 |
Критерии оценки контрольной работы
|
|
|
|
| Формы | Критерии оценивания | Показатели и шкала оценивания | |||||||
| контрол | (максимальное | ||||||||
| я | количество баллов) | ||||||||
| (процеду | |||||||||
| ры) | |||||||||
| 1. | - По лнота и | Ответ правильный, всесторонне и глубоко | |||||||
| Теоретич | последовательность о твета | освещает | предложенный | вопрос, | |||||
| еский | на вопрос (верное, четкое | устанавливает | взаимосвязь | теории с | |||||
| вопрос | и достаточно глубокое | практикой, показывает умение сту дента | |||||||
| изложение идей, понятий, | работать с литературой, нормативными и | ||||||||
| фактов и т.д.) | судебными | источниками, | анализировать | ||||||
| - Степень использования и | материал, делать выво ды, соблюдать нормы | ||||||||
| понимания научных, | литературной | речи, | владение | ||||||
| нормативных и судебных | профессиональной лексикой –зачтено. | ||||||||
| источников. | Ответ отвечает основным предъявляемым | ||||||||
| - | Демонстрация | умения | требованиям - студент обстоятельно владеет | ||||||
| анализировать материал. | материалом, | устанавливает | взаимосвязь | ||||||
| - | Соблюдение | норм | теории с практикой, показывает умение | ||||||
| литературной | речи. | студента | работать | с | литературой, | ||||
| Использование | нормативными и судебными источниками, | ||||||||
| профессиональной лексики | анализировать | материал, | делать выводы, |
| соблюдать нормы литературной речи, | ||||||||||
| владение | профессиональной | лексикой, | ||||||||
| однако не на все вопросы дает глубокие, | ||||||||||
| исчерпывающие | и | аргументированные | ||||||||
| ответы – зачтено. | ||||||||||
| Ответ неполно раскрывает поставленные | ||||||||||
| вопросы. Студент владеет материалом, | ||||||||||
| показывает умение сту дента работать с | ||||||||||
| литературой, нормативными и судебными | ||||||||||
| источниками, о днако повер хностно отвечает | ||||||||||
| на вопросы, допускает существенные | ||||||||||
| недочеты - | затрудняется устанавливать | |||||||||
| взаимосвязь теории с практикой, делать | ||||||||||
| выводы, использовать нормы литературной | ||||||||||
| речи, профессиональной лексики – зачтено. | ||||||||||
| Ответы на вопросы неправильны и не | ||||||||||
| отличаются аргументированностью. Сту дент | ||||||||||
| не показывает необ хо димых минимальных | ||||||||||
| знаний по предмету, бытовая речь, неумение | ||||||||||
| делать выво ды, а также, если сту дент | ||||||||||
| отказывается о твечать – незачтено. | ||||||||||
| 2. | - | Правильность | ответа | на | Правильный | ответ | с | развернутым | ||
| Комплек | вопросы задания. | пояснением со ссылками на необ ходимые | ||||||||
| сное | - | Полно та | и | нормы действующего законодательства, с | ||||||
| практико | аргументированность | применением | понятийного | аппарата, | ||||||
| - | ответа, наличие пояснений | юридической терминологии – зачтено. | ||||||||
| ориентир | (анализа) | предложенного | Ответ в целом правильный с разверну тым | |||||||
| ованное | решения задачи. | пояснением, со ссылками на необ ходимые | ||||||||
| задание | - | Правильность | выбора | нормы действующего законодательства, с | ||||||
| нормативных | правовых | применением | понятийного | аппарата, | ||||||
| актов, | на | основании | юридической терминологии, о днако о твет | |||||||
| которых | до лжна быть | неполон или неточен – зачтено. | ||||||||
| разрешена ситуация. | Ответ правильный, но неполный (без | |||||||||
| - | Наличие | ссылок | и | развернутого пояснения), не имеющий | ||||||
| толкования | ссылок на нормативные правовые акты, без | |||||||||
| использованных | при | использования | понятийного | аппарата, | ||||||
| решении | задачи, | юридической терминологии – зачтено. | ||||||||
| необхо димого | Ответ неправильный, либо неполный (без | |||||||||
| теоретического | развернутого пояснения), не имеющий | |||||||||
| обоснования. | ссылок на нормативные правовые акты, без | |||||||||
| - Применение понятийного | использования | понятийного | аппарата, | |||||||
| аппарата, | юридической | юридической терминологии –незачтено. | ||||||||
| терминологии |
Варианты контрольных работ
|
|
|
|
|
|
Вариант 1
1. Охарактеризуйте источники трудового права: понятие, виды, общая характеристика.
ЗАДАЧА 1
С Владимировым заключен трудовой договор с испытательным сроком с 13 ноября по 13 декабря 2016 г.
Работодатель посчитал, что Владимиров не выдержал испытание и 10 декабря 2016 г. предъявил письменное уведомление об увольнении Владимирова как не выдержавшего испытания.
Владимиров отказался его подписывать. Тогда работодатель составил акт об отказе от подписания увед омления и 13 декабря 2016 г. уволил работника.
Правомерно ли увольнение работника?
ЗАДАЧА 2
Профсоюзный комитет открытого акционерного общества «Дилижанс» при проверке выполнения коллективного договора за прошедший год установил, что практически ни одно мероприятие по охране труда, предусмотренное коллективным договором, выполнено не было. Ответственным за реализацию мероприятий по охране труда от работодателя был главный инженер общества.
Профсоюзный комитет потребовал от работодателя освобождения главного инженера от занимаемой должности. Однако генеральный директор общества заявил, что главный инженер является хорошим специалистом, поэтому требование профкома не может быть выполнено.
|
|
|
Каковы полномочия профсоюзного органа при осуществлении им контроля соблюдения трудового законодательства, условий и охраны труда, коллективным договором? Как разрешить спор?
Вариант 2
1. Охарактеризуйте действие норм трудового права во времени, в пространстве. Как исчисляются сроки в трудовых правоотношениях?
ЗАДАЧА 1
При заключении коллективного договора директор общества с ограниченной ответственностью «Радомир» предложил не повышать оплату труда за работу в ночные и вечерние смены, чтобы сэкономить фонд оплаты труда и не производить сокращение штата работников.
Работники организации поддержали директора, поскольку хотели сохранить место работы.
Представитель выборного профсоюзного органа заявил, что такое положение коллективного договора будет противоречить трудовому законодательству и включать его в коллективный договор нельзя.
Дайте правовую оценку ситуации
ЗАДАЧА 2
Председатель приемной комиссии вуза Севастьянов в феврале 2010 г. обратился к ректору с заявлением о замене отпуска денежной компенсацией, поскольку он не использовал свой отпуск с 2000 г., т.е. десять лет. Работодатель пояснил, что частично заменить его удлиненный отпуск вуз вправе только начиная с 2003 г., а за прошлое время он должен использовать отпуск по частям. Денежную компенсацию за все время неиспользованного отпуска он может получить только при увольнении.
Оцените правомерность объяснений работодателя.
Вариант 3
1. Дайте понятие безработного. Охарактеризуйте правовой статус безработного. Дайте понятие подходящей работы, ее критерии. Охарактеризуйте социальную поддержку безработных.
ЗАДАЧА 1
Слесарь-сантехник Ведерников в течение десяти дней привлекался к сверхурочной работе каждый день по два часа.
|
|
|
За переработанные часы работодатель предоставил ему три дня отдыха. Считая, что ему должно быть предоставлено пять дней отдыха (по два часа за каждый сверхурочно отработанный час – 2х20:8), Ведерников обратился в комиссию по трудовым спорам с соответствующим заявлением.
На заседании КТС выяснилось, что сверхурочные работы проводились без согласия профсоюзного органа. На этом основании Ведерникову было отказано в удовлетворении его требования. Тогда Ведерников обратился в суд?
Какое решение должно быть принято по данному спору?
ЗАДАЧА 2
11января 2016 г. Прозина устроилась на должность продавца в обувной магазин, а через год уволилась по собственному желанию.
Получив трудовую книжку, Прозина обнаружила ошибку в записи, согласно которой она работала с 12 июля 2016 г. На просьбу о внесении изменений в трудовую книжку работодатель ответил, что поскольку трудовой договор был надлежащим образом заключен только 12 июля 2016 г., то и трудовая деятельность Прозиной началась со дня подписания договора.
В какой форме заключается трудовой договор? Правомерны ли действия работодателя? Что можно посоветовать Прозиной?
Вариант 4
1. Охарактеризуйте аттестацию работников: понятие, значение, круг аттестуемых, порядок проведения, правовые последствия.
ЗАДАЧА 1
Профсоюзный комитет общества с ограниченной ответственностью «Глобус», работающий на общественных началах, обратился к работодателю с предложением начать переговоры о заключении коллективного договора. Однако руководитель общества отказался от переговоров, пояснив, что профком не проходил государственную регистрацию, не обладает правами юридического лица и, следовательно, не является субъектом трудовых отношений.
Дайте оценку позиции руководителя общества.
ЗАДАЧА 2
Завадская была принята на работу с испытательным сроком три месяца. На период испытательного срока ей была установлена пониженная на 25% заработная плата относительно аналогичных должностей в организации.
Завадская посчитала, что работодатель нарушает её трудовые права, и обратилась в Гострудинспекцию.
Сформулируйте ответ Завадской.
Вариант 5
1. Охарактеризуйте оплату труда при отклонениях от установленных нормальных условий труда: руководителей организации, их заместителей и главных бухгалтеров; в особых условиях; занятых на тяжелых работах, работах с вредными и опасными условиями; в местностях с особыми климатическими условиями.
ЗАДАЧА 1
На заводе «Уралмаш» действует три первичных профсоюзных организации, ни одна из которых не объединяет более половины работающих.
|
|
|
Каждая из них направила директору завода предложение вступить в переговоры о заключении коллективного договора. Однако директор отказал всем отказал, пояснив, что они не представляют интересы большинства работников.
Оцените позицию директора завода. Как можно разрешить сложившуюся ситуацию?
ЗАДАЧА 2
В правилах внутреннего трудового распорядка общества с ограниченной ответственностью «Сказка указано, что при приеме на работу помимо документов, указанных в ст. 65 ТК РФ, требуется предъявлять:
- на должности, связанные с материальной ответственностью – справку из органов внутренних дел об отсутствии судимости;
- при поступлении на работу в течение года – справку о стандартных налоговых вычетах с предыдущего места работы;
- всем работникам – справку о постановке на учет в
налоговых органах (ИНН).
Дайте правовую оценку данных положений правил внутреннего трудового распорядка организации.
Вариант 6
1.Охарактеризуйте понятие, основания, виды материальной ответственности работников. Ограниченная материальная ответственность работника. Полная материальная ответственность работника. Коллективная (бригадная) материальная ответственность.
ЗАДАЧА 1
При заключении трудового договора с Петровым генеральный директор организации настоял на том, чтобы с ним был заключен срочный трудовой договор на один год. В трудовом договоре Петрова не была указана причина заключения срочного трудового договора.
По истечении года Петров был уволен по п. 2 ст. 77 ТК РФ. Петров обратился в суд с иском о восстановлении на ра боте, ссылаясь на то, что работа, которую он выполнял носит постоянный характер, а годичный срок был установлен без его согласия, хотя в момент заключения трудового договора он не
| заявлял об этом. | |
| Как должен быть решен | этот спор? На какие |
| обстоятельства следует обратить | внимание при разрешении |
| этого спора? |
ЗАДАЧА 2
Ткачиха Кемеровского комбината шелковых тканей Беспалова, имеющая ребенка в возрасте двух лет, после окончания рабочей смены была оставлена на сверхурочную работу на два часа по распоряжению начальника цеха.
Она не согласилась с действиями начальника цеха и ушла домой, за что ей был объявлен выговор.
Правомерна ли позиция начальника цеха? Как регулируются вопросы привлечения к сверхурочным работам женщин, имеющих детей в возрасте до трех лет? Куда следует обратиться Беспаловой по вопросу снятия взыскания?
Вариант 7
1. Охарактеризуйте ученический договор: понятие, содержание. Время ученичества. Оплата ученичества. Права и обязанности сторон ученического договора. Прекращение ученического договора
ЗАДАЧА 1
Токарь Метелкин учится на 4-м курсе вечернего техникума. В текущем году он находился восемь месяцев в больнице, две недели был в суде народным заседателем, 20 дней – в ученическом отпуске и 30 дней – в отпуске без сохранения заработной платы.
Когда Метелкин обратился к начальнику цеха с требованием предоставить очередной отпуск, последний заявил, что отпуск ему не положен, ибо он дается за работу, а Метелкин не работал.
Прав ли начальник цеха? Какие льготы установлены для обучающихся без отрыва от производства?
ЗАДАЧА 2
Водители Тяпкин и Бутылкин в нетрезвом состоянии в нерабочее время были задержаны работниками милиции и подвергнуты административному аресту.
Когда они возвратились в родную организацию, то им приказом директора объявлены выговоры за нарушение трудовой дисциплины.
Правомерны действия директора? Что понимается под нарушением трудовой дисциплины? Каковы основные обязанности работников? Как следует поступить комиссии по трудовым спорам, куда с заявлением о снятии дисциплинарного взыскания обратились водители?
Вариант 8
1.Охарактеризуйте забастовку как крайнюю меру разрешения коллективного трудового спора. Объявление забастовки. Орган, возглавляющий забастовку, его обязанности в период забастовки. Признание забастовки незаконной и её правовые последствия. Правовое положение работников в связи с проведением забастовки.
ЗАДАЧА 1
Сортировщица почтамта Семенова уволена с работы в связи с утратой доверия (она вынесла с работы два журнала и девять газет).
Считая увольнение неправильным, Семенова обратилась в
суд.
Каков порядок рассмотрения индивидуальных трудовы х споров? Как должен быть разрешен спор?
ЗАДАЧА 2
Инженеру Кузьминой был предоставлен очередной оплачиваемый отпуск с 5 июня по 2 июля.
30 июня она обратилась к работодателю с просьбой о продлении ей отпуска на десять дней, т.к. с 19 июня по 28 июня она осуществляла уход за больным ребенком, что подтверждается листком нетрудоспособности.
Работодатель отказал Кузьминой в продлении отпуска. Правомерно ли решение работодателя?
Вариант 9
1. Охарактеризуйте понятие и классификацию трудовых споров. Принципы рассмотрения трудовых споров. Органы, рассматривающие трудовые споры. Подведомственность и подсудность трудовых споров.
ЗАДАЧА 1
Панков, являющийся родителем ребенка в возрасте 11 лет, обратился с письменным заявлением об установлении неполного рабочего дня. Работодатель потребовал от Панкова предоставить справку, свидетельствующую о том, что его супруга не работает на условиях неполного ра бочего дня.
Законны ли действия работодателя?
ЗАДАЧА 2
Экономист Нефедов и бухгалтер Рябцев в октябре были призваны в Вооруженные Силы Р оссийской Федерации. Нефедов
– как лейтенант запаса, а Рябцев – в качестве рядового.
Пробыв в армии один год, они были уволены в запас по состоянию здоровья. Возвратясь домой, Нефедов и Рябцев обратились в отдел кадров организации, где они работали до призыва, с просьбой взять их на прежние должности, однако в удовлетворении их просьб им было отказано в связи с отсутствием вакантных мест.
Считая, что им неправильно отказали в восстановлении на работе, Нефедов и Рябцев обратились за разъяснением в Рострудинспекцию.
Составьте письменный ответ Рострудинспекции.
|
|
|
