Главная | Обратная связь
МегаЛекции

По производственной преддипломной практике





Отметка в баллах Показатели оценки
1–3 (один-три) Нерегулярное посещение практики. Выполнение заданий по предложенному алгоритму самостоятельно с существенными ошибками или с помощью руководителя практики
(четыре) Применение знаний в знакомой ситуации по предложенному алгоритму (организация работы в подразделении) с единичными существенными ошибками. Регулярное посещение практики
(пять) Применение знаний в знакомой ситуации по алгоритму (организация работы в подразделении, контроль качества выполненных работ с помощью руководителя практики) с несущественными ошибками. Овладение навыками работы с документами, регламентирующих работу мастера (прораба) под руководством руководителя практики  
(шесть) Выполнение заданий по образцу, на основе предписаний (организация работы в подразделении; контроль качества выполнения работ; обеспечение приемки и скла­дирования материалов, конст­рукций, изделий и ведение их учета) с несущественными ошибками. Недостаточно прочное владение навыками самостоятельной работы с документами, регламентирующих работу мастера (прораба)
(семь) Абсолютно самостоятельное и точное выполнение стандартных заданий средней сложности (организация работы в подразделении, осуществление контроля за их выполнением, оформление исполнительной, технической и учетно-отчетной документации). Недостаточно самостоятельное выполнение более сложных стандартных заданий (затруднение в выборе приемов и методов для решения поставленной задачи), с единственными несущественными ошибками. Прочное владение навыками самостоятельной работы с документами
(восемь) Самостоятельное выполнение любых стандартных заданий любой сложности (организация работы и выполнение производственных заданий, выполнение требований технологий производства строительно-монтажных работ), с наличием единичных несущественных ошибок. Прочное владение навыками самостоятельной работы с документами  
(девять) Самостоятельное и прочное выполнение заданий проблемного характера, поиск рациональных путей решения (наличие действий и операций творческого характера для организации выполнения работ, участие в разработке рабочих планов и графиков работ). Получение новых знаний из различных источников
(десять) Применение знаний и умений в незнакомой ситуации; самостоятельные действия по ведению оперативного учета выполненных работ, поступле­ния строительных материалов, конструкций, изделий; демонстрация рациональных способов использования техники и рабочей силы; разработка рабочих планов и графиков работ. Выполнение творческих работ и заданий по использованию рациональных приемов производства строительно-монтажных работ; замещение (исполнение обязанностей) в период практики руководителя среднего звена

Критерии оценки результатов



Учебной деятельности учащихся по оформлению

Дневника-отчета по производственной практике

Отметка в баллах Показатели оценки
1–3 (один-три) Отчет выполнен не в полном объеме или не соответствует заданию. Множество грубых ошибок и нарушений требований к дневнику и отчету. Принятые решения безграмотны или раскрыты не полностью. Работа выполнена неаккуратно, небрежно
(четыре) Отчет выполнен не в полном объеме согласно заданию. В отчете допущены единичные существенные ошибки. Множественные нарушения ГОСТа в оформлении отчета, грамматические и стилистические ошибки
(пять) Отчет выполнен в не полном объеме согласно заданию, с нарушением ГОСТа или неаккуратно. Принятые выводы допустимы, но не обоснованы с экономической и технологической точки зрения. Краткое содержание работ, грамматические и стилистические ошибки
(шесть) Все разделы отчета выполнены в полном объеме, в соответствии с заданием. Наличие несущественных ошибок. Допущены нарушения требований ГОСТа по оформлению. Краткое содержание работ. Наличие грамматических и стилистических ошибок. Недостаточно полно написаны выводы и предложения
(семь) Все разделы отчета выполнены в полном объеме в соответствии с заданием. Наличие единичных несущественных ошибок. Незначительные нарушения требований по оформлению. Небольшое количество грамматических и стилистических ошибок
(восемь) Все разделы работы выполнены в полном объеме. Наличие единичных несущественных ошибок. Принятые в отчете выводы грамотны, обоснованы и в основном отвечают современным требованиям ведения производства. Соблюдены все ГОСТы
(девять) Все разделы отчета выполнены в полном объеме, без ошибок, составлены грамотно, аккуратно, в соответствии с требованиями, без грамматических и стилистических ошибок. Соблюдены все ГОСТы. Выводы и предложения грамотны и обоснованы
(десять) Отличное выполнение всех разделов отчета в полном объеме, без ошибок. Наличие технологического и экономического обоснований. Соблюдены все ГОСТы. Выводы и предложения грамотны и глубоко обоснованы

Критерии оценки результатов учебной деятельности

Учащихся по выполнению индивидуального задания по

Производственной практике

Отметка в баллах Показатели оценки
1–3 (один-три) Собранного материала недостаточно для выполнения задания и курсовой работы. Краткое содержание. Есть грамматические и стилистические ошибки. Структура написания задания нарушена. Отсутствуют обоснованные выводы и предложения
(четыре) Материал для индивидуального задания собран не в полном объеме. Структура выполнения задания не нарушена. Краткое содержание. Наличие грамматических и стилистических ошибок
(пять) Материал для индивидуального задания собран. Структура выполнения задания не нарушена. Краткое содержание. Наличие грамматических и стилистических ошибок. Недостаточно полно написаны выводы и предложения
(шесть) Все пункты выполнены в полном объеме, в соответствии с заданием. Наличие несущественных ошибок. Не использованы данные предприятия
(семь) Все пункты выполнены в полном объеме и в соответствии с заданием. Наличие единичных несущественных ошибок. Незначительные нарушения требований по оформлению. Недостаточно использованы данные предприятия
(восемь) Материал собран в полном объеме. Использованы данные предприятия. Наличие выводов. Выполнен анализ данных предприятия. Наличие единичных несущественных ошибок. Отсутствие обоснованных предположений
(девять) Материал собран в полном объеме. Все разделы индивидуального задания выполнены грамотно, аккуратно, в соответствии с требованиями, без грамматических и стилистических ошибок. Проанализированы все необходимые данные и сделаны обоснованные выводы и предложения
(десять) Материал собран в полном объеме. Проанализировано подобранная литература и данные по предприятию. Наличие технологического и экономического обоснований. Все выводы и предложения грамотны и глубоко обоснованы. Внесены предложения по внедрению и использованию передового опыта в совершенствовании технологий

 

ПРЕДДИПЛОМНАЯ ПРАКТИКА

Примерный тематический план

 

Тема Количество дней
Вводное занятие. Ознакомление со строительной организацией 1. Изучение работы производственно-технического отдела 2. Изучение работы отдела экономии строительства, организации труда и заработной платы 3. Выполнение обязанностей мастера строительных и монтажных работ Оформление документов по практике и обобщение материала для дипломного проектирования Итого        

 

Содержание программы

Содержание темы Формируемые умения и навыки Виды выполняемых работ Рабочее место (оборудование)
Вводное занятие. Ознакомление со строительной организацией
Вводное занятие. Ознаком­ление учащихся с объектами (организациями) прохожде­ния преддипломной практики. Требования внутреннего трудового распорядка и ох­раны труда при прохождении преддипломной практики. Структура строительной организации, функции и зада­чи ее отделов. Сведения об участниках строительства, фо­рмы взаимодействия между ними. Инструктаж по охране труда и правилам внутреннего распорядка в организации. Разбираться в структуре строи­тельной организации, в задачах и функциях отделов и служб, про­грессивных формах и методах ор­ганизации труда, во взаимодейст­вии участников строительства (заказчик, генподрядчик, субпод­рядчик). Участвовать в организа­ции строительно-монтажных ра­бот. Соблюдать правила внутрен­него распорядка и требования охраны груда при прохождении преддипломной практики Ознакомление со структурой и функциями отелов строи­тельной организации, правила­ми внутреннего трудового рас­порядка, общими правилами по­ведения работающих на тер­ритории организации, требова­ниями охраны труда, предъяв­ляемыми при выполнении строи­тельно-монтажных работ. Строительная организация.
Тема 1. Изучение работы производственно-технического отдела
Структура и функции от­дела. Техническая документация на строящиеся объекты (проектно-технологическая и нор­мативная). Составление программы строительства объектов. Ком­плектование объекта строи­тельными материалами, изде­лиями, конструкциями, их учет и списание. Составление графиков про­изводства работ. Составление справок о стоимости выпол­ненных работ по строящимся объектам. Заключение дого­воров. Расчет контрактной це­ны объекта строительства. Анализировать структуру и функции отдела, его связь сдру­гими отделами; техническую и нормативную документацию на строящиеся объекты; производ­ственную программу строитель­ства объектов, формы заключе­ния договоров, методику расчета контрактных цен, систему учета и списания материалов, изделий, конструкций; оформлять справ­ки о стоимости выполненных ра­бот, составлять графики произ­водства работ на строящиеся объекты.   Ознакомление со структурой и функциями производственно-технического отдела, норматив­ной, планирующей, текущей и исполнительной документаци­ей на строящиеся объекты, фор­мами заключения договоров, методикой расчета контрак­тных цен, с правилами комплек­тования объекта материалами, изделиями, конструкциями, их учета и списания, составления справок о стоимости выполнен­ных работ, графиков производст­ва работ.   Производственно-технический отдел строительной организации.
Тема 2. Изучение работы отдела экономики строительства, организации труда и заработной платы
Структура и функции от­дела. Организация и нормирование труда работников. Планирование, экономиче­ский анализ строительно-мон­тажных работ, выполняемых на объекте.   Анализировать формы орга­низации труда, систему нормирования и заработной платы, ма­териального стимулирования, си­стему контроля за расходом зара­ботной платы и фондов потребления. Анализировать плановые за­дания по снижению себестоимо­сти, отчетную документацию по труду и движению работников, расчеты себестоимости строи­тельно-монтажных работ. Ознакомление с формами организации труда, системами нормирования и заработной пла­ты, материального стимулиро­вания, контроля за расходом заработной платы фондов потребления, с плановыми заданиями по снижению себестоимости, правилами ведения отчетной до­кументации по труду и движе­нию работников.   Отдел экономики строительства, организации труда и заработной платы.
Тема 3. Выполнение обязанностей мастера строительных и монтажных работ.
Инструктаж на рабочем месте по правилам внутрен­него трудового распорядка и требованиям охраны труда при работе на строительном объекте в качестве дублера мастера строительных и мон­тажных работ. Должностные обязанно­сти мастера строительных и монтажных работ. Организация рабочего мес­та и производство строитель­но-монтажных работ па уча­стке строительного объекта. Организовывать строительно-монтажные работы на строи­тельном объекте в соответствии с проектно-технологической и нор­мативной документацией. Осуществлять контроль за со­блюдением технологической последовательности производства строительно-монтажных работ на участке, обеспечивать их ка­чество. Составлять заявки на строи­тельные машины, транспорт, сред­ства механизации, материалы, кон­струкции, инструмент, инвентарь. Организовывать работы по внедрению передовых методов и приемов труда. Оформлять исполнительную и техническую документацию. Обеспечивать рациональное ис­пользование трудовых, техниче­ских и материальных ресурсов. Организовывать приемку и складирование материалов, кон­струкций, изделий, вести их учет. Обеспечивать мероприятия по охране груда, охране окружаю­щей среды и энергосбережению. Подготавливать материалы для планирования и анализа резуль­татов производственной деятель­ности. Вести учетно-отчетную доку­ментацию. Осуществлять руководство трудовым коллективом.   Изучение должностных обя­занностей мастера строитель­ных и монтажных работ. Контроль выполнения тех­нической последовательности производства строительно-мон­тажных работ. Выдача производственных за­даний рабочим и проведение производственных инструкта­жей. Ведение оперативного учета выполненных работ, поступле­ния строительных материалов, конструкций, изделий. Составление заявок на строи­тельные машины, транспорт, средства механизации, матери­алы, конструкции, инструмент, инвентарь. Оформление исполнительной и технической и учетно-отчетной документации. Обеспечение приемки и скла­дирования материалов, конст­рукций, изделий, ведение их учета. Участие в организации и про­ведении мероприятий по охране труда и окружающей среды, энергосбережению. Анализ результатов произ­водственной деятельности. Руководство трудовым кол­лективом.   Строительный объект.
Тема 4. Оформление документов по практике и обобщение материала для дипломного проектирования
Требования, предъявляе­мые к отчету по практике.   Анализировать и обобщать собранный материал для отчета и дипломного проектирования. Составление отчета и обоб­щение материала для дипломного проектирования.   Строительный объект.

Рабочий план преддипломной практики

Для специальности 2 – 70 02 01

 

Вводное занятие. Общее ознакомление со строительной организацией. Ознакомление со структурой и функциями отелов строи­тельной организации, правила­ми внутреннего трудового рас­порядка, общими правилами по­ведения работающих на тер­ритории организации, требова­ниями охраны труда, предъяв­ляемыми при выполнении строи­тельно-монтажных работ.   Строитель-ная организа-ция 30-31 января
1. Изучение работы производственно-технического отдела. Ознакомление со структурой и функциями производственно-технического отдела, норматив­ной, планирующей, текущей и исполнительной документаци­ей на строящиеся объекты, фор­мами заключения договоров, методикой расчета контрак­тных цен, с правилами комплек­тования объекта материалами, изделиями, конструкциями, их учета и списания, составления справок о стоимости выполнен­ных работ, графиков производст­ва работ.   Производс-твенно-техничес-кий отдел строитель-ной организа-ции. 01 – 02 февраля
2. Изучение работы отдела экономики строительства, организации труда и заработной платы. Ознакомление с формами организации труда, системами нормирования и заработной пла­ты, материального стимулиро­вания, контроля за расходом заработной платы фондов потребления, с плановыми заданиями по снижению себестоимости, правилами ведения отчетной до­кументации по труду и движе­нию работников.   Отдел экономики строитель-ства, организа-ции труда и заработной платы. 03-04 февраля    
3. Выполнение обязанностей мастера строительных и монтажных работ. Изучение должностных обя­занностей мастера строитель­ных и монтажных работ. Контроль выполнения тех­нической последовательности производства строительно-мон­тажных работ. Выдача производственных за­даний рабочим и проведение производственных инструкта­жей. Ведение оперативного учета выполненных работ, поступле­ния строительных материалов, конструкций, изделий. Составление заявок на строи­тельные машины, транспорт, средства механизации, матери­алы, конструкции, инструмент, инвентарь. Оформление исполнительной и технической и учетно-отчетной документации. Обеспечение приемки и скла­дирования материалов, конст­рукций, изделий, ведение их учета. Участие в организации и про­ведении мероприятий по охране труда и окружающей среды, энергосбережению. Анализ результатов произ­водственной деятельности. Руководство трудовым кол­лективом.     Строительный объект     06-23 февраля    
4. Оформление документов по практике и обобщение материала для дипломного проектирования Составление отчета и обоб­щение материала для дипломного проектирования. Защита дневника – отчёта. Строитель-ный объект     колледж     24 февраля   25 февраля  

ЗАДАНИЕ

На преддипломную практику

 

Учащемуся ________________________________________________________

Специальности _____________________________________________________ ________________________________________группы__________курса _____

Тема дипломного проекта ____________________________________________

__________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________

Место прохождения преддипломной практики:

____________________________________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________

Подготовка материалов к дипломному проекту:

Перечень материалов_______________________________________________

__________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

Руководитель дипломного проекта:_________________________________

«___» ______________20__





Рекомендуемые страницы:

Воспользуйтесь поиском по сайту:
©2015- 2021 megalektsii.ru Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав.