 |
9. Список использованной литературы
|
|
|
|
1 вариант
Что нового вы узнали в ходе сегодняшнего мероприятия?
· сегодня я узнал…
· было интересно…
· я выполнял задания…
· я понял, что…
· урок навёл меня на размышления (заставил задуматься) …
· я почувствовал, что…
· я приобрел…
· у меня получилось
· я смог…
· я попробую…
· меня удивило…
· урок дал мне для жизни…
· мне захотелось…
2 вариант
«Письмо Лаврентию Алексеевичу Загоскину».
Участникам просветительского урока в конце предлагается написать маленькое письмо, адресованное Л. А. Загоскину. Письмо может иметь любое содержание, вопросы, пожелания, рисунки.
Письма, могут быть анонимными, в конце урока их можно собрать в импровизированный почтовый ящик.
3 вариант
Совместно с участниками просветительского урока можно составить Синквейн, который поможет выяснить отношение к изучаемой теме и даст возможность резюмировать полученную на уроке информацию.
Синквейн – это «стихотворение», представляющее собой синтез информации в лаконичной форме, состоящее из пяти строк:
- первая строка – название темы (одно существительное);
- вторая строка – описание темы в двух словах (два прилагательных);
- третья строка - описание действия в рамках этой темы (три глагола);
- четвёртая строка – это фраза из четырёх слов, показывает отношение к теме (предложение);
- пятая строка – синоним, обобщающий смысл темы (одно слово).
Пример Синквейна для урока «Юконский ворон»:
1. Загоскин
2. Отважный, выдающийся
3. Открыл, описал, собрал
4. Загоскин исследовал Русскую Америку
5. Путешественник.
8. Заключительное слово:
Имя Л. А. Загоскина заслуженно стоит в ряду наиболее выдающихся русских путешественников XIX в., открывших для Отечества новые земли и проявивших при этом незаурядные способности исследователей. Для характеристики духовного облика Л. А. Загоскина немаловажно то, что, проникая в глубину аляскинских лесов и встречаясь там с племенами, еще стоявшими на грани родового строя, он показал себя передовым, высокогуманным человеком. Без тени какого бы то ни было превосходства он открыл науке мир простых, трудолюбивых и благородных людей, у которых за внешним обликом дикости скрывались добрые сердца и самобытная культура, достойная уважения образованного человечества.
|
|
|
9. Список использованной литературы
1. Общий морской список. СПб., 1898. Ч. X. С. 156-157;
2. Пешеходная опись части русских владений в Америке, произведенная лейтенантом Загоскиным в 1842, 1843 и 1844 годах;
4. Загоскин Л. А. Путешествия и исследования лейтенанта Лаврентия Загоскина в Русской Америке в 1842-1844 гг. - М.: изд-во «Географгиз», 1956. - 454 с.;
5. Отчет Российско-Американской компании Главного правления за один год, по 1 января 1843 года. - СПб.:, 1843. С. 44-45;
6. Марков С. Н. Юконский ворон (роман). - Красноярск: Кн. Изд-во, 1982. - 365 с.;
7. Сайт «Командор Резанов» [Электронный ресурс]. – URL: https: //rezanov. krasu. ru/epoch/zag. php;
8. Коллекция Л. А. Загоскина в Музее антропологии и этнографии РАН в Санкт-Петербурге и в Музее антропологии МГУ им. М. В. Ломоносова: -Москва, Библиотека и путешествия.
9. Сайт Пензенского областного отделения РГО. Исследовательская работа о Л. А. Загоскине. И. В. Пантюшов, Пенза, 2018г. [Электронный ресурс]. – URL: https: //www. rgo. ru/ru/penza/proekty/prosvetitelskiy-proekt-vozvrashchenie-k-rodnym-beregam/issledovatelskaya-rabota-o;
10. Березницкий С. В. Лаврентий Загоскин - исследователь культуры коренных народов Русской Америки (к 200-летию со дня рождения) // Россия и АТР. 2008. №3. URL: https: //cyberleninka. ru/article/n/lavrentiy-zagoskin-issledovatel-kultury-korennyh-narodov-russkoy-ameriki-k-200-letiyu-so-dnya-rozhdeniya;
11. Козелкова Л. А. Роль " Загоскинских уроков" в патриотическом воспитании школьников // «Актуальные проблемы науки, образования, экологии, медицины и спорта» - Сб. ст. IV Международной науч. -практ. конф. Под редакцией Л. Н. Савиной, Ю. П. Перелыгина. - Пенза.: АННОО «Приволжский дом знаний», 2019 - С. 77-80.
|
|
|
10. Фильм «Юконский ворон»
3 серии фильма «Юконский ворон» можно скачать с ресурса «Ю-тюбе» и использовать при проведении просветительских уроков, посвященных Л. А. Загоскину:
Фильм 1 – https: //www. youtube. com/watch? v=mRO5ahhOGx4& t=1751s
Фильм 2 – https: //www. youtube. com/watch? v=tYdEZuiAOrE& t=20s
Фильм 3 – https: //www. youtube. com/watch? v=SVo4iD_Tovo& t=714s
11. Спектакль «Юконский ворон» - видеозапись
Видеозапись спектакля «Юконский ворон»можно скачать с ресурса «Ю-тюбе» и использовать при проведении просветительских уроков, посвященных Л. А. Загоскину: https: //www. youtube. com/watch? v=1isTmX8OJo4& t=3961s
12. Презентация «Юконский ворон»
Скачать презентацию для конспекта - https: //disk. yandex. ru/i/KnLHKYyfOycMyg
13. Ролик о проектах «Возвращение к родным берегам»
Скачать ролик по ссылке - https: //disk. yandex. ru/i/4ekqafTzpNqsYQ
14. Стихи о Л. А. Загоскине и Гимн Русской Америки
А. Трушин
Аляска! Помнит ли она,
Как от редута Михаила
Шла экспедиция туда,
Где в картах пустота царила.
Загоскин – флотский лейтенант
Шел и к Юкону, и к Хотыльно.
Где гор могучих снежный кант
И бьют потоки в камни сильно.
Не ради злата и наград
Энтузиасты, пионеры
В Аляски дебри шли без карт,
Шли за открытиями с верой.
Загоскин в дальнем Икогмют
Вел мен на утварь и одежду,
Лишь искр костра лихой салют
Поддерживал в душе надежду.
Секстаном солнышко “качал”,
И вечером холодным, влажным -
Расчетом длинным получал
Координаты пунктов важных.
Он скрупулезно у костра
Описывал маршрут, погоду…
И спал тревожно до утра,
Дыханьем иней плавя в воду.
Он был лингвист и словари
Наречий от племен туземных
Писал в тетрадь. И дикари
Ему открыли мир тотемный.
Фенолог славный и статист,
Этнограф и метеоролог,
Чуть-чуть геолог, фаталист,
Еще географ и гидролог.
Вел экспедицию вперед
К Иннокио неумолимо,
Сбирал коллекцию пород
С верховий речки Кускоквима.
Аляска! Помнишь, ты была
Колонией Российской дальней,
|
|
|
Первопроходцами цвела,
Был всех Загоскин уникальней.
Забвенья разрушая грань,
“Юконский ворон”! Будь же славен!
И в крае Сурском в бронзе встань!
Здесь, ныне памятник поставлен!
|
|
|
