 |
Мутации, происходящие в момент адаптации, в свою очередь способствовали выживанию этой единицы.
|
|
|
|
Но далее, относительно сформированное мышление этой единицы руководствовалось программой, заданной этой единице, названной человеком, т. е. мыслящим организмом, организмом высшего порядка, обитающем на планете Земля.
Однотипность программы обуславливалась целью создания идентичных единиц в условиях самой планеты Земля и развитием их до степени высших структур, т. е. так называемого совершенства…
Но адаптационный период придавал некоторые изменения, вернее, вносил корректуру во внешнем облике, не предусмотренные заранее. Но эти корректировки в общем плане существенно не меняли его конструкцию или конфигурацию…..
Мутации, происходящие в момент адаптации, в свою очередь способствовали выживанию этой единицы.
Генная структура человеко-единицы давала возможность распространению и продолжению существования этой единицы…..
Глобальные изменения происходили в синтетическом плане, что сказывалось в процессе адаптации организма живого существа к среде его обитания, т. е. биосферы.
Среда обитания накладывала свой отпечаток на формирование иммунной системы человеко-единицы.
Изменение иммунной системы, или так называемые коррелятивные изменения, приспосабливали данную биологическую структуру к среде обитания.
Учтенные определенными субстанциями (Высшими Инстанциями) изменения в достаточной степени соответствовали изменениям, происходящим в биоструктуре живого организма под воздействием внешней среды.
Но на процесс приживания выделялся определенный процент колеблющихся отрицательно-положительных моментов. То есть, как себя поведет биологическая структура под воздействием тех или иных климатических условий – в соответствии ли устойчивости данных этого организма или нет. Это один из важных моментов интересующих в самом эксперименте.
|
|
|
Биологическая структура, поддаваясь влиянию общей среды, приобретая новые качества, т. е. защитные, так называемые иммунные, приобщаясь к биосфере, становилась частью ее.
Подвергаясь изменениям, она становилась в какой-то мере зависимой от нее.
Программа, данная биологической структуре на уровне биогенеза, играла роль резонатора в данном случае …..
Человеко-единица, развиваясь, переходя из одного уровня своего состояния – биохимического и психофизического – к другому, утрачивая в какой-то мере свою первозданность, проявляя все новые качества, определялась как более самостоятельная единица, зависимость ее от биосферы становилась менее жесткой. То есть человеко-единица находила возможности все больше подчинять себе и использовать ситуацию в процессе адаптации, и таким образом относительно легче ориентироваться в них.
Это приводило к работе тех механизмов в микроструктуре организма в головной части модели (имеется в виду мозг), которые координировали его действия, оценивали те или иные моменты, находили более приемлемый выход из создавшегося положения.
Этот процесс приводил к более гибкому решению тех или иных проблем, развивая логику в жизнедеятельности и направленности индивидов. Это - было тоже одним из основных моментов в раскрытии заложенной программы в данную организацию…
Таким образом, память, ассоциативное восприятие, логика – есть формы, определяющие мыслящий организм, дающие возможность его распространению, продолжению генетического кода, общению, жизнетворчеству.
Но это только начальная форма, определяющая человеко-единицу, необходимая для выживания и адаптации в условиях планеты Земля…
|
|
|
Осознание человеко-единицы, как некой определенной субстанции, зависимой от внешних сил, приводило к направленности к этим силам.
Противодействуя стихиям обитаемой среды в процессе адаптации, а так же, воздействуя на эту среду, человеко-единица призывала Высшие Силы к помощи и регулированию ситуации.
Неосознанное ранее восприятие мира приводило человеко-единицу к ощущениям, названным страхом.
Таким образом, понимая свою зависимость от стихии и высших сил (Высших Инстанций) человеко-единица постоянно искала защиту и охрану у своих, так называемых покровителей…..
Сформировавшись как целостная единица, человек стал моделировать свое существование. Действия его приобретали более направленный характер. Ориентируясь на стихийность и непредвиденные обстоятельства, человек стал предвосхищать (предусматривать) те или иные события.
Это давало возможность входить в более тесную связь с окружающим миром (средой).
Связь с высшими силами (прародителями) приобрела ритуальный характер, неосознанное подчинение перешло в преклонение.
Шел процесс совершенствования и раскрытия определенных центров в головном механизме, т. е. в мозге человека.
Что касается отношения человека к окружающей среде на этот период его развития, оно была уже более осознанно-воспринимаемой, человек боролся за свое существование и выживание.
|
|
|
