Особенности реализации основных общеобразовательных программ в загранучреждениях Министерства иностранных дел Российской Федерации

Загранучреждения Министерства иностранных дел Российской Федерации (далее - МИД) обеспечивают получение на общедоступной и бесплатной основе общего образования гражданами, родителями (законными представителями) которых являются работники загранучреждений МИД, торговых представительств Российской Федерации, военных представительств Министерства обороны Российской Федерации, иных приравненных к ним военных представительств, представительств других федеральных государственных органов, которые в соответствии с законодательством Российской Федерации уполномочены направлять своих работников для работы в иностранные государства, в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов общего образования через создаваемые в загранучреждениях МИД специализированные структурные образовательные подразделения.

Нормативные затраты на оказание государственных услуг в сфере образования загранучреждениями МИД, утвержденные МИД, должны учитывать затраты на осуществление образовательной деятельности, не зависящие от количества обучающихся в загранучреждениях МИД.

Обучение в загранучреждениях МИД по основным общеобразовательным программам, наряду с указанными в части первой ст. 87 лицами, иных лиц осуществляется по решению руководителя соответствующего загранучреждения МИД, согласованному с МИД. В этом случае родители (законные представители) несовершеннолетнего обучающегося такого загранучреждения, иные физические или юридические лица возмещают затраты загранучреждения МИД на обучение указанного обучающегося и его содержание (при наличии) в соответствии с нормативными затратами на оказание государственных услуг в сфере образования, утвержденными МИД.

Специализированные структурные образовательные подразделения в загранучреждениях МИД создаются, приостанавливают и прекращают свою деятельность по решению МИД.

В отношении специализированных структурных образовательных подразделений загранучреждений МИД:

1) устанавливает структуру управления деятельностью и штатное расписание этих подразделений;

2) осуществляет кадровое, информационное и методическое обеспечение образовательной деятельности;

3) осуществляет материально-техническое обеспечение и оснащение образовательной деятельности, оборудование помещений в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов, а также требованиями государства, в котором расположено загранучреждение МИД;

4) обеспечивает бланками документов об образовании, организует внесение сведений о выданных загранучреждениями МИД документах об образовании в федеральный реестр документов об образовании и (или) о квалификации;

5) осуществляет контроль над деятельностью этих подразделений.

Загранучреждения МИД осуществляют образовательную деятельность в соответствии с законодательством Российской Федерации и порядком организации и осуществления образовательной деятельности по основным и дополнительным общеобразовательным программам в загранучреждениях МИД, утвержденным МИД по согласованию с федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере образования.

Трудовые договоры с педагогическими работниками, направляемыми на работу в загранучреждения МИД, заключаются в порядке и на условиях, которые установлены законодательством Российской Федерации для трудовых договоров, заключаемых с гражданами, направляемыми на работу в загранучреждения МИД.

Права и обязанности педагогических работников загранучреждений МИД определяются законодательством об образовании с учетом особенностей регулирования труда работников загранучреждений МИД, определенных в соответствии с трудовым законодательством.

Задания для студента, изучающего тему:

1. Расскажите о правилах организации получения образования лицами, проявившими выдающиеся способности.

2. Изложите правила организации получения образования иностранными гражданами и лицами без гражданства в российских образовательных организациях.

3. Проанализируйте правила организации получения образования обучающимися с ограниченными возможностями здоровья.

4. Сформулируйте правила организации предоставления образования лицам, осужденным к лишению свободы, к принудительным работам, подозреваемым и обвиняемым, содержащимся под стражей.

5. Расскажите о правилах профессионального образования в интересах обороны и безопасности государства, обеспечения законности и правопорядка.

6. Расскажите о правовых особенностях реализации профессиональных образовательных программ медицинского образования и фармацевтического образования.

7. Расскажите о правовых особенностях реализации образовательных программ в области искусств.

8. Расскажите о правовых особенностях реализации образовательных программ в области физической культуры и спорта.

9. Правовые особенности профессионального образования в области подготовки специалистов авиационного персонала гражданской авиации, членов экипажей судов в соответствии с международными требованиями, а также в области подготовки работников железнодорожного транспорта, непосредственно связанных с движением поездов и маневровой работой.

10. Правовые особенности обучения по дополнительным обще-развивающим образовательным программам, имеющим целью подготовку несовершеннолетних обучающихся к военной или иной государственной службе, в общеобразовательных организациях, профессиональных образовательных организациях.

11. Правовые особенности изучения основ духовно-нравственной культуры народов Российской Федерации. Особенности получения теологического и религиозного образования.

12. Расскажите о правовых особенностях реализации основных общеобразовательных программ в загранучреждениях Министерства иностранных дел Российской Федерации.