 |
Производственные возможности в условиях экономического роста
|
|
|
|
Как было отмечено, производственные возможности отражают максимум производства при полном использовании данных ресурсов и технологий. Однако с течением времени ресурс, и технологии обычно прогрессивно меняются: увеличиваются объёмы рабочей силы и средств производства, повышается их качество, совершенствуются технологии и так далее. Ясно, что это расширяет возможности производства, отодвигая на графике линию ГПВ дальше от центра координат. При этом мощности общества по производству разных продуктов чаще всего растут не в одинаковой степени. Так, продолжая наш прежний пример с книгами и станками в условиях увеличения ресурсов и технического прогресса предположим, что база книгоиздания возросла в 2 раза, а станкостроения - на 40%. Тогда возникнут новые альтернативы производства книг и станков (табл.3).
Таблица 3
Возможности производства книг и станков в условиях экономического роста
| Вид продукта | Производственные альтернативы | ||||
| А1 | Б1 | В1 | Г1 | Д1 | |
| Книги (млн. экз.) | 0 | 2 | 4 | 6 | 8 |
| Станки (тыс. шт.) | 14 | 12 | 9 | 5 | 0 |
А новая линия ГПВ займёт на графике следующее положение (рис.6). Из этих данных очевидно, что рост количества и качества людских и материальных ресурсов и технологический прогресс позволяют экономике производить всё больше и больше всех товаров и услуг.
В связи с экономическим ростом возникает ещё один крайне важный для будущего каждой страны момент. Дело в том, что от сегодняшнего выбора той или иной конкретной альтернативы производства во многом зависят завтрашние производственные возможности общества. Разделим выпускаемую в стране продукцию на две условные группы.
Рис.6. Кривая производственных возможностей в условиях экономического роста
|
|
|
|
|
| Новая линия ГПВ |
 |
123 456789 Книги (млн. экз.) |
(1) «Товары для будущего». Эта группа включает средства производства, научно-технические исследования, образование, обучение кадров, профилактическую медицину и другие продукты, обеспечивающие рост и совершенствование завтрашних ресурсов экономики. (2) «Товары для настоящего», которые состоят из продуктов питания, одежды, обуви, бытовых, транспортных и других предметов и услуг, удовлетворяющих сегодняшние, текущие потребности населения.
Предположим далее, что существуют две условные страны - Гурмания и Разумия. Пусть их одинаковые сегодняшние экономики различаются лишь одним - разным выбором производственных альтернатив. Так Гурмания отдала предпочтение "товарам для настоящего" (точка Н, рис.7а), a – Разумия - "товарам для будущего" (точка Б, рис.7б). Такой выбор структуры сегодняшнего производства позволяет предположить, что Разумия обеспечит себе больший экономический рост, чем Гурмания, хотя в объёмах текущего потребления она уступит последней. В результате через ряд лет «завтрашние» линии ГПВ у этих стран займут разные позиции.
Рис.7. Выбор структуры текущего производства и производственные возможности общества.
а) страна Гурмания б) страна Разумия
| "завтрашняя" линия ГПВ |
| "завтрашняя" линия ГПВ |
| "сегодняшняя" линия ГПВ |
| "сегодняшняя" линия ГПВ |
«Товары для настоящего» «Товары для настоящего»
Вывод: выбор обществом структуры своего производства в каждый данный момент предопределяет его будущие производственные возможности. Делая этот выбор, полезно вспоминать слова Вольтера о том, что желания людей всегда превышают их потребности, а потребности превосходят средства удовлетворения (9-80). Отсюда следует разумная сдержанность в сегодняшнем потреблении и постоянная забота о накоплении обеспечивают обществу рост благосостояния в будущем. А разве в масштабах отдельной семьи не так же?
|
|
|
ЗАКЛЮЧЕНИЕ.
«Нас изгнали из рая, мы лишены вечной жизни и неограниченных благ. Если мы что-то выбираем, мы вынуждены отказаться от других вещей, от которых в иных обстоятельствах мы бы не отказались».
Лайонел Роббинс
Для того, чтобы осуществить свой выбор в мире ограниченных ресурсов, хозяйственные субъекты должны располагать необходимой информацией о том, что, как и для кого производить. Эти три вопроса формируют три основных задачи, которые должны решаться в любом обществе.
Что производить – это принятие решений о том, какие именно блага, какого качества, в каком количестве должны быть произведены.
Как производить – это принятие решений о том с помощью каких ограниченных ресурсов и их комбинаций, с помощью каких технологий будут произведены блага.
Для кого производить – это проблема, связанная с распределением благ: кому достанутся производственные блага и в каком количестве будет располагать ими экономический субъект.
Чтобы ответить на эти вопросы, производство должно быть определенным образом организовано, т. е. все действия участников производства должны быть подчинены определенной цели и для этого все их действия упорядочены.
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК
1. Александров Ю.А. Экономика предприятия торговли. Красноярск 2002.- 526 с.
2. Камаева В.Д. Экономическая теория. 2004. – 356 с.
3. Курс экономической теории / отв. ред. проф. Чепурин М.Н., и проф. Киселева Е.А.: – 5-е исправленное, дополненное и переработанное издание – Киров: «АСА», 2005г. – 832 с.
4. Курс экономической теории: Общие основы экономической теории:: Микроэкономика. Учебное пособие/ Под ред. А.В. Сидоровича; МГУ им. МВ. Ломоносова. – 2-е изд., перераб. И доп. – М.: Издательство «Дело и Сервис», 2001. – 832 с.
5. Носова С.С. Экономическая теория. Учебник./ С.С. Носова. – М.: ИТК «Дашков и К0», 2003- 864 с.
6. Нуреев Р. Теория развития: кеисианские модели становления рыночной экономики / Р. Нуреев// Вопросы экономики. – 2000. –№4. – 256 с.
7. Океанова З.К. Экономическая теория. Учебник./ З.К. Океанова.-М.: ИТК «Дашков и К0», 2003. 596 с,
|
|
|
8. Основы экономической теории: учеб. Пособие. - 2-е изд., переб. И доп. - М.: Финансы и статистика, 2008ю - 400 с.: ил.
9. Сажина М.А. Экономическая теория. Учебник для вузов. Сажина М.А., Г.Г. Чибриков.– М.: Издательство НОРМА (Издательская группа НОРМА – ИНФРА– М), 2001. – 456 с.
10. Экономика. Учебник./ Под ред. А.С. Булатова. 3-е изд., перераб. И доп. М.: Изд-во БЕК, 2001.824 с.
11. Экономическая теория: Учебник для вузов/ Под ред. В.Ию. Видяпина. – Москва: Инфр-М, 2003.-713 с.
12. Экономическая теория / Под ред. А.И. Добрынина, Л.С. Тарасевича, 3-е изд. - СПб.: Изд. СПбГУЭФ; Питер, 2008. - 544 с.: ил. - (Серия «Учебник для вузов»).
13. Экономическая теория: Учебник для вузов/ Под ред. В.Д. Камаева. – М.: ВЛАДОС. 2000. – 640 с.
14. Экономическая теория: Учеб. для студентов вузов, обучающихся по экономическим специальностям / С.С.Носова. – М.: Гуманитар. изд. центр ВЛАДОС, 2005. – 519 с. – (Учебник для вузов).
15. Газета «Российская»2008 г
16. Ежемесячный журнал: «Вопросы экономики», 2007 – 2008.
17. Ежемесячный журнал: «Российский экономический журнал», 2008.
18. Ежемесячный журнал: «Экономист», 2008.
19. Ежемесячный журнал: «Финансы», 2008.
20. Ежемесячный журнал «Мировая экономика и международные отношения»
|
|
|
