы 2) проверка подготовленности к интерактивному занятию: «Модельный конституционный судебный процесс». | ||||
| Практическое занятие по теме 21 «Органы государственной власти субъектов РФ» 1) опрос 2) решение задач. | ||||
| 2.Рубежный контроль Тестирование (контрольная работа) | ||||
| Поощрительные баллы | ||||
| 1. Публикация статей | 1. Подготовка и опубликование 1 статьи | |||
| 2. Участие в конкурсах, олимпиадах и т.д. | 1. Участие в одном из указанных мероприятий 2. Получение призового место в одном из указанных мероприятий | |||
| 3. Участие в научных и научно-практических конференциях | 1. В качестве члена орг. группы 2. В качестве участника без доклада 3. В качестве участника с докладом | |||
| 4. Выполнение заданий повышенной сложности | 1. Решение задач повышенной сложности на 1 практическом занятии 2. Изучение дополнительной литературы (монографической и публикаций в юр. периодике) | |||
| Посещаемость (баллы вычитаются из общей суммы набранных баллов) | ||||
| 1.Посещение лекционных занятий | -6 | |||
| 2. Посещение практических (семинарских, лабораторных занятий) | -10 | |||
| Итоговый контроль | ||||
| Экзамен |
вопросы для проведения экзамена
1. Понятие и предмет отрасли конституционного права РФ.
2. Конституционно-правовые нормы: понятие, особенности и виды.
3. Конституционно-правовые отношения.
4. Источники конституционного права.
5. Предмет, методы и источники науки конституционного права РФ.
6. Место конституционного права в системе права РФ.
7. Конституционно-правовая ответственность.
8. Конституция РФ: понятие, сущность, юридические свойства.
9. Конституция РФ: формы, структура, основное содержание.
10. Порядок пересмотра Конституции РФ и внесение конституционных поправок.
11. Толкование Конституции РФ.
12. Соотношение Конституции РФ и конституций республик, уставов других субъектов РФ.
13. История развития конституций в Российском государстве.
14. Конституционный строй: понятие и его основы.
15. Конституционное закрепление принадлежности государственной власти (суверенитет народа, суверенитет нации, суверенитет государства).
16. РФ – демократическое государство.
17. РФ – правовое государство.
18. РФ – светское государство.
19. РФ – социальное государство.
20. РФ – суверенное государство.
21. Республиканская форма правления в РФ.
22. Экономические основы конституционного строя.
23. Идеологическое и политическое многообразие.
24. Общественные объединения в РФ: понятие, организационно-правовые формы, порядок создания и деятельности, ответственность.
25. Правовое положение политических партий в РФ (порядок создания, финансирование, ответственность).
26. Национально-культурная автономия.
27. Понятие и структура правового статуса личности в РФ.
28. Принципы правового положения личности в РФ.
29. Понятие гражданства. Характеристика действующего законодательства о гражданстве РФ.
30. Принципы гражданства РФ.
31. Основания и порядок приобретения гражданства РФ.
32. Прекращение гражданства РФ.
33. Гражданство детей. Гражданство и брак.
34. Органы, ведающие делами о гражданстве РФ. Порядок решения дел о гражданстве РФ.
35. Правовой статус беженцев и вынужденных переселенцев в РФ. Право на политическое убежище.
36. Правовой статус иностранных граждан и лиц без гражданства.
37. Понятие и классификация конституционных прав и свобод человека и гражданина. Права человека и права гражданина.
38. Права на жизнь, достоинство, свободу и личную неприкосновенность.
39. Личные права в области неприкосновенности жилища, свободы передвижения и выбора места жительства.
40. Личные права и свободы в области национальности, языка, свободы мысли и свободы совести.
41. Политические права и свободы человека и гражданина в РФ.
42. Экономические права человека и гражданина в РФ.
43. Основные трудовые права человека и гражданина в РФ.
44. Основные социальные права человека и гражданина в РФ.
45. Конституционные права человека в РФ в области правосудия.
46. Конституционные права человека в области образования и культуры.
47. Конституционное право граждан на информацию.
48. Ограничение прав человека в РФ.
49. Гарантии прав и свобод человека в РФ.
50. Уполномоченный по правам человека в РФ.
51. Конституционные обязанности человека и гражданина в РФ.
52. Федеративное устройство России: общая характеристика и конституционные принципы.
53. Разграничение предметов ведения и полномочий между федеральными органами власти и органами государственной власти субъектов РФ.
54. Предметы ведения РФ.
55. Предметы совместного ведения РФ и ее субъектов.
56. Конституционно-правовой статус РФ.
57. Конституционно-правовой статус субъектов РФ.
58. Административно-территориальное устройство субъектов РФ.
59. Порядок принятия в РФ и образование в ее составе нового субъекта РФ.
60. Понятие и основные принципы избирательного права. ФЗ «Об основных гарантиях избирательных прав и права на участие в референдуме граждан РФ».
61. Избирательная система: понятие, виды, сферы применения.
62. Избирательный процесс в РФ: понятие и стадии.
63. Понятие, система, порядок формирования и полномочия избирательных комиссий.
64. Избирательные споры и порядок их разрешения.
65. Порядок обжалования решений и действий (бездействий), нарушающих избирательные права граждан.
66. Избирательно-правовая ответственность: понятие, виды, санкции.
67. Правовое регулирование использования ГАС "Выборы" при проведении выборов.
68. Выборы Президента Российской Федерации: особенности организации и проведения.
69. Выборы Государственной Думы Федерального Собрания Российской Федерации: особенности организации и проведения.
70. Выборы депутатов Государственного Собрания – Курултая Республики Башкортостан: особенности организации и проведения.
71. Муниципальные выборы в Республике Башкортостан: особенности организации и проведения.
72. Референдум РФ: особенности организации и проведения.
73. Референдум Республики Башкортостан: особенности организации и проведения.
74. Местные референдумы: особенности организации и проведения.
75. Разделение властей: понятие и конституционное оформление. Система «сдержек и противовесов».
76. Государственный орган РФ: понятие, признаки, принципы организации и деятельности.
77. Система государственных органов РФ: понятие, принципы построения.
78. Президент РФ: конституционно-правовой статус, полномочия, акты.
79. Основания и порядок прекращения полномочий Президента РФ.
80. Послания Президента РФ к Федеральному Собранию РФ.
81. Федеральное Собрание РФ: конституционно-правовой статус, структура, функции.
82. Порядок формирования Совета Федерации Федерального Собрания РФ.
83. Статус депутата Государственной Думы и членов Совета Федерации.
84. Совет Федерации: внутренняя организация, компетенция, порядок деятельности, акты.
85. Государственная Дума: внутренняя организация, компетенция, порядок деятельности, акты.
86. Конституционные основания и порядок роспуска Государственной Думы.
87. Законодательный процесс в РФ. Особенности принятия федеральных конституционных законов.
88. Счетная палата РФ.
89. Правительство РФ: конституционно-правовой статус, его состав и порядок формирования.
90. Правительство РФ: полномочия, акты, порядок деятельности. Ответственность Правительства РФ и ее членов.
91. Конституционные основы судебной власти в РФ. Судебная система РФ.
92. Конституционный контроль в РФ.
93. Конституционный Суд РФ: правовой статус, компетенция, акты.
94. Конституционный Суд РФ: формирование, состав, структура, организация деятельности.
95. Статус Конституционного Суда РБ.
96. Конституционное судопроизводство.
97. Конституционные основы деятельности Прокуратуры РФ.
98. Органы законодательной власти субъектов РФ. Статус Государственного Собрания – Курултая Республики Башкортостан.
99. Органы исполнительной власти субъектов РФ (на примере Республики Башкортостан).
100. Высшие должностные лица (руководители высших исполнительных органов) субъектов РФ. Статус Президента Республики Башкортостан.
101. Послания Президента Республики Башкортостан к Государственному Собранию – Курултаю Республики Башкортостан.
102. Статус Правительства Республики Башкортостан.
103. Понятие местного самоуправления. Характеристика действующего законодательства о местном самоуправлении.
104. Вопросы местного значения.
105. Формы осуществления местного самоуправления.
106. Территориальные основы организации местного самоуправления.
107. Органы местного самоуправления: система, структура, принципы деятельности, компетенция, акты, ответственность.
108. Конституционные гарантии местного самоуправления.
109. Финансово-экономическая основа местного самоуправления.
110. Особенности организации местного самоуправления в Республике Башкортостан.
|
|
|
