 |
ДЕНЬ 9. Пятница. 10 июня. ДЕНЬ 10. Суббота. 11июня. . Порядок подготовки личного состава пожарной охраны
|
|
|
|
ДЕНЬ 9. ПЯТНИЦА. 10 ИЮНЯ.
Исходя из нашей темы, я оформил таблицу «Тактико-технические характеристики СИЗОД в подразделении пожарной охраны». В подразделении пожарной охраны №45 пожарной части в расчете находится дыхательный аппарат со сжатым воздухом «Базис». Модель аппарата: ПТС+90D-168C. После этого я наблюдал за тем как начальник караула производил проверку № 1 СИЗОД
| Время защитного действия | 60 мин |
| Количество баллонов | 1 шт |
| Вместимость баллонов | 6, 8 л |
| Материал баллонов | Сталь |
| Рабочее давление | 29, 4 МПа |
| Величина редуцированного давления | 0, 6…0, 9 МПа |
| Величина подпора при нулевом расходе | 300…400 Па |
| Сопротивление на выходе | 350 Па |
| Габаритные размеры | 680х290х220 мм |
| Масса снаряженного аппарата | 15, 6 кг |
| Срок годности | 10 лет |
| Масса спасательного устройства | 1, 0 кг |
ДЕНЬ 10. СУББОТА. 11ИЮНЯ.
Сегодня моя задача с Приказом № 472, от 26. 10. 2017. « Об утверждении Порядка подготовки личного состава пожарной охраны»
Порядок подготовки личного состава пожарной охраны
I. Общие положения
1. Порядок подготовки личного состава пожарной охраны определяет порядок профессионального обучения личного состава пожарной охраны, основными задачами которого являются:
организация и осуществление профилактики пожаров;
спасание людей и имущества при пожарах, оказание первой помощи;
организация и осуществление тушения пожаров и проведения аварийно-спасательных работ.
2. Положения настоящего Порядка обязательны для исполнения личным составом (сотрудниками и работниками) федеральной противопожарной службы Государственной противопожарной службы, проходящим службу (работающим) в главных управлениях МЧС России по субъектам Российской Федерации, научных и образовательных организациях МЧС России, отрядах ФПС, органов управления других видов пожарной охраны, определенных статьей 4 Федерального закона от 21 декабря 1994 г. № 69-ФЗ «О пожарной безопасности», а также в объектовых, территориальных, договорных, специальных и воинских подразделениях ФПС и подразделениях других видов пожарной охраны, созданных для тушения пожаров и проведения аварийно-спасательных работ в населенных пунктах и организациях, за исключением подразделений добровольной пожарной охраны.
|
|
|
3. В подразделениях добровольной пожарной охраны профессиональная подготовка осуществляется по отдельным программам в порядке, установленном законодательством Российской Федерации.
4. Профессиональная подготовка проводится в виде целенаправленного организованного процесса с целью овладения и постоянного совершенствования знаний, умений и навыков, необходимых для успешного выполнения задач, возложенных на личный состав органов управления и подразделений пожарной охраны.
5. Основными задачами профессиональной подготовки являются:
подготовка квалифицированных кадров для решения задач по обеспечению пожарной безопасности, проведению боевых действий по тушению пожаров и ликвидации последствий чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера;
получение личным составом подразделений пожарной охраны профессиональных тактических и специальных знаний, необходимых практических навыков и умений, позволяющих успешно организовывать и решать задачи по обеспечению пожарной безопасности, проведению боевых действий по тушению пожаров и ликвидации ЧС;
совершенствование навыков руководящего состава органов управления по руководству, обучению и воспитанию подчиненных, внедрению в практику оперативно-служебной деятельности достижений науки и техники, передовых форм и методов работы;
|
|
|
формирование профессионального самосознания личного состава подразделений пожарной охраны, чувства ответственности, стремления к постоянному совершенствованию своего профессионального мастерства с учетом специфики оперативно-служебной деятельности;
обучение личного состава подразделений пожарной охраны безопасным приемам при проведении боевых действий по тушению пожаров и ликвидации ЧС;
выработка и постоянное совершенствование у личного состава подразделений пожарной охраны практических умений и навыков в вопросах осуществления профилактики пожаров, при проведении боевых действий по тушению пожаров и ликвидации ЧС;
формирование высокой психологической устойчивости личности личного состава подразделений пожарной охраны, развитие наблюдательности, бдительности, общего и тактического мышления и других профессионально-психологических качеств и психических процессов;
совершенствование навыков обращения с пожарной и аварийно-спасательной техникой, пожарно-техническим и аварийно-спасательным оборудованием, средствами связи и электронно-вычислительной техникой.
6. Профессиональная подготовка личного состава подразделений пожарной охраны осуществляется путем:
а) профессионального обучения граждан, впервые принимаемых на службу (работу) в подразделения пожарной охраны, предусматривающего приобретение ими основных профессиональных знаний и умений, необходимых для выполнения служебных обязанностей;
б) обучения в соответствии с законодательством Российской Федерации по образовательным программам:
основного общего и среднего общего образования, интегрированного с дополнительными общеразвивающими программами, имеющими целью подготовку несовершеннолетних обучающихся к военной или иной государственной службе;
среднего профессионального образования;
высшего образования;
дополнительного профессионального образования;
в) подготовки личного состава дежурных караулов (смен) к боевым действиям по тушению пожаров и ликвидации ЧС;
г) служебной и физической подготовки;
д) повышения квалификации;
е) переподготовки;
|
|
|
ж) стажировки;
з) самостоятельной подготовки.
7. Начальники (руководители) органов управления, подразделений пожарной охраны обязаны:
осуществлять организационное и методическое руководство профессиональной подготовкой и обеспечивать контроль за ее проведением;
обеспечивать участие личного состава подразделений пожарной охраны в организации и проведении занятий, учений, семинаров;
обеспечивать содержание учебно-материальной базы;
осуществлять контроль за соблюдением требований нормативных правовых актов в области профессиональной подготовки, соблюдением правил охраны труда при проведении занятий, учений, тренировок, состоянием процесса подготовки, своевременным и объективным подведением итогов подготовки;
организовывать изучение, обобщение и внедрение передового опыта в практику профессиональной подготовки;
анализировать состояние профессиональной подготовки и разрабатывать меры по ее совершенствованию;
создавать условия, стимулирующие потребность у личного состава подразделений пожарной охраны в постоянном повышении своих знаний, навыков и умений в работе с пожарной и аварийно-спасательной техникой, пожарно-техническим и аварийно-спасательным оборудованием, средствами связи, а также в умении быстро и грамотно решать оперативно-служебные задачи;
подводить итоги обучения личного состава подразделений пожарной охраны за прошедший учебный год и определять задачи на новый учебный год.
8. Основным организационным документом при планировании профессиональной подготовки в учебном году является приказ начальника подразделения пожарной охраны об итогах профессиональной подготовки органа управления, подразделения пожарной охраны в текущем учебном году и задачах на следующий учебный год, в котором:
отражаются итоги и анализ профессиональной подготовки личного состава подразделения пожарной охраны за прошедший учебный год;
определяются цели и задачи на следующий учебный год;
утверждаются тематические планы по организации профессиональной подготовки на следующей учебный год;
|
|
|
назначаются лица, ответственные за организацию учебного процесса.
9. Основными документами по планированию профессиональной подготовки в учебном году являются:
а) в органах управления:
план профессиональной подготовки (приложение № 1 к настоящему Порядку);
план комплектования учебных групп (приложение № 2 к настоящему Порядку);
тематический план занятий по служебной подготовке (приложение № 3 к настоящему Порядку);
расписание занятий (приложение № 4 к настоящему Порядку).
б) в подразделениях пожарной охраны:
план профессиональной подготовки (приложение № 1 к настоящему Порядку);
годовой план распределения времени по дисциплинам и месяцам обучения для личного состава караулов (приложение № 5 к настоящему Порядку);
тематический план занятий по боевой подготовке личного состава караулов (приложение № 6 к настоящему Порядку);
расписание занятий (приложение № 4 к настоящему Порядку).
10. Для организации и проведения занятий с личным составом подразделений пожарной охраны в каждом подразделении пожарной охраны должен быть оборудован учебный класс обеспеченный техническими средствами обучения, учебной литературой и наглядными пособиями. Один час занятий должен составлять 45 минут.
11. Для проведения занятий с личным составом подразделений пожарной охраны по пожарно-строевой и физической подготовке должны быть оборудованы специальные комплексы, спортивные городки, площадки, залы или комнаты.
12. Физическая подготовка личного состава подразделений пожарной охраны должна осуществляться в порядке, установленном законодательством Российской Федерации, и должна быть направлена на развитие физических способностей и двигательных навыков прикладного характера, повышение функциональных возможностей организма, сопротивляемости к неблагоприятным воздействиям и укрепление здоровья.
13. Пожарно-строевая подготовка в подразделениях пожарной охраны должна проводиться в целях:
обучения приемам и способам действий личного состава пожарной охраны с пожарной и аварийно-спасательной техникой, вооружением и оборудованием;
выработке навыков слаженной работы и умелого применения пожарной, аварийно-спасательной техники, вооружения и оборудования при проведении боевых действий по тушению пожаров и ликвидации ЧС.
14. Начальник органа управления, подразделения пожарной охраны является ответственным за организацию и качество проведения профессиональной подготовки личного состава подразделений пожарной охраны, соблюдение личным составом подразделения пожарной охраны правил охраны труда при проведении занятий.
|
|
|
15. В начале учебного года в каждом органе управления, подразделении пожарной охраны разрабатывается и утверждается план совершенствования учебной материально-технической базы.
16. Начальники органов управления самостоятельны в выборе форм, методов и средств обучения с учетом социально-экономических, технических и других условий и особенностей функционирования подразделений пожарной охраны, формировании и утверждении планов профессиональной подготовки, тематических планов, иных видов деятельности в области профессиональной подготовки, при условии, что они не противоречат законодательству Российской Федерации.
17. Начальники подразделений пожарной охраны самостоятельны в определении тематики боевой подготовки личного состава караулов и самостоятельного обучения личного состава караулов, утверждении документов планирования профессиональной подготовки, выборе средств и методов обучения, осуществлении процесса обучения, учебно-методической работы, совершенствовании и развитии учебной материально-технической базы и иных видов деятельности.
18. Начальник подразделения пожарной охраны не вправе изменять количество учебных часов по предметам обучения в сторону их уменьшения, за исключением случаев, установленных настоящим Порядком, и является ответственным за:
выполнение функций по обеспечению подготовки личного состава подразделения пожарной охраны;
реализацию плана профессиональной подготовки;
качество подготовки личного состава подразделения пожарной охраны, отделений, караулов;
своевременность подведения итогов;
обеспечение безопасных условий при проведении занятий.
19. Начальник караула является ответственным за качество подготовки личного состава возглавляемого им караула.
20. Начальник караула должен лично организовывать и проводить занятия и мероприятия, предусмотренные планом профессиональной подготовки и расписанием занятий по боевой подготовке личного состава караулов.
21. Личный состав органов управления, подразделений пожарной охраны на занятиях по профессиональной подготовке должен постоянно совершенствовать уровень теоретических и практических навыков в области тушения пожаров и ликвидации ЧС, темы занятий должны конспектироваться в учебных тетрадях.
|
|
|
