 |
Проведем сегодня с вами речь.
|
|
|
|
Отчет
О проведении месячника математики, физики
И информатики
МОБУ СОШ с.Ишемгул
Отчет составили: 1. Руководитель ШМО Гайсина Залифа Шакуровна
Бакирова Венера Юлаевна
Гайсин Ильдар Миншарифович
Имангулов Заки Шарифуллович
Цель проведения месячника:
развитие познавательного интереса, индивидуальных, творческих и интеллектуальных способностей обучающихся, повышение интереса обучающихся к учебной деятельности, к познанию действительности и самого себя, а также выработке самодисциплины и самоорганизации.
Задачи:
1. Привлечь всех обучающихся для организации и проведения недели математики.
2. Создать условия для проявления и дальнейшего развития индивидуальных, творческих и интеллектуальных способностей каждого ученика.
3. Провести в каждом классе мероприятия, содействующие развитию познавательной деятельности обучающихся, расширению знаний по математике, формированию творческих способностей: логического мышления, рациональных способов решения задач, смекалки.
4. Познакомить обучающихся на практике со спецификой применения отдельных знаний в некоторых профессиональных сферах.
5. Организовать самостоятельную и индивидуальную, коллективную практическую деятельность обучающихся, содействуя воспитанию коллективизма и товарищества, культуры чувств (ответственности, чести, долга).
6. Поддержать у детей состояние активной заинтересованности овладением новыми, более глубокими знаниями по математике.
Принципы проведения месячника: каждый ребенок является активным участником всех событий месячника. Он может попробовать себя в разных ролях, попробовать свои силы в различных видах деятельности. Мастерить, фантазировать, выдвигать идеи, реализовать их, рисовать. Участвовать в театральных постановках, загадывать (придумывать) и разгадывать свои и уже существующие задачи и загадки, говорить и выступать с докладами на уроках.
|
|
|
Ожидаемые результаты: приобретение каждым учеником веры в свои силы, уверенности в своих способностях и возможности; развитие коммуникативных качеств личности: взаимного уважения, доброжелательности, доверия, уступчивости и в то же время инициативности, навыков делового общения, терпимости; развитие осознанных мотивов учения, побуждающих обучающихся к активной познавательной деятельности.
Формы взаимодействия в процессе проведения месячника математики, физики и информатики разнообразны:
- викторины
- конкурсы
-выставки
-мастер-классы
-олимпиады
- математические игры
- открытые уроки
- математические пятиминутки
-театральные представления.
Участники: учителя математики,
обучающиеся 5-11 классов, родители
(законные представители)
Руководитель ШМО учителей математики, физики и информатики: Гайсина Залифа Шакуровна
Учителя: Бакирова Венера Юлаевна
Гайсин Ильдар Миншарифович
Имангулов Заки Шарифуллович
Программа проведения предметного месячника отразила различные формы и методы работы учебной деятельности: удачно сочетались индивидуальные и коллективные формы работ.
Для активизации познавательной и мыслительной деятельности, формированию интереса к математике, физике и информатике для учащихся были проведены следующие мероприятия:
Торжественное открытие месячника
Месячник начали с торжественного открытия на линейке.
Ответственными за открытие линейки были 8 класс, учитель Гайсина Залифа Шакуровна. Составили сценарий, нарисовали плакат «Математика – царица наук, арифметика – царица математики».
|
|
|
Выступление учащихся
началось такими строчками:
Масягутова Диана:
Почему торжественно вкруг?
Слышите, как быстро смолкла речь?
Это о царице всех наук,
Проведем сегодня с вами речь.
Жаркова Ирина: Математика – это орудие, с помощью которого человек познает и покоряет себе окружающий мир. Чтобы сделать в математике открытие, надо любить ее так, как любил ее каждый, с чьими именами вы встречаетесь на уроках математики, алгебры, геометрии, как любили и любят ее десятки и сотни других людей. Сделайте хотя бы малую часть того, что сделал каждый из них, и мир навсегда останется благодарным вам.
Полюбите математику!
|
|
|
