Средство и способ словообразования
Средством образования нового слова может служить словообразующая морфема (приставка или суффикс, а также их сочетание — одновременное присоединение к производящей основе приставки и суффикса и т. п.). Но есть и другое средство образования нового слова: с производящей основой (основами) проделываются некоторые операции, которые и являются средством создания нового слова, словообразующие же морфемы при этом не используются. Среди операций такого рода можно выделить следующие: 1) сокращение производящей основы как средство создания нового слова (в пределах одной и той же части речи): специалист → спец; 2) сложение компонентов производящих основ при их возможном сокращении, которое сопровождается жёсткой фиксацией их последовательности в пределах производного слова, а также единым ударением: универсальный магазин → универмаг; 3) изменение частеречной принадлежности слова: у прилагательного чайный представлены формы мужского, среднего, женского рода единственного числа и формы множественного числа, а у существительного чайная — только формы единственного числа женского рода и множественного числа. Для образования нового слова одновременно могут быть использованы словообразующая морфема и операционное средство, например: земля + делать → земл-е-дел-ец (сложение производящих основ + суффикс). Характеристика средства словообразования, используемого для о6разования новых слов, лежит в основе классификации способов словообразования: Способы, использующие в качестве средства словообразования словообразующие морфемы: 1) приставочный: делать → пере-делать, 2) суффиксальный: синий → син-ев-а, мыть → мыть-ся, гордый → горд-и-ть-ся,
3) приставочно-суффиксальный: стакан → под-стакан-ник, бежать → раз-бежать-ся, говорить → пере-говар-ива-ть-ся. Способы, использующие операционные средства словообразования: 1) сокращение: заместитель → зам, 2) сложение: а) сложносоставной способ: диван + кровать → диван-кровать, б) сложение: лес + степь → лес(о)степь, Разновидностью сложения является иногда выделяемое в самостоятельный способ сращение: с ума сшедший → сумасшедший. В составе производного слова конечная морфема первого производящего слова становится интерфиксом, а не суффиксом или окончанием, как это было в производящем: сум(а)сшедший. в) сложение с сокращением (аббревиация): стенная газета → стенгазета, Министерство иностранных дел → МИД, При аббревиации возможно сокращение исходных слов до первых звуков (вуз), букв (МГУ), начальных частей (завхоз), начальной части первого слова и первых букв или звуков остальных слов (городской отдел народного образования → гороно), аббревиатурами являются также слова, образованные соединением начальной части первого слова с несокращенным вторым (сбербанк) и начала первого слова с началом и / или концом второго (торговое представительство → торгпредство). 3) переход слова из одной части речи в другую; основным видом такого перехода является субстантивация — переход прилагательного или причастия в существительное: столовая (прил.) → столовая (сущ.). Смешанные способы — способы, при которых одновременно используются словообразующие морфемы и операционные средства словообразования: орден + носить → орден(о)нос-ец (сложение производящий основ + суффиксация). Случаи типа бежать → бег, называемый в комплексе 1 бессуффиксным словообразованием, относятся к суффиксальному способу. Суффикс здесь, как уже было сказано, нулевой: бег —Ø → бежа-ть.
В процессе словообразования имеют место следующие процессы, служащие для взаимоприспособления морфем в производном слове: 1) чередование гласных и согласных: кошка → кошеч-к-а (чередования к / ч, ноль звука / е), лев → льв-иц-а (чередования в / в’, е / Ø), 2) вставление незначимого соединительного элемента (интерфикса); пар + ходить → пар(о)ход-Ø, 3) усечение производящей основы (его нельзя путать с сокращением как способом словообразования, при котором одно только сокращение образует новое слово): реза-ть → рез-к-а, Авторы комплекса 3 вводят понятие словообразовательной модели — образца для создания нового слова, который живёт в русском языке и понятен каждому. Так, словообразовательная модель _____ оват-ый имеет значение «чуть-чуть, слегка»: бел-оват-ый, кисл-оват-ый, груб-оват-ый. Введение понятия словообразовательной модели помогает понять системные отношения единиц в языке, его упорядоченность. Однако то, что авторы называют словообразовательной моделью, реально является морфемной схемой строения слов и описывает как производные слова, так и непроизводные слова со связанным корнем; например, схема раз_____ть описывает как производные слова разбить, рассыпать, так и непроизводные раздеть, разуть. Косвенным доказательством того, что для авторов учебника более существенным при использовании моделей является морфемика, а не словообразование, является формулировка заданий, использующих понятие словообразовательной модели, например: «Запишите слова, соответствующие данным моделям: _____ ист-ый: бархат-, волн-, голос-, душ-, зерн-, колос, плеч-, пятн —». Как мы видим, для использования в словообразовательной модели авторы задают не слова — ПЩ основы, а готовые корни, в том числе с уже реализованным чередованием (душ-ист-ый от дух). Способы образования самостоятельных частей речи В русском языке представлены следующие основные способы образования самостоятельных частей речи: Существительное 1. приставочный, при котором происходит образование существительных от существительных: город → при-город, 2. суффиксальный, при котором происходит образование существительных от — существительных: стол → стол-ик, — прилагательных: синий → син-ев-а, синь —Ø,
— глаголов: бежать → бег-отн-я, бег —Ø, — числительных: сто → сот-н-я, двое → двой-н-я, — наречий: сообща → сообщ-ник, почему → почему-чк-а, 3. приставочно-суффиксальный, при котором существительные образуются от — существительных: окно → под-окон-ник, — глаголов: служить → со-служи-вец, — прилагательных: полярный → за-поляр-j-е, 4. сложение, в том числе с сокращением: лес + степь → лес(о)степь, Московский государственный университет → МГУ, 5. усечение: специалист → спец, 6. субстантивация, при которой происходит переход в существительные прилагательных и причастий: мороженое, заведующий (субстантивированные причастия, как уже было сказано, могут считаться суффиксальными производными от глаголов), 7. сложение с суффиксацией: земля + делать → земл(е)дел-ец. Прилагательное 1. приставочный, при котором прилагательные образуются от прилагательных: огромный → пре-огромный, 2. суффиксальный, образующий прилагательные от — прилагательных: синий → син-еньк-ий, — существительных: осень → осен-н-ий, — глаголов: читать → чита-льн-ый, — числительных: двое → двой-н-ой, — наречий: внутри → внутр-енн-ий, 3. приставочно-суффиксальный: берег → при-бреж-н-ый, 4. сложение: русский + английский → русско-английский; 5. сложение с суффиксацией: кривой + бок→ крив(о)бок —Ø- ий Числительное Числительные образуются от числительных следующими способами: 1. суффиксальный: два → дв-адцать, пять → пят-надцать, два → дв-оj-е, 2. сложение: три + сто → триста; Местоимение Местоимения образуются от местоимений приставками ни-, не-, кое- и суффиксами - то, -либо, -нибудь: кто → ни-кто, не-кто, кто-то, кто-либо, кто-нибудь; Глагол 1. приставочный — от глаголов: бежать → про-бежать, 2. суффиксальный, при котором глаголы образуются от — глаголов: перечитать → перечит-ыва-ть, мыть → мыть-ся, — прилагательных: красный → красн-е-ть, видный → видн-е-ть-ся, — существительных: партизан → партизан-и-ть, толпа → толп-и-ть-ся,
— числительных: двое → дво-и-ть («разделять надвое»), — междометий: ах → ах-а-ть, 3. приставочно-суффиксальный, которым глаголы образуются от — существительных: тень → за-тен-и-ть, банкрот → о-банкрот-и-ть-ся, — прилагательных: прямой → вы-прям-и-ть, — числительных: трое → у-тро-и-ть, — глаголов: любить → недо-любл-ива-ть, прыгать → рас-прыгать-ся, звонить → пере-зван-ива-ть-ся; 4. сложение: труд + устроить → труд(о)устроить, 5. сложение с присоединением словообразующей морфемы: мир + творить → у-мир(о)творить; Наречие 1. приставочный — от наречий: долго → не-долго, как → кое-как, 2. суффиксальный, которым наречия образуются от — существительных: зима → зим-ой, — прилагательных: хороший → хорош-о, — числительных: три → тр-ижды, — глаголов: лежать → леж-а, — наречий: хорошо → хорош-енько, как → как-нибудь, 3. приставочно-суффиксальный, которым наречия образуются от — прилагательных: новый → по-нов-ому, давний → из-давн-а, — существительных: верх → в-верх-у, — числительных: двое → в-дво-ем, — глаголов: догонять → в-догон-ку, скакать → в-скачь-Ø — наречий: долго → по-долг-у, 4. сложение с суффиксацией: мимо + ходить → мимоход-ом.
Воспользуйтесь поиском по сайту: ![]() ©2015 - 2025 megalektsii.ru Все авторские права принадлежат авторам лекционных материалов. Обратная связь с нами...
|