 |
3.2 Клише для написания отдельных разделов проектной работы
|
|
|
|
3. 2 Клише для написания отдельных разделов проектной работы
1. Описание темы:
- Настоящий индивидуальный проект посвящен (актуальному вопросу..., характеристике проблемы..., решению вопроса..., анализу литературных данных по проблеме... и т. п. ).
- Темой индивидуального проекта является...
- В работе (рассматривается..., говорится о..., дается анализ и оценка..., обобщаются данные о... ).
2. Обоснование актуальности темы), описанию которой посвящена работа:
- Данная тема (проблема) (представляет собой особую актуальность, так как..., чрезвычайно актуальна в последние годы, так как..., привлекает внимание многих ученых, так как является актуальной для... ).
- Актуальность изучения данной темы (проблемы) обусловлена тем, что...
-... Это и определило актуальность более глубокого рассмотрения темы (проблемы), посвященной...
- Актуальность изучения данной (темы) проблемы не вызывает сомнений, так как...
3. Характеристика первоисточников, используемых в работе:
- Материалом для исследования послужили...
- Для анализа литературных данных нами были использованы…
- В связи с изучением поставленной проблемы основой для анализа послужили...
4. Характеристика основных подходов к решению поставленной проблемы:
- Анализ приведенных литературных данных показывает, что в настоящее время в науке нет единого мнения по поводу данной проблемы, и можно выделить несколько подходов к ее решению…
- Существует несколько подходов к решению указанной проблемы. Первый, описанный в работах..., предполагает.....
Второй подход прослеживается в исследованиях... и заключается в....
Третий, описанный в публикациях...., основан на ….
- В исследовании данной проблемы можно выделить несколько направлений (точек зрения).
|
|
|
5. Изложение сущности различных точек зрения (подходов):
- Первая точка зрения заключается в том, что...
Вторая точка зрения, представленная в работах..., сводится к тому, что....
Сущность третьего подхода раскрывается в работах... и состоит в том, что...
6. Выражение отношения к различным точкам зрения:
а) согласие:
- Нельзя не согласиться с мнением автора о том, что...
- Реализация (использование) такого подхода не вызывает сомнений, так как...
- Заслуживает внимания точка зрения автора...
б) несогласие, критика:
- Трудно (нельзя) согласиться с тем, что...
- Нельзя принять утверждения... о том, что...
- Спорной представляется точка зрения... на...., так как...
- Недостаточно аргументированным представляется суждение автора о том, что...
- Недостаточно четко сформулировано положение о...
- Автор упускает из виду..., не подтверждает выводы о..., необоснованно утверждает то, что...
7. Выбор той или иной точки зрения. Выводы:
- Анализ литературных данных позволил выявить (позволяет сделать вывод о том, что... ) наиболее обоснованную точку зрения...
- Таким образом, есть все основания полагать, что....
- Можно считать, что наиболее убедительной является точка зрения...
- Из всего сказанного следует, что наиболее доказанной (аргументированной, убедительной) является точка зрения...
- В итоге можно придти к выводу о том, что наиболее интересной (оригинальной, научно обоснованной) является идея....
- На основании анализа литературных данных можно сделать заключение о том...
3. 3 Рекомендации по написанию заключения
Заключение - это раздел работы, в котором подводятся ее итоги и формулируются основные выводы, полученные в ходе исследования. Необходимо также указать на достижение цели исследования путем решения поставленных перед началом подготовки индивидуального проекта задач. Выводы по итогам исследования должны быть краткими, конкретными и логичными в изложении. Выводов должно быть не более 7. Также при написании заключения не стоит забывать, что текстовая часть индивидуального проекта – единое произведение, написанное в едином стиле, завершением которого и является заключение.
|
|
|
Приложение № 1
Санкт-Петербургское государственное бюджетное
профессиональное образовательное учреждение
«Садово-архитектурный колледж»
Индивидуальный проект на тему:
«___»
Обучающего(ей)ся 1 курса
группы № ______
ФИО
Руководитель проекта:
ФИО преподавателя
Санкт-Петербург
Приложение №2
Критерии оценивания индивидуальных проектов обучающихся
| Содержание критерия оценки | Количество баллов |
| Актуальность | 1-2 |
| Правильность определения цели и постановки задач проекта | 1-2 |
| Структурированность и логичность, которая обеспечивает понимание и доступность содержания | 1-5 |
| Выполнение поставленных задач | 1-5 |
| Обоснованность выводов | 1-5 |
| Оформление | 1-5 |
| Обоснованность и целесообразность выбора источников | |
| Исполнение презентации | 1-5 |
| Защита индивидуального проекта (грамотность речи, владение терминологией, способность презентовать проделанную работу, ответы на вопросы) | 1-20 |
| ИТОГО | До 50 |
Таблица соответствия
| Баллы индивидуального проекта | Оценка по пятибалльной системе |
| 41-50 | «отлично» |
| 31-40 | «хорошо» |
| 21-30 | «удовлетворительно» |
| Меньше 21 | «неудовлетворительно» |
|
|
|
