 |
Сорока Светлана Васильевна
|
|
|
|
Цель реализации программы.
Целью реализации программы повышения квалификации является подготовка специалистов-консультантов в области социально-психологической помощи зависимым от психоактивных веществ; формирование базовых знаний, умений и навыков работы в реабилитационных центрах и отделениях.
Обучение будет проходить по программе, разработанной Школа консультанта по вопросам зависимости (г. Москва) совместнос НОЧУ ДПО «Институт Практической Психологии и Психоанализа» с привлечением ведущих специалистов в области работы с зависимыми формами поведения: Александра Григорьевича Савицкого, Алексея Анатольевича Сороки и Светланы Васильевны Сороки.
По окончании обучения вы получите сертификат или удостоверение о повышении квалификации государственного образца Института Практической Психологии и Психоанализа
Удостоверение повышения квалификации: «Социальная реабилитация пациентов с зависимыми формами поведения. Комплексный подход» (108 часов)
По окончании каждого модуля участники получают авторские сертификаты (18 часов).
Обучение проходит в очной форме по одному модулю (3 учебных дней), раз в месяц с апреля по сентябрь 2017 года
с 11:00-18:00 (длительность обучения - 6 месяцев)
Количество модулей: 6
Стоимость обучения: 7500 рублей за 1 модуль (в полном курсе); 8500 отдельный семинар
КРАТКОЕ СОДЕРЖАНИЕ КУРСА
Модуль 1 Базовые основы лечения и реабилитации зависимых от ПАВ
Тема 1. Принципы, методы и этапы лечения в реабилитационном процессе. Виды реабилитационных программ, распространенных в РФ и мировая практика.
Тема 2. Базовые основы реабилитационного процесса. Стандарты и этика консультанта. Уникальные технологии реабилитационных программ.
|
|
|
Тема 3. Консультирование. Определение. Этапы. Навыки и умения консультанта. 12 функций консультанта по "химической" зависимости.
Модуль 2 Психологическое консультирование и психологическая помощь в реабилитации зависимых от ПАВ
Тема 1. Индивидуальное консультирование. Психологическая помощь и сопровождение пациента. Этапы индивидуального консультирования. Навыки и умения консультанта. Обратная связь.
Тема 2. Виды конфронтации. Модель изменения поведения. Техники консультирования.
Тема 3. Дистантное консультирование. Тренинг практических навыков.
Модуль 3 Семейное консультирование в реабилитации зависимых от ПАВ
Тема 1. История возникновения семейной терапии. Основные школы и направления. Первая встреча с семьей и техники диагностического интервью. Техники установления контакта с семьей и формирования терапевтических отношений. Разработка системных гипотез о семье и планирование семейной терапии. Тренинг терапевтических навыков работы с одним членом семьи, совместное семейное консультирование.
Тема 2. Семейный кризис, как фактор формирования зависимого поведения. Стиль жизни, установки и ценности членов семей с разного рода зависимостью - алкогольной, наркотической, компьютерной, пристрастием к азартным играм или покупкам. Границы семьи. Патология в границах и построение новых здоровых границ. Варианты помощи зависимым и созависимым членам семей путем использования идей и методов ряда известных психотерапевтических подходов.
Тема 3. Семейная терапия зависимых от ПАВ и близких родственников. Цели и задачи работы с семьей на различных этапах реабилитации зависимых от ПАВ. Этапы консультирования семьи в реабилитации.
Терапевтические мишени при различных нарушениях семейной системы. Виды помощи.
|
|
|
Модуль 4 Групповая работа в реабилитации зависимых от ПАВ
Тема 1. Групповая работа в реабилитации. Формирование запроса. Ситуационный дизайн. Тренинг терапевтических навыков в работе с группой.
Тема 2. Групповая динамика. Работа с группой. Цели и задачи групповых занятий в реабилитации (утреннее собрание, собрание семьи, малая терапевтическая группа, проблемно-ориентированная группа, группа по аналитическим заданиям, самоанализ, итоговое собрание)
Тема 3. Групповая семейная терапия. Цели и задачи терапевтической группы. Виды групповой семейной терапии используемых в реабилитации. Терапевтическая группа, как модель "здоровой" семьи. Параметры терапевтической группы по аналогии с семейной системой. Техники ведения терапевтических групп для родственников зависимых от ПАВ.
Модуль 5 Духовно-нравственное развитие пациентов в реабилитации. 12 шагов и психотерапия
Тема 1. Духовные кризисы, сопровождающие личностный рост пациентов в процессе реабилитации. Варианты помощи зависимым на каждом этапе.
Тема 2. Духовные аспекты реабилитации зависимых от ПАВ. Цели и задачи развития духовной сферы зависимых от ПАВ. Техники работы с духовностью в реабилитации. Тренинг "Духовный час"
Тема 3. Анализ 12 шаговой программы и ее применения с психотерапевтической точки зрения с 1 по 5 шаг. Тренинг практических навыков.
Модуль 6 Супервизия; Итоговая аттестация.
Тема 1. Анализ проделанной работы. Самопрезентация. Ретроспектива курса.
Тема 2. Супервизия. Подготовка случая, консультирование. Проведение супервизии случая. Самоанализ работы консультанта.
Очная подготовка включает в себя 108 академических часов обучения, включая теоретические блоки (лекции) с демонстрацией слайдов, тренинги, супервизорские, интервизорские и балинтовские группы, демонстрационные терапевтические сессии и группы, тематические дискуссии и мозговые штурмы. Важным преимуществом обучения является возможность получения не только знаний, но и персонального терапевтического опыта. Результаты рекомендуемых техник и методов можно испытать на собственном опыте.
Даты проведения модулей:
1 модуль 28-29-30 апреля 2017 год
2 модуль 26-27-28 мая 2017 год
3 модуль 23-24-25 июня 2017 год
|
|
|
4 модуль 28-29-30 июля 2017 год
5 модуль 25-26-27 августа 2017 год
6 модуль 23-24-25 сентября 2017 год
Преподаватели курса
Савицкий Александр Григорьевич: магистр психологии, гештальт-терапевт, Председатель ВОКС по реабилитации при Всероссийском Объединении Людей Живущих с ВИЧ, Член общественного совета по реабилитации при Управлении МВД России. Стажировка в центрах реабилитации Фонд «МОНАР». Краковское и Варшавское отделение. Стажировка в специализированных реабилитационных программах для ПИН при поддержке Фонда Министров Северных Стран. Норвегия. «Боргестадтклиник», Дания).
Сорока Алексей Анатольевич: клинический психолог Эксперт Общественной Палаты Российской Федерации. Член координационого совета по защите граждан от алкогольной, наркотической и табачной зависимости при Общественной Палате Российской Федерации. Руководитель экспертной-рабочей группы по профилактике алкоголизма, наркомании и табакокурения и продвижению здорового образа жизни среди молодежи при Общественной Палате РФ. Президент Региональной Общественной Организации содействия профилактике и лечению наркомании и алкоголизма "Здоровье Нации". Член Российской Наркологической Лиги. Член правления Независимой Наркологической Гильдии. Глава совета по реабилитации Независимой Наркологической Гильдии. Региональный координатор Федерального проекта «Трезвая Россия» МО, Краснодарский край. Руководитель проекта «Школа консультанта по вопросам зависимости»
Сорока Светлана Васильевна
Практический психолог, коуч, индивидуальный и семейный консультант, краткосрочный консультант, консультант по усовершенствованию реабилитационных программ, руководитель Психологического центра социальной адаптации «Сатори-возрождение» г. Москва, автор и тренер обучающих программ «Школы консультанта по вопросам зависимости», куратор курсов Школы в Институте Практической Психологии и Психоанализа г. Москва
Информация по участию курса обучения:
1. Документы: скан первой/прописки страницы паспорта, диплом+приложение о высшем (оригинал+ксерокопию), средне-профессиональном образовании (оригинал+ксерокопию) если имеется; 3 фотографии 3*4 (чб/цв) матовые
|
|
|
2. По оплате: Стоимость участия 7500 рублей за один модуль в полном курсе; 8500 отдельный семинар
3. Время проведения 1 модуля апрель 28-29-30 2017 года, с 11:00-18:00
4. Место проведения: г. Воронеж, Тренинг-Центр "Два Мира", пер. Купянский, 11 (вход с ул. Ленина, 300 м от ост. Пединститут в сторону ост. Динамо). www.dva-mira.ru
Спешите подать заявку сегодня, количество мест в группе ограничено.
Зарегистрироваться на курс и получить дополнительную информацию вы можете по телефонам:
Офицерова Ольга +7 920 229 2014 г. Воронеж
Светлана Сорока +7 915 437 8069 г. Москва
*** темы модулей могут быть изменены
ПРИЛОЖЕНИЕ 1
Планируемые результаты обучения:
| Вид деятельности:социально-психологическая помощь зависимым от психоактивных веществ | |||
| Специалист-консультант должен обладать общими компетенциями: Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации | |||
| Профессиональные компетенции | Практический опыт | Умения | Знания |
| Проведение бесед, направленных на формирование у клиента позитивного психологического состояния, поддержания активного образа жизни | Проведение индивидуальных и групповых консультаций | Организовывать и поддерживать беседу, формировать у клиента позитивный настрой | Базовые знания в области психологического консультирования |
| Содействие в получении психологической и медицинской помощи (выявления необходимости получения такой помощи и организация консультации у специалиста-психолога или врача) | Проведение диагностических бесед | Отслеживать внешние проявления патологических психических состояний, депрессии, стресса | Базовые знания по психологической и медицинской (до врачебной) диагностике людей с зависимостями. |
| Необходимость понимания культуры и образа жизни; нормы и различия; вопросы, характерные для специфических групп населения | Проведение консультаций и разработка стратегий помощи с учетом социально-культурных особенностей разных групп населения. | Умение выстраивать общение с учетом субкультурных факторов | Знания культурных особенностей, этнических меньшинств, женщин, молодежи, престарелых, гомосексуалистов и инвалидов |
| Понимание роли в семье, презентация ролей в семье | Проведение консультаций с семьями реабилитантов и/или с близким окружением | Навыки проведения консультаций с семьями. | Базовые знание по психологии семьи и психологического консультирования семей |
| Понимание роли просвещения в области здорового образа жизни и вреда употребления ПАВ | Проведение лекций и других просветительских мероприятий | Навыки проведения лекций и просветительских семинаров на тему здорового образа жизни и вреда употребления ПАВ | знать основные теоретические положения о психологии зависимости от алкоголя, наркотиков и других психоактивных веществ (ПАВ); - знать механизмы и закономерности развития химической зависимости; - знать признаки, симптомы, характеристики алкогольной и наркотической зависимостей; |
|
|
|
|
|
|
