 |
Место и время проведения производственной практики
|
|
|
|
ФГБОУ ВО «Псковский государственный университет»
__Факультет образовательных технологий и дизайна_
(наименование факультета)
СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ
Декан факультета _ ФОТД _ Проректор по учебной работе
______________И.М. Витковская ____________М.Ю. Махотаева
«_____» ______________ 20__ г. «_____» _____________ 20__ г.
Программа производственной практики
Научно-исследовательская практика
(наименование производственной практики)
Направление подготовки
Педагогическое образование
Профиль / магистерская программа /
Образовательный менеджмент
Квалификация выпускника магистр педагогического образования _
(указывается квалификация в соответствии с перечнем специальностей и направлений подготовки)
Псков
Программа рассмотрена и рекомендована к утверждению на заседании кафедры теории и методики естественно-математического образования, протокол №___от______________20___г.
Зав. кафедрой теории и методики естественно-математического образования
_______________________( Л.А. Сергеева )
(подпись)
«____»________20___ г.
Цели производственной практики
Целью производственной практики является подготовка магистрантов к осуществлению самостоятельного научного исследования, закрепление полученных теоретических знаний и овладение практическими навыками и опытом для выявления и формулирования научной проблемы, её исследования и обоснования путей решения.
Задачи производственной практики
Данный вид производственной практики направлен на решение следующих задач:
1) приобретение магистрантами опыта в исследовании актуальной научной проблемы, а также подбор необходимых материалов для выполнения магистерской диссертации;
|
|
|
2) приобретение практических навыков по организации научно-исследовательских проектов, проведению исследований и представлению их результатов;
3) воспитание научной культуры у начинающих исследователей.
Место производственной практики в структуре ОПОП
Научно-исследовательская практика продолжительностью 2 недели проводится в 3 семестре и базируется на изучении следующих дисциплин:«Информационные технологии в профессиональной деятельности», «Теоретические основы интеллектуально-развивающего обучения в общем и высшем образовании», «Кейс-технологии в образовательном менеджменте», «Культурологические основы риторики», «Управление здоровьесберегающей средой в образовательной организации». Результаты научно-исследовательскойпрактики должны найти отражение при осуществлении научно-исследовательской работы магистрантов, прохождении ими преддипломной практики, в повышении качества магистерской диссертации.
Типы (формы) и способы проведения производственной практики
В соответствии с требованиями ФГОС ВО направления подготовки 44.04.01 «Педагогическое образование», утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 21 ноября 2014 г. № 1505 (п.6.5) тип практики – научно-исследовательская, способ проведения практики – стационарная.
Место и время проведения производственной практики
Практика проводится на 2 курсе в 3 семестре в течение 2 недель на базе ФГБОУ ВО «Псковский государственный университет», факультет образовательных технологий и дизайна.
6. Планируемые результаты обучения при прохождении практики, соотнесенные с планируемыми результатами освоения ОПОП
6.1. Процесс прохождения практики направлен на формирование следующих компетенций:
Ø способностью анализировать результаты научных исследований, применять их при решении конкретных научно-исследовательских задач в сфере науки и образования, самостоятельно осуществлять научное исследование (ПК-5);
|
|
|
Ø готовностью организовывать командную работу для решения задач развития организаций, осуществляющих образовательную деятельность, реализации экспериментальной работы (ПК-15);
Ø готовностью использовать индивидуальные и групповые технологии принятия решений в управлении организацией, осуществляющей образовательную деятельность (ПК-16);
Ø способность готовить аналитические материалы для управления образовательными процессами и оценки их эффективности (ПКС-5);
Ø способность заниматься профессиональным и личностным саморазвитием (ПКС-6).
6.2. Планируемые результаты обучения при прохождении практики, соотнесенные с планируемыми результатами освоения ОПОП.
| Планируемые результаты обучения при прохождении практики. В результате прохождении практики студент должен: | Планируемые результаты освоения ОПОП (шифры компетенций, закрепленных учебным планом за практикой) |
| Знать: | |
| - научные источники по разрабатываемой теме магистерской диссертации; | ПК-5 |
| - методы исследования и проведения исследования в рамках темы диссертационной работы; | ПК-5 |
| - методы анализа и обработки исследовательских данных; | ПКС-5 |
| - требования к оформлению результатов научных исследований; | ПКС-5 |
| Уметь: | |
| - формулировать научную проблему исследования; | ПК-15, ПК-16 |
| - обосновывать выбранное научное направление, адекватно подбирать средства и методы для решения поставленных задач в научном исследовании; | ПК-5, |
| - анализировать, систематизировать и обобщать различные виды информации в рамках магистерского исследования; | ПК-5 |
| - проводить теоретическое и аналитическое исследование в рамках поставленных исследование в рамках поставленных задач магистерской диссертации; | ПК-15, ПКС-6 |
| - проводить оценку научной и практической значимости результатов проводимых исследований; | ПКС-6 |
| Владеть: | |
| - методами организации и проведения опытно-экспериментальной и исследовательской работы в сфере образования; | ПК-5, ПКС-6 |
| - методикой проведения научных исследований; | ПК-5 |
| - способами обработки получаемых эмпирических данных и их интерпретации; | ПК-15 |
| - методами анализа и самоанализа, способствующими развитию личности научного работника; | ПКС-6 |
| - способами организации научно-исследовательских проектов; | ПК-16 |
| - навыком ведения научной дискуссии в соответствии с законами логики и правилами аргументирования. | ПКС-6 |
7. Структура и содержание производственной практики
|
|
|
Общий объём производственной практики составляет 3 зачетные единицы, 108 часов.
| № п/п | Разделы (этапы) практики | Виды производственной работы студентов на практике (часов) | Формы текущего контроля | ||
| Всего часов, в т.ч. | Контактная работа | Самостоятельная работа | |||
| Организационный этап: установочная конференция, подготовка магистрантами дневника практики, планирование предстоящей деятельности. | Заполнение дневника-практиканта. |
| Основной этап (1-я неделя): 1. Написание научных работ (тезисы, статьи). 2. Подготовка доклада (сообщения) и выступление по теме научного исследования на научно-практической конференции, научно-исследовательском семинаре, круглом столе. | Научная статья, Тезисы. Тезисы выступления, сертификат, диплом, благодарственное письмо, грамота. | ||||
| Основной этап (продолжение, 2-я неделя): 1. Составление синопсиса магистерской диссертации. 2. Подготовка к участию в научно-практических конференциях, семинарах, проектах (Молодёжь-Науке). | Синопсис магистерской диссертации. Участие в конференции ПсковГУ «Молодёжь-Науке» и др. | ||||
| Составление отчета о прохождении магистрантом научно-исследовательской практики. | Отчет магистранта о прохождении научно-исследовательской практики. | ||||
| 6. | Проведение итоговой конференции: Презентация результатов практики | Презентации отчетов. Проверка преподавателем дневников студентов. | |||
| ИТОГО: |
|
|
|
