 |
График контрольных мероприятий по дисциплине «История зарубежной литературы ХХ века. Часть первая» для студентов II курса факультета журналистики Уральского университета, 2016/2017 г.
|
|
|
|
| Рекомендуемый график чтения | Самостоятельная работа и график контрольных мероприятий | ||
| 1. | 13 – 19.02 | Ибсен. Кукольный дом | |
| 2. | 20 – 26.02 | Бр. Гонкур. Жермини Ласерте. | Прослушать лекцию по творчеству Ибсена. |
| 3. | 27.02 – 5.03 | Золя. Тереза Ракен. Мопассан. Пышка. | |
| 4. | 6 – 12.03 | Гарди. Тэсс из рода д’Эрбервиллей. Джеймс. Дэзи Миллер. | |
| 5. | 13 – 19.03 | Уайльд. Идеальный муж. Уэллс. Машина времени. Шоу. Пигмалион. | Консультация 1 (гр. 201 – 204). |
| 6. | 20 – 26.03 | Стивенсон. Странная история доктора Джекила и мистера Хайда. Киплинг. Стихотворения. Рассказы. Конрад. Сердце тьмы. | Консультация 2 (гр. 201, 202). |
| 7. | 27.03– 2.04 | Лирика Верлена, Рембо, Малларме Метерлинк. Непрошенная. | КРТ-1 Гонкуры, Золя, Мопассан, Ибсен, Гарди, Джеймс, Уайльд, Уэллс, Шоу, Стивенсон Киплинг, Конрад. Консультация 2 (гр. 203, 204). |
| 8. | 3 – 9.04 | Пруст. В сторону Свана. | Консультация 3 (гр. 201, 202). |
| 9. | 10 – 16.04 | Джойс. Улисс. (5–6 эпизодов.) | Прослушать лекцию по творчеству Ницше. Консультация 3 (гр. 203, 204). |
| 10. | 17 – 23.04 | Кафка. Приговор. Превращение. В исправительной колонии. Томас Манн. Смерть в Венеции. | Прослушать лекцию по творчеству Кафки. Практическое занятие 1(гр. 201, 202). |
| 11. | 24 – 30.04 | Томас Манн. Волшебная гора. | Практическое занятие 1 (гр. 203, 204). |
| 12. | 1 – 7.05 | Гессе. Степной волк. | Практическое занятие 2 (гр. 201, 202). |
| 13. | 8 – 14.05 | Гамсун. Пан | Практическое занятие 2 (гр. 203, 204). |
| 14. | 15 – 21.05 | Марк Твен. Приключения Гекльберри Финна. Бирс. Случай на мосту через Совиный ручей. О. Генри. Рассказы. | Практическое занятие 3 (гр. 201, 202). |
| 15. | 22 – 28.05 | Практическое занятие 3 (гр. 203, 204). КРТ-2. Верлен, Рембо, Малларме, Метерлинк, Пруст, Джойс, Кафка Манн, Гессе, Гамсун, Марк Твен, Бирс, О.Генри. | |
| 16. | |||
Итоговый контроль
|
|
|
Экзамен (зачет) по дисциплине проводится в два этапа.
Итоговая контрольная работа (ИКР).
Первый этап экзамена (зачета) – это письменная итоговая контрольная работа. Задание содержит 20 вопросов в закрытой и 5 – в открытой форме. Цель ИКР, главным образом, – проверка фактических знаний студентов в пределах программы. В задании будут, во-первых, вопросы на конкретное знание текста. Задания на конкретное знание текста будут только по тем произведениям, которые включены в обязательный минимум. Вопросы по текстам будут аналогичны тем, которые включены в семестровые КРТ. Во-вторых, значительная часть вопросов – это проверка конкретных историко-литературных знаний. Студент должен представлять себе содержание основных историко-литературных категорий (натурализм, символизм, модернизм, авангардизм и т.п.); круг авторов, представляющих в данную эпоху ту или иную литературу; основную проблематику и круг произведений тех или иных писателей; иметь представление о важнейших литературных репутациях. Проверяться будет необходимый минимум фактических знаний в объеме программы. Для подготовки к ИКР достаточно учебника и лекционного материала. При этом ИКР не характеризует ни способность к творческой работе, ни способности мышления и самостоятельной интерпретации материала. Для этого предусмотрены другие формы работы, которые выполняются в течение семестра.
За ИКР можно получить до 35 баллов, в зависимости от количества правильных ответов на закрытые вопросы и качества ответов на открытые вопросы. Баллы, полученные за ИКР, добавляются к тем, которые были получены в течение семестра. Если набранных баллов недостаточно для получения желаемой оценки (зачета), проводится собеседование по дополнительным вопросам в обычной экзаменационной форме.
|
|
|
Общие вопросы в итоговой контрольной работе возможны по следующим разделам курса
По учебнику «Зарубежная литература ХХ века» под ред. Л.Г. Андреева (М., 1996):
1. Западноевропейская «новая драма»
2. Французская поэзия конца XIX – начала ХХ века
3. Жанр «романа-реки» во французской литературе
4. «Интеллектуальный роман»
5. Австрийский лиро-мифологический эпос
6. От викторианства к ХХ веку
7. Модернизм в Великобритании
По учебнику «Зарубежная литература конца XIX – начала ХХ века» под ред. В.М. Толмачева (М., 2003):
8. Рубеж XIX –ХХ веков как историко-литературное и культурологическое явление
9. Натурализм
10. Натурализм во Франции и творчество Эмиля Золя
11. «Новая драма».
12. Типология символизма
13. Символизм во французской и бельгийской поэзии
14. Драматургия символизма и творчество М. Метерлинка
15. Французский роман: от Ж.К. Гюисманса до М. Пруста
16. Оскар Уайльд и символизм в Англии
17. Английский роман: от Т. Харди до Д.Г. Лоренса
18. Неоромантизм и английская литература начала ХХ века
19. Скандинавский роман конца XIX века и творчество Кнута Гамсуна
20. Творчество братьев Манн и немецкая литература начала ХХ века
21. Американский роман: от Джеймса к Драйзеру
По учебнику «Зарубежная литература ХХ века» под ред. В.М. Толмачева (М., 2003):
22. Где искать ХХ век?
23. Горизонты европейского авангарда
24. Франц Кафка
25. Модернистский роман Великобритании
Авторы, по творчеству которых возможны общие вопросы в итоговой контрольной работе
1. Эдмон Гонкур, Жюль Гонкур
2. Эмиль Золя.
3. Ги де Мопассан
4. Хенрик Ибсен.
5. Томас Гарди
6. Генри Джеймс
7. Оскар Уайльд.
8. Роберт Льюис Стивенсон.
9. Стефан Малларме
10. Морис Метерлинк.
11. Фридрих Ницше
12. Кнут Гамсун.
13. Редьярд Киплинг
14. Джозеф Конрад.
15. Герберт Джордж Уэллс.
16. Джордж Бернард Шоу.
17. Марсель Пруст.
18. Джеймс Джойс.
19. Франц Кафка.
20. Томас Манн.
21. Герман Гессе.
22. Марк Твен
23. Амброз Бирс
Основные литературоведческие понятия и проблемы историко-литературного процесса, вопросы по которым могут быть включены в задание итоговой контрольной работы
1. Декаданс
2. Викторианство
3. Импрессионизм
4. Натурализм
5. «Эстетизм»
|
|
|
6. Авангардизм
7. Символизм
8. Неоромантизм
9. Футуризм
10. Экспрессионизм
11. Модернизм
12. «Поток сознания»
13. «Почвеннические» и националистические настроения в литературе рубежа веков
14. Проблема «католического возрождения»
15. «Интеллектуальный роман», «роман культуры»
|
|
|
