 |
Справочник. по русскому языку. Единицы языка и разделы лингвистики. Что такое речь?. Речь монологическая и диалогическая
|
|
|
|
Справочник
по русскому языку
(5 – 9 класс)
5 класс
«Эпиграф - это фраза перед произведением, его основная мысль».
|
Единицы языка и разделы лингвистики | ||
| Единицы языка | Разделы лингвистики, которые | |
| описывают единицу | рассказывают о правилах употребления в устной и письменной речи | |
| фонема (звук) | фонетика | орфоэпия (правила произношения звуков); графика (правила обозначения звуков на письме) |
| морфема (часть слова) | морфемика (состав слова); словообразование | орфография (правила написания морфем) |
| слово | лексика; морфология | стилистика (употребление слова в разных стилях речи); орфоэпия (правила постановки ударения в словах); орфография (различение собственных и нарицательных имен на письме); различение слова и словосочетания (например, малопонятный и мало понятный) |
| словосоче-тание | синтаксис; фразеология | стилистика (употребление словосочетаний в разных стилях речи) |
| предложение | синтаксис | стилистика (употребление предложения в разных стилях речи); пунктуация (правила расстановки знаков препинания в предложениях); интонация (особенности мелодической и ритмической организации предложения) |
Памятка
Как надо читать и пересказывать лингвистический текст
1. Внимательно прочитать текст про себя, отметить слова, чуждые моему лексикону.
2. Прочитать вслух первый абзац с соблюдением логических ударений, пауз, не торопясь.
3. Объяснить слова и термины, чуждые моему лексикону.
4. Провести такую работу (пункты 2-3) со всеми абзацами текста.
Памятка
Как правильно работать с заданиями ЗСП
1. Проанализировать слово.
|
|
|
2. Переписать в «Словарик» на определенную страницу слово без ошибок, со всеми графическими обозначениями, данными в задании.
3. Записать обозначенное проверочное слово.
4. Запомнить правописание каждого слова.
Памятка
Как выполнять работу над ошибками
I. Орфографические и грамматические ошибки (/, гр. ).
1. Выписать верно слово, в котором была допущена орфографическая ошибка. Графически объяснить выбор орфограммы.
2. Выписать верно словосочетание, в котором была допущена грамматическая ошибка. Графически объяснить выбор окончания (формы слова).
II. Пунктуационные ошибки (ü ).
- Выписать верно предложение, в котором была допущена пунктуационная ошибка. Графически объяснить выбор пунктограммы.
III. Речевые ошибки (п., р., ф., ст., )
- Выписать одно или несколько предложений, исправляя речевые ошибки.
Что такое речь?
▪ Язык - это совокупность различных средств языка.
▪ Речь - это язык в действии: разговоре или письме.
Речь монологическая и диалогическая
▪ Диалог - это прямая речь, представляющая собой разговор двух лиц. Диалог состоит из реплик - слов каждого из лиц, участвующих в разговоре.
▪ Монолог - речь одного человека.
Речь устная и письменная
▪ Устная речь передается с помощью звуков и воспринимается слухом.
▪ Письменная речь передается с помощью букв и воспринимается зрением.
Двойная роль букв Е, Ё, Ю, Я
4 буквы играют двойную роль: Е, Ё, Ю, Я:
▪ в начале слова, после гласных и после разделительных Ъ и Ь они обозначают два звука:
Е - [Й¢ Э]
Ё - [Й¢ О]
Ю - [Й¢ У]
Я - [Й¢ А]
Например: язва - [й¢ а]зва, съемка - с[й¢ о]мка, поесть - по[й¢ э]сть.
▪ после согласных звуков они обозначают один гласный звук и мягкость предыдущего согласного:
Е - [Э]
Ё - [О]
Ю - [У]
Я - [А]
Например: пестрый - [п¢ о]стрый, тюль - [т¢ у]ль.
|
|
|
|
|
|
