 |
Тема 1. Введение в дисциплину
|
|
|
|
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Программа составлена в соответствии с федеральными государственными
образовательными стандартами высшего профессионального образования
по соответствующим направлениям
Учебная дисциплина
«ИНФОРМАЦИОННО-РЕКЛАМНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ФИРМЫ»
по направлению 080100.68 Экономика,магистерской программе Экономика фирмы
Квалификация выпускника: «магистр»
Формы обучения: очная, заочная
Новосибирск, 2012
Рабочая программа дисциплины разработана
Кашиным Артемом Васильевичем, канд.экон.наук, доцент ______________
Учебно-методическое обеспечение согласовано с библиотекой университета.
___________Н.Ю.Долгова
Рабочая программа дисциплины соответствует внутреннему стандарту НГУЭУ
Начальник отдела планирования
и организации учебно-методической
работы
______________О.В.Горская
Утверждено на заседании кафедры Экономики и предпринимательства
(протокол от «__» ___ 2012 г. № ___).
Заведующий кафедрой
Д.э.н., профессор
_________С.Г.Золотаренко
СОГЛАСОВАНО:
Выпускающая кафедра по направлению (специальности) Экономики и предпринимательства
Заведующий кафедрой
Д.э.н., профессор
___________С.Г.Золотаренко
Ó Новосибирский государственный университет экономики и управления «НИНХ»
РАЗДЕЛ 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ
1.1. Выписка из ФГОС ВПО по направлению подготовки
Дисциплина относится к вариативной части и не имеет выписки из ФГОС ВПО.
1.2. Выписка из ООП по направлению подготовки
Дисциплина «Информационно-рекламные технологии в деятельности фирмы» изучается слушателями направления 080100.68 «Экономика» магистерской программы «Экономика фирмы» как очной, так и заочной формы обучения.
|
|
|
Обучение на очной форме осуществляется на базе среднего (полного) общего и среднего профессионального образования.
Дисциплина входит в общенаучный цикл вариативная часть раздел Обязательные дисциплины под шифром М1.В.ОД.5 и отвечает за формирование следующих компетенций ОК-3 и ОК-4.
1.3. Цели и задачи учебной дисциплины
Дисциплина «Информационно-рекламные технологии в деятельности фирмы» предназначена для того, чтобы магистры изучили основные виды рекламы и коммуникативные механизмы продвижения товаров и услуг. Кроме того, данная дисциплина сориентирована на выработку и закрепление практических навыков анализа эффективности рекламы в целом и отдельных рекламных носителей.
В соответствии с назначением основной целью дисциплины является формирование у будущего магистра максимально полных представлений о методах и способах продвижения и рекламы товаров и услуг как составной части бизнес процесса в фирме.
Исходя из цели, в процессе изучения дисциплины решаются следующие задачи:
ü ознакомить с системой рекламно-информационных коммуникаций в бизнесе;
ü ознакомить с ограничениями, накладываемыми государственными органами, рекламы отдельных видов товаров и услуг;
ü сформировать навыки сравнительного анализа рекламных кампаний товаропроизводителей;
ü обучить применению методов анализа эффективности рекламы, отдельных видов рекламных носителей и каналов передачи коммерческой информации.
1.4. Место дисциплины в структуре ООП
Дисциплина «Информационно-рекламные технологии в деятельности фирмы» основывается на следующих дисциплинах: М1.В.ОД.2 Предпринимательский менеджмент и является основной для следующих дисциплин: М2.В.ОД.1 Экономика фирмы, М2.В.ОД.5 Внутрифирменное планирование и прогнозирование и производственная практика.
|
|
|
1.5. Компетенции, формируемые при освоении дисциплины
По результатам изучения дисциплины «Информационно-рекламные технологии в деятельности фирмы» магистр должен освоить следующие компетенции:
| Код компе- тенции | Содержание компетенции | Код структурного элемента компетенции | Содержание структурных элементов компетенции | Пороговый уровень освоения структурных элементов компетенции |
| ОК-3 | способность самостоятельно приобретать (в том числе с помощью информационных технологий) и использовать в практической деятельности новые знания и умения, включая новые области знаний, непосредственно не связанных со сферой деятельности | ОК-3-1 | Знать:закономерности,правила и способы использования методов и технологий, необходимые для самостоятельного приобретения и использования в практической деятельности новые знания и умения. | Знатьметоды и способы, необходимые для самостоятельного приобретения и использования в практической деятельности новые знания и умения. Уметь самостоятельно приобретать (в том числе с помощью информационных технологий) и использовать в практической деятельности новые знания и умения, включая новые области знаний, непосредственно не связанных со сферой деятельности Владеть методами и способами, необходимыми для самостоятельного приобретения и использования в практической деятельности новые знания и умения. |
| ОК-4 | способность принимать организационно-управленческие решения и готов нести за них ответственность, в том числе в нестандартных ситуациях | ОК-4-1 | Уметь: принимать организационно-управленческие решения и готов нести за них ответственность, в том числе в нестандартных ситуациях | Знатьприемы и методы принятия организационно-управленческие решения. Уметьпринимать организационно-управленческие решения и быть готовым нести за них ответственность, в том числе в нестандартных ситуациях.Владеть приемами и методами принятия организационно-управленческих решений. |
Овладение слушателем элементами компетенций «знать» соответствует удовлетворительной оценке по дисциплине (то есть пороговому уровню освоения структурных элементов компетенции), «знать» и «уметь» соответствует оценке «хорошо», «знать», «уметь» и «владеть» - оценке «отлично».
|
|
|
РАЗДЕЛ 2. СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
2.1. Трудоемкость освоения дисциплины
Трудоемкость дисциплины составляет:
| Направление подготовки | Магистерская программа | Форма обучения | Общая (зачетных единиц) | Общая (часов) | в том числе (часов) | ||||||
| аудиторных | самостоятельная работа | подготовка к экзамену, зачету, диф. зачету | консультации | ||||||||
| всего | лекционных занятий | практических (семинар.) занятий | лабораторных занятий | ||||||||
| 080100.68 Экономика | Экономика фирмы | очная | |||||||||
| заочная |
2.2. Образовательные технологии
В процессе освоения дисциплины «Информационно-рекламные технологии в деятельности фирмы» используются следующие образовательные технологии:
Стандартные методы обучения:
· лекции;
· практические (семинарские) занятия;
· письменные домашние работы;
· самостоятельная работа студентов;
· консультации преподавателей и др.
В ходе лекционных занятий раскрываются основные вопросы в рамках рассматриваемой темы, делаются акценты на наиболее сложные и важные положения изучаемого материала, которые должны быть приняты студентами во внимание. Материалы лекций являются основой для подготовки студентов к практическим (семинарским) занятиям и выполнения заданий самостоятельной работы.
Целью практических (семинарских) занятий является контроль за степенью усвоения пройденного материала, ходом выполнения студентами самостоятельной работы и рассмотрение наиболее сложных и спорных вопросов в рамках темы занятия.
Самостоятельная работа студентов включает подготовку к практическим (семинарским) занятиям в соответствии с вопросами, представленными в Рабочей программе дисциплины, изучение нормативно-правовых актов, выполнение заданий для самостоятельной работы студентов, решение тестов. Отдельные задания для самостоятельной работы предусматривают представление доклада и/или презентации и обсуждение полученных результатов на практических (семинарских) занятиях. Работа выполняется с использованием текстового редактора MS Word, MS Ecxel – для текстов, таблиц и диаграмм, MS Power Point – для подготовки слайдов и презентаций.
|
|
|
При необходимости в процессе работы над заданием студент может получить индивидуальную консультацию у преподавателя. Также предусмотрено проведение консультаций студентов в ходе изучения материала дисциплины в течение семестра.
Методы обучения с применением интерактивных форм образовательных технологий:
· деловая игра;
· беседа;
· дискуссия;
· анализ ситуаций профессиональной деятельности;
· кейс-метод;
· мастер-классы и др.
2.3 Тематический план дисциплины
| Наименование разделов и тем | 080100.68 Экономика, магистерская программа Экономика фирмы | |||||||||||
| очная форма обучения | заочная форма обучения | |||||||||||
| Лекции | Практические занятия | Интерактивные формы обучения | Обязательная самостоятельная работа | Форма текущего контроля | Форма промежуточной аттестации | Лекции | Практические занятия | Интерактивные формы обучения | Обязательная самостоятельная работа | Форма текущего контроля | Форма промежуточной аттестации | |
| Количество часов | Количество часов | |||||||||||
| Тема 1. Введение в дисциплину | тест | Зачет 1 семестр | тест | Итоговая контрольная работа, зачет 2 семестр | ||||||||
| Тема 2. Информационно-рекламные коммуникации и технологии в бизнесе | опрос | опрос | ||||||||||
| Тема 3. Ограничения в рекламе | опрос | тест | ||||||||||
| Тема 4. Виды рекламных носителей | Опрос | тест | ||||||||||
| Тема 5. Особенности создание и продвижения рекламы | Тест | опрос | ||||||||||
| Тема 6. Особенности создания и реализации рекламной кампании. | Тест | опрос | ||||||||||
| Тема 7. Брэндинг – стратегия продвижения продукта на рынок | Опрос | тест | ||||||||||
| Тема 8. Анализ эффективности рекламы | опрос | опрос | ||||||||||
| Тема 9. Связи с общественностью | опрос | тест | ||||||||||
| Итого по дисциплине: |
2.4. Программа самостоятельной работы студентов
Самостоятельная работа студентов по дисциплине реализуется в следующих формах:
| Направление подготовки | Магистерская программа | Форма обучения | № семестра | Формы СРС | Количество часов |
| 080600.68 Экономика | Экономика фирмы | очная | 1. Подготовка к практическим (семинарским) занятиям | ||
| 2. Эссе | |||||
| 3. Реферат | |||||
| Итого: | |||||
| заочная | 1. Подготовка к практическим (семинарским) занятиям | ||||
| 2. Итоговая контрольная работа | |||||
| 3. Самостоятельное изучение отдельных разделов и тем и получение индивидуальных консультаций по дисциплине | |||||
| Итого: |
|
|
|
2.5. Содержание отдельных разделов и тем
Тема 1. Введение в дисциплину
Предпосылки и необходимость информационно-рекламной деятельности. Реклама как важный элемент рыночной экономики. Реклама и конкуренция. Функции рекламы. Предпринимательский доход и реклама. Основные категории информационно-рекламной деятельности. Этапы развития теории рекламы. Субъекты рекламной деятельности. Подходы, определяющие сущность рекламы. Виды рекламы. Рекламная кампания.
|
|
|
