 |
Качество и уровень жизни населения.
|
|
|
|
Регион как объект хозяйствования и управления. Принципы районирования территорий РФ.
Регион – целостная система со своими структурой, функциями, связями с внешней средой, историей, культурой, условиями жизни населения. Ее характеризуют: высокая размерность, большое количество взаимосвязанных подсистем различных типов с локальными целями, многоконтурность управления, иерархичность структуры, значительное запаздывание координирующих воздействий при высокой динамичности элементов, неполная определенность состояний элементов.
Структуру региона можно рассматривать с различных точек зрения: экономической, социальной, духовной, природно-ресурсной, институциональной и пр. Как социально-экономическая система, регион может быть представлен совокупностью пяти основных подсистем, к которым относятся:
• системообразующая база;
• системообслуживающий комплекс;
• экология;
• население;
• инфраструктура рынка.
Существует несколько принципов районирования.
- Экономический принцип, рассматривающий район как специализированную часть единого народнохозяйственного комплекса страны с определенным составом вспомогательных и обслуживающих производств.
Согласно этому принципу, специализацию района должны определять такие отрасли, в которых затраты труда, средств на производство продукции и ее доставку потребителю по сравнению с другими районами будут наименьшими. Экономическая эффективность специализации района должна оцениваться как с точки зрения установления наиболее целесообразного территориального разделения труда в масштабе всей страны, так и с точки зрения наиболее производительного использования имеющихся ресурсов района.
|
|
|
- Национальный принцип, учитывающий национальный состав населения района, его исторически сложившиеся особенности труда и быта.
3. Административный принцип, определяющий единство экономического районирования и территориального политико-административного устройства страны. Этот принцип создает условия для эффективного самостоятельного развития районов и укрепления их роли в территориальном разделении труда России.
Основные направления проведения анализа и диагностики экономики региона.
Экономический анализ региональной экономики – систематическое исследование тен-денций и закономерностей, происходящих в экономике региона в результате воздействия системных факторов.
Диагностика экономики региона - определение состояния экономики, «экономического здоровья».
Задачи анализа и диагностики в системе регионального управления:
- разработка паспорта региона для выработки тактики и стратегии его развития;
- составление банка информации для его использования в вышестоящих уровнях государ-ственного управления (для отраслевой реструктуризации хозяйственного комплекса, состав-ления среднесрочных и долгосрочных планов социально-экономического развития страны и др); - формирование системы маркетинговой информации для последующего использования в управлении хозяйствующими субъектами рынка.
Основные направления в проведении анализа и диагностики региональной экономики:
· Анализ и диагностика природно-ресурсного потенциала.
· Анализ и диагностика экономического уровня развития региона.
· Анализ и диагностика отраслевой, функциональной и территориальной структуры хозяйства.
· Анализ и диагностику комплексности хозяйства региона.
· Анализ и диагностика динамических качеств региона.
· Анализ и диагностика экологии региона.
· Анализ и диагностика уровня и качества жизни населения.
|
|
|
· Анализ и диагностика демографической ситуации и ситуации на рынке труда.
· Анализ и диагностика экономического уровня развития региона
а) С использованием единичных показателей:
ВРП;
Объем производства;
Объем инвестиций;
Индекс цен;
Объем розничного товарооборота;
Объем затрат на науку, образование и здравоохранение на душу населения в процентах к ВРП;
Доля населения с доходами ниже прожиточного минимума;
Уровень безработицы;
Бюджетная обеспеченность на 1 человека и
Б) С использованием синтетического взвешенного индекса
S = (aq1 + bq2 +cq3 +....+n q n) \ Q * 100 (10)
где
S - синтетический взвешенный индекс;
a, b, c, n - частные показатели, взятые в процентном отношении к соответствующим средне региональным показателям;
q1,q2,q3,q n - весовые коэффициенты (баллы), устанавливаемые экспертным путем для каждого показателя в зависимости от его значимости как критерия уровня экономического развития региона;
Q - сумма весовых коэффициентов
Качество и уровень жизни населения.
Качество жизни является наиболее важной социальной категорией, которая характеризует структуру потребностей человека и возможности их удовлетворения.
Некоторые исследователи при определении понятия "качество жизни" большое внимание ориентируют на экономическую сторону, материальную обеспеченность жизни населения. Имеет место и противоположная точка зрения, в соответствии с которой качество жизни является максимально интегрированным социальным показателем.
Качество жизни населения — это степень удовлетворения материальных, духовных и социальных потребностей человека.
Человек страдает от низкого качества и испытывает удовлетворение от высокого качества жизни, независимо от сферы в работе, в бизнесе и в личной жизни. Следовательно, качество необходимо человеку постоянно. Человек сам стремится к улучшению качества жизни — получает образование, трудится на работе, стремится к продвижению по карьерной лестнице, прилагает все усилия на то, чтобы добиться признания в обществе.
Основными показателями качества жизни населения являются:
§ доходы населения (среднедушевые номинальные и реальные доходы, показатели дифференциации доходов, номинальная и реальная начисленная средняя заработная плата, средний и реальный размер назначенной пенсии, величина прожиточного минимума и доля населения с доходами ниже прожиточного уровня, минимальные размеры заработной платы и пенсии и пр.);
|
|
|
§ качество питания (калорийность, состав продуктов);
§ качество и модность одежды;
§ комфорт жилища (общая площадь занимаемого жилья на одного жителя);
§ качество здравоохранения (число больничных коек на 1000 жителей);
§ качество социальных услуг (отдых и сфера услуг);
§ качество образования (число вузов и средних специальных учебных заведений, удельная доля студентов в численности населения);
§ качество культуры (издание книг, брошюр, журналов);
§ качество сферы обслуживания;
§ качество окружающей среды, структура досуга;
§ демографические тенденции (показатели ожидаемой продолжительности жизни, рождаемости, смертности, брачности, разводимости);
§ безопасность (число зарегистрированных преступлений).
|
|
|
