 |
Описание структуры базы данных
|
|
|
|
Реляционная схема базы данных «Учебный процесс» представлена следующими таблицами:
«Группа» – содержит по одной строке для каждой из групп;
«Студенты» – содержит по одной строке для каждого из студентов;
«Кафедра» – содержит по одной строке для каждой из кафедр;
«Преподаватель» – содержит по одной строке для каждого из преподавателей;
«Предмет» – содержит по одной строке для каждого из предметов;
«Учебный план» – содержит по одной строке для каждого вида занятия по каждому предмету отдельного семестра;
«Успеваемость» – содержит по одной строке для каждого результата сдачи отдельным студентом отдельной дисциплины.
Все таблицы базы данных «Учебный процесс» находятся в третьей нормальной форме:
каждый столбец таблицы неделим, и в рамках одной таблицы нет столбцов с одинаковыми по смыслу значениями (1НФ);
первичные ключи однозначно определяют запись и неизбыточны, все поля каждой из таблиц зависят от ее первичного ключа (2НФ);
значение любого поля, не входящего в первичный ключ, не зависит от значения другого поля, тоже не входящего в первичный ключ (3НФ).
В графической форме изображены перечисленные таблицы, их столбцы, первичные и внешние ключи. Задание первичных и внешних ключей сопровождается построением дополнительных структур – индексов, обеспечивающих быстрый доступ к данным через значение ключа.
Структура базы данных «Учебный процесс»
Ниже, в табл.1–7 представлены параметры структуры таблиц базы данных «Учебный процесс» с типами данных столбцов и предлагаемыми ограничениями целостности.
Таблица 1. Описание свойств полей таблицы СТУДЕНТ
| Имя поля | Клю-чевое поле | Уни-кальное поле | Обяза-тельное поле | Тип данных | Размер | Число деся-тичных знаков |
| Код студента | Пер-вичн. | Да | Да | Числовой | Длинное целое | |
| Код группы | Внеш. | Да | Числовой | Целое | ||
| Номер зачетной книжки | Да | Текстовый | 10 | |||
| Фамилия | Да | Текстовый | 15 | |||
| Имя | Нет | Текстовый | 15 | |||
| Отчество | Нет | Текстовый | 15 | |||
| Год рождения | Нет | Числовой | Целое | |||
| Адрес | Нет | Текстовый | 25 | |||
| Домашний телефон | Нет | Текстовый | 10 | |||
| Балл при поступлении | Нет | Числовой | Одинар. с плав. точкой | 2 |
|
|
|
Таблица 2. Описание свойств полей таблицы ГРУППА
| Имя поля | Клю-чевое уника-льное поле | Обяза-тель-ное поле | Тип данных | Раз-мер | Число деся-тичных знаков | Условие на значе-ние | Сооб-щение об ошибке |
| Код группы | Пер-вичн. | Да | Числовой | Целое | |||
| Обозначение группы | Да | Текстовый | 8 | ||||
| Количество студентов | Нет | Числовой | Байт | >=0 And <=35 | Кол-во сту-дентов больше допуст.! | ||
| Средний балл в группе при поступлении | Нет | Числовой | Оди-нар. с плав. точ-кой | 2 | >2 And <=5 Or 0 | Ошибка в оценке! |
Таблица 3. Описание свойств полей таблицы КАФЕДРА
| Имя поля | Клю-чевое поле | Уни-кальное поле | Обяза-тельное поле | Тип данных | Размер |
| Код кафедры | Пер-вичн. | Да | Да | Числовой | Целое |
| Название кафедры | Да | Текстовый | 20 | ||
| Телефон | Нет | Текстовый | 10 | ||
| Заведующий | Нет | Текстовый | 15 | ||
| Фото | Нет | Поле объекта OLE |
Таблица 4. Описание свойств полей таблицы ПРЕПОДАВАТЕЛЬ
| Имя поля | Клю-чевое поле | Уни-кальное поле | Обяза-тельное поле | Тип данных | Размер |
| Код преподавателя | Пер-вичн. | Да | Да | Числовой | Целое |
| Код кафедры | Внеш. | Да | Числовой | Целое | |
| Табельный номер | Да | Да | Текстовый | 10 | |
| Фамилия | Да | Текстовый | 15 | ||
| Имя | Нет | Текстовый | 15 | ||
| Отчество | Нет | Текстовый | 15 | ||
| Домашний адрес | Нет | Текстовый | 25 | ||
| Домашний телефон | Нет | Текстовый | 10 | ||
| Должность | Нет | Текстовый | 15 | ||
| Ученая степень | Нет | Текстовый | 15 | ||
| Ученое звание | Нет | Текстовый | 10 |
|
|
|
Таблица 5. Описание свойств полей таблицы ПРЕДМЕТ
| Имя поля | Ключевое поле | Уникальное поле | Обяза-тельное поле | Тип данных | Размер |
| Код предмета | Табельный номер | Да | Да | Числовой | Целое |
| Наименование предмета | Да | Текстовый | 20 | ||
| Программа | Нет | Поле MEMO |
Таблица 6. Описание свойств полей таблицы УЧЕБНЫЙ ПЛАН
| Имя поля | Клю-че-вое поле | Уни-каль-ное поле | Обя-за-тель-ное поле | Тип данных | Размер | Число деся-тич-ных зна-ков | Усло-вие на значе-ние | Сооб-щение об ошиб-ке |
| Код учебного плана | Пер-вичн. | Да | Да | Числовой | Целое | |||
| Код препода-вателя | Внеш. | Да | Числовой | Целое | ||||
| Код предмета | Внеш. | Да | Числовой | Целое | ||||
| Часы | Нет | Числовой | Целое | >0 And <=300 | Число часов не более 300! | |||
| Вид занятия | Нет | Текстовый | 10 | |||||
| Семестр | Нет | Числовой | Байт | 2 | ||||
| Вид сдачи | Нет | Текстовый | 10 |
Таблица 7. Описание свойств полей таблицы УСПЕВАЕМОСТЬ
| Имя поля | Клю-че-вое поле | Уни-каль-ное поле | Обя-за-тель-ное поле | Тип данных | Размер | Число деся-тич-ных зна-ков | Усло-вие на значе-ние | Сооб-щение об ошиб-ке |
| Код студента | Внеш. | Да, Пер-вичн. | Да | Числовой | Длинноецелое | |||
| Код учебного плана | Внеш. | Да | Числовой | Целое | ||||
| Оценка | Нет | Числовой | Байт | >=0 And <=5 | Ошиб-ка в оценке! | |||
| Дата сдачи | Нет | Дата/время |
Таким образом, мы уже имеем схему базы данных «Учебный процесс», которую получили, воспользовавшись общими правилами перехода к реляционной модели данных. Она является корректной, поскольку в ней уже отсутствуют нежелательные отношения. Теперь необходимо решить вопрос о том, какую СУБД будем использовать и, затем, описать концептуальную схему в терминах выбранной СУБД. Необходимо также произвести описание внешних моделей в терминах выбранной СУБД.
|
|
|
Воспользуемся для простоты уже хорошо нами освоенной ранее (с точки зрения технологии работы) СУБД MS Access. Для начала необходимо решить вопрос о назначении типа данных для каждого атрибута каждой сущности. Ниже приведены некоторые сведения, необходимые для решения этого вопроса.
Схема данных базы данных «Учебный процесс» в реляционной СУБД MS Access».
Окно определения структуры таблицы в режиме конструктора.
|
|
|
