 |
Перечень вопросов к экзамену
|
|
|
|
6. Предмет и функции философии.
7. Мировоззрение: сущность и структура.
8. Мифологическое мировоззрение: причины возникновения и функции.
9. Особенности мифологического мировоззрения.
10. Структура философского знания.
11. Философия и наука: сходство и различия.
12. Религиозное мировоззрение и его особенности. Функции религии.
13. Первобытные, национальные и мировые религии.
14. Религиозная картина мира.
15. Философское мировоззрение, его особенности. Исторические типы философского мировоззрения.
16. Особенности древнеиндийской философии. Основные категории.
17. Основные философские школы Древней Индии.
18. Основные черты философии Древнего Китая. Основные категории.
19. Конфуцианство – основные идеи.
20. Даосизм– основные идеи.
21. Легизм. – основные идеи.
22. Причины возникновения древнегреческой философии и ее периодизация.
23. Особенности древнегреческой философии.
24. Античная философия классического периода. Сократ.
25. Античная философия классического периода. Платон.
26. Античная философия классического периода. Аристотель.
27. Особенности философии средневековья. Основные принципы религиозно-философского мышления в средневековой философии.
28. Периодизация средневековой философии.
29. Проблема метода познания в философских системах Ф. Бэкона и Р. Декарта. Эмпиризм, рационализм.
30. Основной вопрос философии и две его стороны. Материализм, идеализм, дуализм в истории философии.
31. Проблема метода в философии. Метафизика.
32. Исторические формы диалектики.
33. Законы диалектики.
34. Основные категории: сущность и явление, содержание и форма, система, элемент, структура; случайность и необходимость, причина и следствие.
|
|
|
35. Концепции бытия в истории философии.
36. Бытие как философская проблема. Формы бытия и их особенности.
37. Концепции материи в истории философии. Этапы формирования философских представлений о материи.
38. Материя как философская категория. Свойства материи.
39. Уровни структурной организации материи.
40. Движение как способ существования материи. Покой.
41. Пространство и время как формы существования материи. Субстанциональная и реляционные концепции.
42. Проблема истины в философии: основные концепции.
43. Чувственное познание и его основные формы
44. Рациональное познание и его основные формы.
45. Научное познание и его специфика.
46. Истина. Основные концепции истины.
47. Проблема сознания в философии и трудности её решения.
48. Концепции сознания в истории философии.
49. Диалектико-материалистическое понимание сознания: его генезис.
50. Структура сознания.
51. Самосознание – сущность, уровни.
52. Деятельность как основа существования общества.
53. Структура деятельности. Мотивы, их иерархия.
54. Социальная философия и ее основные проблемы: генезис представлений об обществе.
55. Предмет и функции социальной философии.
56. Понятие общества и его структуры. Материалистическое и идеалистическое представление об обществе.
57. Специфика общества как системы. Основные сферы.
58. Законы развития природы и законы развития общества – их сходство и различие.
59. Проблема сущности человека в истории философии.
60. Биологическое и социальное в человеке: основные концепции.
61. Проблема человека в философии. Понятие «человек», «индивид», «личность», «индивидуальность».
62. Понятие «личность» и ее основные характеристики.
63. Формационный подход: сущность, достоинства и недостатки.
64. Цивилизационный подход: сущность, достоинства и недостатки.
65. Современная западная философия: основные направления.
66. Философская антропология.
67. Экологическая проблема и ее основные аспекты.
68. Глобальные проблемы современности, классификация глобальных проблем.
|
|
|
V. ПЕРЕЧЕНЬ ЛЕКЦИОННЫХ ВОПРОСОВ
V. ПЕРЕЧЕНЬ УЧЕБНЫХ УМЕНИЙ
VI. ПЕРЕЧЕНЬ ОПЕРАЦИЙ ТЕХНИЧЕСКОГО ОБСЛУЖИВАНИЯ АВТОМОБИЛЕЙ ГАЗ-53А
Глоссарий (перечень основных понятий)
Еще одним опросником такого типа, пригодным для диагностики школьников 9—11 классов, является контрольный перечень проблем школьной службы тестирования
И этим исчерпывается перечень сфер жизни, в которых мы готовы принять помощь государства и, тем более, требуем от гуманистического государства такую помощь.
ІІ раздел. ПЕРЕЧЕНЬ ИНДИВИДУЛЬНЫХ ДОСТИЖЕНИЙ В ТАБЛИЧНОЙ ФОРМЕ, СОСТОЯЩИЙ ИЗ РАЗДЕЛОВ
К экзамену для студентов 1 курса (ОЗО, сокращенный курс обучения) юридического факультета на 2011-2012уч. г.
К ЭКЗАМЕНУ КАНДИДАТСКОГО МИНИМУМА
курс Перечень практических навыков и умений, которыми студент должен овладеть после прохождения учебно-производственной практики «Помощник процедурной сестры»
