 |
Факультета ДПИ кафедры НХТ
|
|
|
|
План преддипломной практики студентов 4 курса
1. Знакомство с педагогическим процессом в учреждении дополнительного образования; содержанием учебной и воспитательной работы с обучающимися; организацией внеурочной деятельности; анализом деятельности педагогов в закрепленной группе.
2. Изучение нормативных и методических документов учреждения и участие в разработке программ и проектов по отдельным вопросам образовательного, воспитательного, просветительского, организационно-выставочного процесса по месту прохождения практики.
3. Самоанализ проведенной воспитательной, методической организационной работы. Анализ собранной информации. Систематизация материалов, обработка необходимой информации для выполнения курсовой и будущей выпускной квалификационной работы; разработка предложений по совершенствованию системы учебно-воспитательного, организационного, выставочного, просветительского процесса.
4. Подготовка письменного отчета и компьютерной презентации.
Блоки тематических направлений, в рамках которых может быть сформулировано индивидуальное задание по производственной практике:
1. Анализ организации выставочной и просветительской деятельности учреждения, его эффективность, принципы и закономерности развития.
2. Организация, проведение и анализ мастер-классов, внеурочной деятельности учащихся, практикумов по конкретной теме или виду декоративно-прикладного творчества в детской студии или другом объединении учреждения дополнительного образования.
3. Разработка, реализация и анализ мероприятий, экспозиций, формирование информационного, выставочного и др. фондов учреждения.
4. Исследование типов различных организационных структур учреждений, основные параметры и принципы их проектирования; виды управленческих решений и методы их реализации в исследуемой организации.
|
|
|
5. Анализ организационной структуры учреждения, предложения по совершенствованию методов реализации основных управленческих функций.
6. Стратегическое и тактическое управление малыми коллективами, организационно-управленческие решения в различных ситуациях деятельности творческого коллектива, объединения, формирования.
7. Сбор материалов и подготовительные эскизы к практической части (творческой) будущей дипломной работы.
В результате практики студент должен знать:
- характер педагогического процесса в образовательном учреждении;
- обязанности педагога;
- документацию учебного процесса;
- возрастные, индивидуальные особенности отдельных учащихся;
- технику безопасности;
- цели, задачи содержание учебно-воспитательной работы с коллективом учащихся
- организацию внеурочной деятельности;
- методику и методы работы с творческим коллективом;
- специфику детского народного художественного творчества;
должен уметь:
- осуществлять руководство структурным подразделением учреждения культуры, творческим коллективом;
- планировать, организовывать, проводить и анализировать уроки, внеклассные мероприятия и другие формы учебной деятельности учащихся, работать с родителями;
- оформлять проектную документацию.
должен владеть:
- педагогическими технологиями;
- навыками исследовательской деятельности;
- навыками проектирования и создания художественных объектов;
- навыками работы с литературными и информационными источниками;
- знаниями, необходимыми для внедрения уже созданного объекта.
В рамках прохождения практики прошу ознакомить студентов:
с правоустанавливающими документами учреждения (в соответствии с требованиями ст. 52 Гражданского кодекса Российской Федерации:
|
|
|
(Устав (Положение), учредительный договор, распорядительный акт учредителя о создании учреждения);
свидетельства о государственной регистрации юридического лица и о внесении записи в Единый государственный реестр юридических лиц;
свидетельство о государственной регистрации прав на объекты недвижимости и земельные участки в соответствии с Федеральным законом от 21.07.2007 № 122-ФЗ «О государственной регистрации прав на недвижимое имущество и сделок с ним».
С документами, регламентирующими отношения с пользователями:
правила пользования учреждением;
положение о платных услугах (с приложением прейскуранта), утвержденное приказом директора учреждения в соответствии с Уставом учреждения;
договоры об оказании услуг;
журнал учета работы учреждения;
журналы учета работы формирований;
С внутренними (локальными) документами:
структура учреждения, утвержденная директором учреждения;
штатное расписание, утвержденное приказом директора учреждения и согласованное с учредителем;
коллективный договор, принятый в соответствии с действующим Трудовым кодексом Российской Федерации;
правила внутреннего трудового распорядка;
инструкции (по делопроизводству, пожарной безопасности, должностные и др.);
Положение об аттестации, принятое в соответствии с действующим Трудовым кодексом Российской Федерации;
Положение об оплате труда, принятое в соответствии с действующим Трудовым кодексом Российской Федерации;
приказы по основной деятельности и по кадрам;
информационно-справочные документы (справки, докладные и объяснительные записки, акты, служебные письма);
планы и отчеты учреждения (годовые, квартальные, месячные и др.)
Со способами размещения информации, открытость и доступность которой обязана обеспечиваться учреждениями согласно Указу Президента Российской федерации от 07.05.2012 № 597 «О мероприятиях по реализации государственной социальной политики»:
информация о наименовании и местонахождении учреждения
информация о графике (режиме) работы учреждения (размещение на стенде (вывеске) при входе в учреждение, в помещении учреждения, на интернет-сайте)
перечень основных государственных услуг, предоставляемых учреждением
характеристики государственных услуг, области их предоставления и затраты времени на их предоставление
|
|
|
