 |
Новые формы общеразвивающей и собственно языковой работы при обучении учащихся английскому языку
|
|
|
|
Пиче-оол Т.Серг., магистрант ИППО ГАОУ ВО МГПУ
Об одном из нестандартных подходов к обучению школьников осмысленному чтению
Плетникова И. П.,учитель ГБОУ «Школа № 2097» г. Москвы
Приём драматизации как средство формирования читательского интереса у первоклассников
Панкратова Ю.Е., магистрант РГУ имени С.А. Есенина, г. Рязань
Выразительность речи учителя как неучтенный, но обязательный компонент его профессиональной подготовки
Светловская А.А., актриса Оптимистического театра, г. Москва
Волюнтаризм и инновации на уроках литературного чтения в начальных классах
Строганова Л.В., учитель ГБОУ СОШ № 1411
История науки как источник профессионального творчества учителя
Суворова Н.М., учитель ГБОУ Школа № 777
О новых средствах эстетического восприятия учащимися учебно-воспитательного процесса
Старостина Е.В., учитель ГБОУ СОШ № 904 г. Москвы
О новых возможностях профессиональной подготовки студентов при изучении классической русской литературы
Швайкина Е.А., к.п.н., доцент Смоленского государственного университета
СЕКЦИЯ 6. РЕАЛИЗАЦИЯ ИННОВАЦИОННЫХ МОДЕЛЕЙ ОБУЧЕНИЯ ГРАМОТЕ И ЛИТЕРАТУРНОМУ ЧТЕНИЮ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ
Заседание секции ведут:
Сильченкова Л.С., д.п.н., профессор ИППО ГАОУ ВО «Московский городской педагогический университет»
Боровская Е.Р., к.ф.н., доцент ИППО ГАОУ ВО «Московский городской педагогический университет»
Климко А.И., к.п.н., учитель начальных классов ГБОУ г. Москвы «Школа №1352»
Романенко Н.Л., старший преподаватель ИППО ГАОУ ВО «Московский городской педагогический университет»
Инновации в области методики обучения грамоте: историко-методический обзор
|
|
|
Сильченкова Л.С., д.п.н., профессор ИППО ГАОУ ВО МГПУ
Инновационные подходы к литературному образованию будущих учителей начальной школы
Боровская Е.Р., к.ф.н., доцент ИППО ГАОУ ВО МГПУ
Начальная диагностика предметной подготовки первоклассников в области формирования механизма чтения
Климко А.И., к.п.н., учитель ГБОУ «Школа №1352» г. Москвы
К реолизованные тексты как средство формирования интерпретационных умений младших школьников
Романенко Н.Л., старший преподаватель ИППО ГАОУ ВО МГПУ
Креолизованные тексты на уроках обучения грамоте
Сильченкова Л.С., д.п.н., профессор ИППО ГАОУ ВО МГПУ
Трушечкина И.А., учитель начальных классов ГБОУ СОШ г. Москвы № 1862
Функциональная роль схем-моделей при обучении первоклассников письменным видам речи
Сильченкова Л.С., д.п.н., профессор ИППО ГАОУ ВО МГПУ
Егорова Е.С., учитель начальных классов ГБОУ г. Москвы «Гимназия №1529 имени А.С. Грибоедова»
Формирование читателя младшего школьного возраста в контексте семиотического подхода к тексту литературного произведения
Сильченкова Л.С., д.п.н., профессор ИППО ГАОУ ВО МГПУ
Щукина Т.А., учитель начальных классов ГБОУ СОШ г. Москвы№ 827
Использование тестовых технологий в практике словарно-лексической работы уроков чтения
Сильченкова Л.С., д.п.н., профессор ИППО ГАОУ ВО МГПУ
Фурманова (Граненова) С.А., соискатель ИППО ГАОУ ВО МГПУ
Уровень сформированности читательской грамотности современных младших школьников
Серебрякова И.В., учитель начальных классов ГБОУ г. Москвы «Лицей № 1571»
Внутрипредметные связи уроков чтения в современной начальной школе
Сильченкова Л.С., д.п.н., профессор ИППО ГАОУ ВО МГПУ
Сохацкая Е.Р., учитель начальных классов ГБОУ СОШ г. Москвы № 827
Формирование читательской компетентности младших школьников на основе монографического подхода
Сильченкова Л.С., д.п.н., профессор ИППО ГАОУ ВО МГПУ
|
|
|
Викулина О.Н., учитель начальных классов ГБОУ СОШ г. Москвы № 945
Кросскульурный подход к словарно-лексической работе в начальной школе
Сильченкова Л.С. д.п.н., профессор ИППО ГАОУ ВО МГПУ
Миронова Е.В., магистрант ИППО ГАОУ ВО МГПУ
Инновационные подходы к словарно-лексической работе в начальной школе
Сильченкова Л.С., д.п.н., профессор ИППО ГАОУ ВО МГПУ
Янюк Ю.Н., магистрант ИППО ГАОУ ВО МГПУ
Формирование читательских когнитивных умений как инновационное направление в духовно-нравственном воспитании младших школьников
Сильченкова Л.С., д.п.н., профессор ИППО ГАОУ ВО МГПУ
Симонян Р.М., магистрант ИППО ГАОУ ВО МГПУ
Дифференцированный подход к практике формирования у младших школьников навыка чтения (на примере учащихся 2 класса)
Сильченкова Л.С., д.п.н., профессор ИППО ГАОУ ВО МГПУ
Чайка Е.Ю., магистрант ИППО ГАОУ ВО МГПУ
Формирование у младших школьников этических представлений на уроках литературного чтения
Сильченкова Л.С., д.п.н., профессор ИППО ГАОУ ВО МГПУ
Кривошей М.В., магистрант ИППО ГАОУ ВО МГПУ
Уровень сформированности воссоздающего воображения как читательской компетенции младших школьников
Сильченкова Л.С., д.п.н., профессор ИППО ГАОУ ВО МГПУ
Страдова А.И., аспирант ИППО ГАОУ ВО МГПУ
СЕКЦИЯ 7. ТРАДИЦИИ И ИННОВАЦИИ В ОБУЧЕНИИ ПРОЧТЕНИЮ И СОЗДАНИЮ ТЕКСТОВ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ И В ПОДГОТОВКЕ УЧИТЕЛЯ
Заседание секции ведут:
Кудряшова А.А., д.ф.н., профессор ИППО ГАОУ ВО «Московский городской педагогический университет»
Борюшкина Е.Н., к.ф.н., доцент ИППО ГАОУ ВО «Московский городской педагогический университет»
Орлянская Р.Р., к.п.н., доцент ИППО ГАОУ ВО «Московский городской педагогический университет»
Серебренникова Ю.А., к.ф.н., доцент ИППО ГАОУ ВО «Московский городской педагогический университет»
Автобиографическая проза в подготовке учителя к реализации событийного подхода в начальном филологическом образовании
Кудряшова А.А., д.ф.н., профессор ИППО ГАОУ ВО МГПУ
Креативный подход при изучении функциональной стилистики современного русского языка будущими учителями начальной школы
Борюшкина Е.Н., к.ф.н., доцент ИППО ГАОУ ВО МГПУ
Современные технологии развития активной речи детей дошкольного возраста
|
|
|
Орлянская Р.Р., к.п.н., доцент ИППО ГАОУ ВО МГПУ
Развитие творческого потенциала младшего школьника на уроках литературного чтения
Серебренникова Ю.А., к.п.н., доцент ИППО ГАОУ ВО МГПУ
Современные подходы в ознакомлении младших школьников с жанрами журналистики на уроках литературного чтения (на материале творчества В.В. Бианки)
Балукова Д.Е., магистрант ИППО ГАОУ ВО МГПУ
Событийный подход в прочтении младшими школьникамитекста волшебной сказки Г.Х. Андерсена
Бараковская А.С., студент ИППО ГАОУ ВО МГПУ
Системный подход в обучении младших школьников прочтению поэтического текста (на материале творчества Ф.И. Тютчева)
Баранова М. А.,магистрант ИППО ГАОУ ВО МГПУ
Развитие литературно-творческих способностей одаренных детей в начальной школе
Баратова Р.А., студент ГБОУ СПО «Педагогический колледж №15»
Обучение младших школьников созданию текста по методике Дж. Родари
Голубева Е.А., магистрант ИППО ГАОУ ВО МГПУ
Создание виртуального текста: экскурсия с младшими школьниками в творческую лабораторию С.А. Есенина
Дмитриева Н.В., студент ИППО ГАОУ ВО МГПУ
Карпова Н.И., студент ИППО ГАОУ ВО МГПУ
|
|
|
