 |
Тема 2.1. Производство и экономика
|
|
|
|
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
«ДОНСКОЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»
(ДГТУ)
Кафедра «Экономика»
РАБОЧАЯ ТЕТРАДЬ
ПО ЭКОНОМИКЕ
| студент __________________________________________________________ |
| (фамилия, инициалы) |
| группа № _____________________ номер зачетной книжки _____________ |
| номер варианта______________ |
При выполнении заданий по индивидуальным вариантам, его номер определяется двумя последними цифрами зачетной книжки.
| Номер варианта | Номера вопросов и задачи | Номер варианта | Номера вопросов и задачи | ||||
Тема 1. ПРЕДМЕТ И МЕТОД ЭКОНОМИЧЕСКОЙ ТЕОРИИ
1. Охарактеризуйте основные экономические школы
| Название школы | Период | Основные представители | Ведущая идея |
| Меркантилизм | |||
| Физиократы | |||
| Классическая политэкономия | |||
| Кейнсианство | |||
| Монетаризм | |||
| Маржинализм | |||
| Марксизм |
2. Дайте определения следующим понятиям:
Анализ –
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
Синтез –
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
Индукция –
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
Дедукция –
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
Сравнение –
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
|
|
|
Аналогия –
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
3. Охарактеризуйте роль гипотез в создании научной теории.
А) Каковы требования, предъявляемые к научной гипотезе?
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
Б) Каковы пути логического доказательства гипотезы?
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
4. В чем сходство и различия позитивного и нормативного подходов к экономике? В каких случаях предпочтительнее первый, а в каких – второй? _____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
5. Возможно ли создание единого, универсального метода экономической теории? Если да, то каковы его характерные черты? Если нет, то почему?
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
|
|
|
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
Раздел 2 Общие проблемы экономической теории
Тема 2.1. Производство и экономика
1. Сформулируйте определение.
Потребность ____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
Первичные потребности __________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
Вторичные потребности __________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
2. Заполните таблицу
| Производственное потребление | Личное потребление |
3. Из всех потребностей выделяются коллективные. Почему?
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
4. Напишите причины действия закона «возвышения потребностей».
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
5. Что относится к экономическим благам?
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
|
|
|
6. Сформулируйте определения.
Экономические ресурсы ____________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
Земля___________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
Капитал________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
Труд____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
Предпринимательские способности_________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
7. В чем отличие в понятиях «факторы производства» и «экономические ресурсы»?____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
8. Что включают в себя факторы производства ________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
9 Каковы общие и отличительные черты понятий «производство» и «услуга»?
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
|
|
|
10. Сформулируйте определение.
Процесс производства _____________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
11. Сформулируйте определения.
Процесс воспроизводства __________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
Зауженное воспроизводство_______________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
Простое воспроизводство _________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
Расширенное воспроизводство _____________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
12. Раскройте роль субстанций «распределение» и «обмен» в процессе кругооборота общественного производства ___________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
13. На основании нижеприведенных данных:
1) нарисуйте кривую производственных возможностей;
2) объясните, что показывает каждая точка на кривой;
3) определите альтернативную стоимость масла в альтернативе 3.
| Вид продукта | Альтернативные возможности | ||||
| Масло | |||||
| Пушки |
 |
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
14. Выберите правильный ответ
Альтернативные издержки обучения на коммерческом отделении колледжа не включают в себя.
а) плату за обучение;
б) оплату питания;
в) расходы на учебную литературу;
г) зарплату, которую мог получить студент, если бы он работал, а не учился.
15. Перед предпринимателем всегда стоят три известных вам вопроса. Подумайте, всегда ли необходимо ему находить ответ на вопрос «Для кого производить?».
_____________________________________________________________________________________
|
|
|
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
16. Назовите и обоснуйте, какое воспроизводство сегодня характерно для России.
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
17. Подумайте, какое практическое значение имеет уравнение производственной функции.
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
18. Решите задачу
После окончания колледжа вы работаете бухгалтером в солидной фирме и получаете за час работы 600 руб. Вам необходимо отремонтировать свой автомобиль. Перед вами встает вопрос: отремонтировать самостоятельно, потратив при этом 40 часов, или нанять мастера, с платой за час работы 350 руб. Однако мастер просит включить в оплату время, фактически затраченное на ремонт автомобиля, и время, которое он затратит на дорогу от своего дома до гаража, в общей сложности 50 часов. Свой ответ подтвердите расчетами.
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
19. Дополните фразу
______________________________ - это цена _____________________________ выгоды. Выражается через __________________________________ или через деньги.
20. Вильфредо Парето писал: «...Ни один участник рынка не сможет улучшить своего положения, не ухудшив тем самым положение других» Раскройте экономическую значимость этого утверждения.
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Задачи к теме 2
Задача 1. Рис.1 изображает кривую производственных возможностей экономики; она включает два товара: кинокамеры и наручные часы.
  |
Рис. 1. Линия производственных возможностей (ЛПВ)
а) найдите точки на графике для следующих комбинаций производства этих двух товаров и определите эффективный, неэффективный и невозможный варианты производства:
| 1. 60 камер и 200 часов | 4. 300 часов и 40 кинокамер |
| 2. 06 часов и 80 кинокамер | 5. 58 часов и 250 кинокамер |
| 3. 300 часов и 35 кинокамер |
б) Предположим, что в обществе производится 300часов и 40 кинокамер, но спрос на кинокамеры вырос на 20 единиц. На сколько единиц необходимо сократить производство часов, чтобы удовлетворить этот рост?
в) На сколько единиц уменьшится производство часов, если требуется произвести дополнительно еще 20 кинокамер?
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
|
|
|
