 |
Функциональные обязанности Парламента
|
|
|
|
ПОЛОЖЕНИЕ
Об ученическом самоуправлении гимназии № 14 «Университетская»
Общие положения.
1.1. Ученическое самоуправление является формой организации жизнедеятельности ученического коллектива, характеризующейся активным участием школьников в решении задач, стоящих перед гимназией.
1.2. Ученическое самоуправление создается для достижения двух взаимосвязанных целей:
а) развитие демократических форм управления гимназией;
б) подготовка учащихся к реализации организаторских функций в будущей жизни.
1.3. Круг вопросов, находящихся в компетенции ученического самоуправления:
- защита прав и интересов учащихся;
- совместное с педагогами решение наиболее значимых вопросов учебно- воспитательного процесса;
- формирование и сохранение гимназических традиций;
- организация дежурств во время уроков, перемен и внеклассных мероприятий;
- организация внеклассных мероприятий по различным направлениям, включая социально-значимые дела;
- оказание помощи взрослым в создании информационной сети гимназии.
1.4. Формами активного участия школьников в решении стоящих перед гимназией задач являются: работа в органах самоуправления, в Совете гимназии, работа в Совете по профилактике правонарушений.
1.5. Проект положения об ученическом самоуправлении гимназии подготавливает Парламент совместно с Центром воспитательной работы после согласования с администрацией, педагогическим советом и Советом гимназии. Положение утверждает общешкольная конференция.
2. Порядок формирования и структура гимназического самоуправления.
2.1. Высшим органом ученического самоуправления является ежегодная ученическая конференция, на которой утверждается структура органов самоуправления, принимаются важнейшие решения.
|
|
|
2.2. Органом, осуществляющим текущие права и обязанности, является Правительство, которое избирается учащимися, педагогами и родителями один раз в год из числа представителей 7-10 классов. Количественный состав 7 – 9 человек
2.3. Парламент состоит из двух палат: Верхняя и Нижняя.
2.4. Выборы в органы гимназического самоуправления.
2.4.1. Выборы в органы гимназического самоуправления проходят в соответствии с Законом о выборах.
Цели и задачи ученического самоуправления
3.1. Основные цели:
- формирование у школьников социально-коммуникативных компетенций;
- использование творческого потенциала школьников гимназии № 14 «Университетская» в разработке и реализации демократических принципов, направленных на развитие гражданского общества;
- создание условий для самореализации и самоорганизации потенциала учащихся гимназии.
3.2. Задачи:
- привлечь учащихся к участию в управлении гимназией, решении задач по усовершенствованию учебно-воспитательного процесса;
- создать условия для развития способностей подростков к социальной коммуникации;
- обеспечить сотрудничество между учащимися и педагогами гимназии;
- развивать систему работы по защите прав и выражению интересов учащихся гимназии.
Направления и принципы деятельности
4.1. Направления деятельности:
- развитие детского и молодежного движения как средства формирования социальной активности уч-ся;
- информативное обеспечение учебно-воспитательного процесса;
- поддержка и защита талантливой молодежи гимназии;
- внешнее детское и молодежное сотрудничество;
- развитие системы полноценного досуга, здорового образа жизни учащихся.
4.2. Основные принципы деятельности:
- принцип самостоятельности;
- принцип ответственности;
|
|
|
- принцип равноправия и сотрудничества;
- принцип гласности.
Права Ученического самоуправления
5.1. Правительство имеет право:
§ - вносить предложения по вопросам жизни и деятельности ученического коллектива;
§ - вносить предложения и принимать решения по текущим вопросам;
§ - подготавливать проекты решений для последующего рассмотрения Правительством;
§ - присутствовать на заседаниях педагогического совета (по согласованию с
§ его председателем), собраниях родителей, совещаниях при директоре.
5.2. Парламент имеет право:
§ Размещать на территории гимназии информацию в отведенных для этого местах (на стендах) и в СМИ, получать время для выступлений своих представителей на классных часах и родительских собраниях;
§ направлять в администрацию гимназии письменные запросы, предложения и получать на них официальные ответы;
§ знакомиться с нормативными документами гимназии, их проектами и вносить свои предложения;
§ получать от администрации гимназии информацию о жизни по вопросам жизни гимназии;
§ представлять интересы учащихся перед администрацией гимназии, на педагогических советах, собраниях, посвященных решению вопросов жизни гимназии;
§ проводить среди учащихся опросы и референдумы;
§ направлять своих представителей для работы в коллегиальных органах управления гимназией;
§ организовывать работу общественных приемных, сбор предложений учащихся, проводить открытые слушания, ставить вопрос о решении поднятых учащимися проблем перед администрацией гимназии, другими органами и организациями;
§ принимать решения по рассматриваемым вопросам, информировать учащихся, администрацию школы и другие органы о принятых решениях;
§ пользоваться организационной поддержкой должностных лиц гимназии, отвечающих за воспитательную работу, при подготовке и проведении мероприятий;
§ вносить в администрацию гимназии предложения по совершенствованию учебно-воспитателдьного процесса в гимназии;
§ вносить в администрацию гимназии предложения о поощрении и наказании учащихся;
§ устанавливать отношения и организовывать совместную деятельность с органами ученического самоуправления других учебных заведений;
|
|
|
§ использовать оргтехнику, средства связи и другое имущество гимназии по согласованию с администрацией; участвовать в решении конфликтных вопросов между учениками, учителями и родителями;
§ вносить предложения в КЦП воспитательной работы гимназии;
§ представлять интересы учащихся в органах и организациях на внешнем уровне;
§ участвовать в формировании составов ученических делегаций на мероприятиях городского уровня и выше;
§ осуществлять иные полномочия в соответствии с законодательством и Уставом гимназии.
Функциональные обязанности Парламента
6.1. Функции правительства:
- планирование жизнедеятельность школьной республики по четвертям;
- создание временные и постоянные комиссии по различным направлениям работы, устанавливает их полномочия;
- Имеет право на досрочное переизбрания Президента, министров, если они не справляются со своими обязанностями;
- Имеет право на автоматическое переизбрание на второй срок представителей Верхней палаты, добросовестно выполняющих свою работу;
- Правительство заседает один раз в неделю.
6.2. Функции Верхней палаты представителей:
- организация выполнения решений Правительства;
- осуществление контроля за реализацией предложений и критических замечаний;
- утверждение плана развития ученического коллектива.
6.3. Функции Нижней палаты представителей:
- организация выполнения решений Верхней палаты представителей;
- организация работы классов согласно плану работы;
- представление интересов своего классного коллектива;
- утверждение состава правительства, имеет право предлагать кандидатов на посты министров;
- внесение законопроектов, предложений, инициатив;
- рассмотрение и утверждение предложений и решений Президента и Правительства гимназии;
- участие в установлении сроков выборов Президента и сроков проведения избирательной кампании;
- оперативное, качественное и объективное решение вопросов, входящих в его компетенцию и регулярное информирование ученического коллектива о своей деятельности,
|
|
|
- выполнение их наказов и просьб, защита их интересы.
6.4. Функции Президента:
- представление школы перед общественными организациями;
- назначение чрезвычайных заседания;
- участие в работе любой комиссии;
- Может быть отстранен от должности в случае недобросовестного выполнения своих обязанностей.
- руководство и направление работы Правительства республики;
- обеспечение согласованности действий членов Правительства по выполнению задач, стоящих перед ним;
- организация и проведение заседаний (не реже 1 раза в неделю).
- доведение решения Правительства до сведения всех участников образовательного пространства гимназии;
- информирование о результатах работы Республики на заседаниях Правительства
6.5. Функции министерств:
6.5.1.Министерство внутренних дел:
- организация общественно-полезного труда в гимназии;
- организация выборов в Правительство школы;пп
- решение вопросов о поощрении за гимназические конкурсы;
- представление интересов учащихся школы;
- обеспечение защиты прав учащихся;
- организация шефской работы;
- организация и проведение благотворительных акций;
- создание банка данных родителей и учащихся для развития партнерских связей;
- отслеживание организации внешней деятельности коллективов (поездок, экскурсий);
- организация дежурства в школе;
- контроль за выполнением правил поведения для учащихся;
- организация дежурств во время проведения праздников, мероприятий, дискотек;
- работа по профилактике правонарушений
6.5.2.Министерство культуры и образования:
- организация проверки посещаемости и успеваемости по классам с обязательным отчетом перед Правительством;
- участие в организации творческой, исследовательской работы учащихся по отдельным предметам;
- организация интеллектуальных игр, конкурсов, викторин, носящих образовательный характер;
- организация культурно-массовой работы в школе;
- стремление к объединению учащихся через вовлечение их в подготовку общешкольных мероприятий.
- изучение рейтинга успеваемости по классам.
- организация и проведение творческих мероприятий, школ актива;
- создание творческого банка данных;
- разработка сценариев;
- консультирование по созданию коллективных и индивидуальных проектов;
- организация и проведение культурно-массовых мероприятий, акций (по плану гимназии).
- осуществление связи с культурно-развлекательными центрами, театрами, кинотеатрами города и творческими объединениями других школ.
6.5.3.Министерства спорта:
- организация и проведение различных спортивных мероприятий, недели здоровья;
|
|
|
- участие в реализации программы «Здоровье для всех».
- профилактика вредных привычек и пропаганда здорового образа жизни;
- организация и контроль за правильным использованием спортивных сооружений, инвентаря, их сохранностью;
- контроль за соблюдением санитарного состояния гимназии и на территории
6.5.4.Министерство рекламы и информации:
- доведение до сведения школьного коллектива решения правительства;
- организация выпуска еженедельной «Газетки»,
ведением летописи школы.
- создание информационной сети гимназии;
- сбор и передача информации субъектам гимназии;
- организация оформительской деятельности;
- организация фото и видеосъемок;
- проведение социологических опросов, анализ их результатов;
- организация публикаций в городских СМИ о жизни гимназии;
- подготовка информации для сайта гимназии
6.5.5. Правительство прогимназии
Самостоятельный орган, функции президента и министров аналогичны функциям представленным выше
Заключительные положения
7.1. Работу органов ученического самоуправления гимназии курирует заместитель директора по воспитательной работе;
7.2. Настоящее Положение вступает в силу с момента утверждения;
7.3. Изменения в настоящее Положение вносятся Советом гимназии (родительской или ученической конференцией и др.) по предложению любого органа самоуправления гимназией.
|
|
|
