 |
Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети «интернет»
|
|
|
|
Примерные темы для написания рефератов, докладов, эссе
1. Стратегия организации и кадровая политика.
2. Принципы разработки и уровни кадровой политики.
3. Кадровая политика и кадровые процедуры.
4. Кадровая программа организации.
5. Диагностическая модель (УП-модель) в управлении персоналом: возможности анализа, планирования и прогнозирования кадровых процессов.
6. Критерии эффективности и результативности кадровой политики организации.
7. Цели и функции руководителей различных уровней в реализации кадровой политики
8. Кадровая работа как процесс реализации кадровой политики.
9. Специфика государственной службы и стратегия кадровой политики государственного органа
10. Современные модели государственной кадровой политики.
11. Ценностный аспект кадровой политики.
12. Особенности современной технологии работы с персоналом.
13. Понятие и сущность HRM (Human Resource Management). Отличия HRM от традиционного управления персоналом.
14. Роль линейных руководителей в HR-менеджменте. «Стратегический подход» в HR-менеджменте.
15. Оценка и аттестация персонала: сходство и различия.
16. Современная кадровая служба государственного органа (организации): основные направления.
17. Экспертные методы определения потребности в кадрах на государственной службе.
18. Потребность организации в кадрах.
19. Назначение, структура и содержание оперативного плана работы с персоналом
20. Содержание кадрового контроллинга в системе управления персоналом.
21. Организационная модель кадрового контроллинга. Модульные блоки кадрового контроллинга.
22. Основные подходы к формированию модели кадрового контроллинга
23. Технологии анализа оценки и планирования расходов на персонал. Методики бюджетирования расходов на персонал.
|
|
|
24. Развитие системы законодательства о государственной службе в контексте кадровой политики.
25. Проблема формирования профессиональной культуры государственных гражданских служащих.
26. Взаимосвязь между эффективностью механизмов моральной, позитивной ответственности государственного гражданского служащего и уровнем его культуры.
27. Особенности правового статуса государственных служащих в России и за рубежом
28. Основные механизмы обеспечения требований к служебному поведению государственных гражданских служащих.
29. Проблеме этического регулирования профессиональной служебной деятельности государственных служащих.
30. Сходства и отличия методов стимулирования персонала, характерных для государственной службы и коммерческих структур.
31. Профессиональное выгорание и его симптомы.
32. Методы диагностики профессиональных компетенций и личностных особенностей претендентов на должности государственной службы
КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ ПО КУРСУ
1. Концептуальные основы и принципы кадровой политики.
2. Цели и задачи кадровой политики.
3. Типы кадровой политики и их связь со стратегией развития организации.
4. Элементы кадровой политики и этапы ее разработки.
5. Факторы, влияющие на кадровую политику.
6. Проблемы разработки кадровой политики в современных условиях.
7. Критерии оценки эффективности кадровой политики.
8. Ключевые показатели эффективности кадровой политики.
9. Направления повышения эффективности кадровой политики.
10. Особенности реализации кадровой политики в российских и зарубеж-ных компаниях.
11. Кадровая политика инновационно-ориентированной организации.
12. Принципы планирования в деятельности организации.
13. Понятие и задачи кадрового планирования и планирование трудовой деятельности.
|
|
|
14. Планирование численности и структуры персонала.
15. Планирование развития персонала.
16. Основные проблемы, связанные с внедрением планирования и бюджетирования работы с персоналом.
17. Оценка затрат на персонал.
18. Ответственность за расходы на персонал.
19. Этические основы государственной и муниципальной службы.
20. Теоретические основы кадрового аудита: понятие, назначение и организационно-правовые основы кадрового аудита.
21. Методология и виды кадрового аудита организации. Проведение кадрового аудита.
22. Основные направления аудита кадрового потенциала.
23. Анализ численности и кадрового состава, анализ трудовых показателей.
24. Кадровый контроллинг и функции кадрового контроллинга.
25. Основные направления диагностики организационной структуры управления.
26. Основные направления аудита кадровых процессов.
27. Задачи и основные направления кадрового аудита на государственной службе и в государственных организациях.
28. Виды стимулирования персонала.
29. Методы стимулирования применяемые на государственной службе.
30. Стресс в профессиональной деятельности и способы управления им.
31. Профессиональные конфликты и их преодоление.
ТЕСТЫ
Вопрос 1. Как соотносятся понятия «государственная кадровая политика» и «управление персоналом»?
а) это равнозначные понятия;
б) управление персоналом-механизм реализации государственной кадровой политики;
в) управление персоналом - это кадровая политика на практике;
г) управление персоналом - это кадровая деятельность.
Вопрос 2. Что такое «кадровый потенциал государственной службы»?
а) постоянный штатный состав государственных органов;
б) штатный состав государственных органов, организаций и учреждений;
в) постоянный штатный состав государственных органов и кадровый резерв;
г) основной состав органов, учреждений, обеспечивающий их успешное функционирование.
Вопрос 3. Управление персоналом государственной службы это:
а) система мер руководящего состава, направленная на активизацию служебной деятельности персонала;
б) публично-правовые отношения между руководством государственного органа и персоналом;
в) деятельность руководства, направленная на обеспечение служебного роста персонала;
|
|
|
г) деятельность руководящего состава, направленная на мобилизацию, мотивацию и профессиональное развитие персонала.
Вопрос 4. В каком нормативно-правовом акте установлены принципы формирования кадрового состава гражданской службы?
а) в Конституции РФ;
б) в Федеральном законе «О системе государственной службы РФ»;
в) в Федеральном законе «О государственной гражданской службе РФ»;
г) в Концепции реформирования системы государственной службы РФ.
Вопрос 5. В чемсущность механизма кадровой политики и управления персоналом государственной службы?
а) это система нормативно-правовых актов, регулирующих данную сферу;
б) это органы управления персоналом государственной службы;
в) это формы и методы реализации кадровой политики и управления персоналом;
г) это система кадровой деятельности субъектов кадровой политики, осуществляемая через управленческий процесс и направленная на объект управления (персонал).
Вопрос 6. Каким образом должен производиться отбор персонала на гражданскую службу?
а) по результатам конкурса, если иное не установлено законом;
б) только по результатам конкурса;
в) конкурс может проводиться по усмотрению руководителя;
г) конкурс проводится только для отдельных групп должностей гражданской службы.
Вопрос 7. Каковы оптимальные способы мотивации государственных служащих?
а) принуждение;
б) страх;
в) материальное стимулирование;
г) материальное и моральное стимулирование.
Вопрос 8. Что лежит в основе мотивации человека?
а) идейные побуждения;
б) потребности и интересы;
в) традиционализм;
г) наличие примера, образца для подражания.
Вопрос 9. Продвижение по службе, служебная карьера это:
а) назначение на другую должность;
б) присвоение госслужащему более высокого классного чина;
в) вертикальный должностной рост;
г) вертикальная и горизонтальная мобильность кадров.
Вопрос 10. Что такое «вертикальная мобильность» в процессе продвижения по службе?
|
|
|
а) присвоение служащему более высокого классного чина;
б) назначение на вышестоящую должность государственной службы;
в) назначение на равнозначную должность, но с более высокими полномочиями и денежным содержанием;
г) переход на выборную государственную должность.
Вопрос 11. Может ли гражданский служащий быть членом политической партии?
а) не может, поскольку государственная служба внепартийна;
б) может, как любой гражданин страны;
в) может, но с ограничениями, установленными Федеральным законом № ФЗ-79;
г) право имеет, но фактически не может.
Вопрос 12. Какие качества государственного служащего должны подлежать оценке, прежде всего?
а) организаторские и интеллектуальные;
б) профессиональные, деловые и нравственные;
в) знания, навыки и умения;
г) политические убеждения.
Вопрос 13. Что лежит в основе конфликта интересов на государственной службе?
а) потребности;
б) исполнение служебных полномочий;
в) служебные споры;
г) личная заинтересованность.
Вопрос 14. Система работы с кадрами государственной службы это:
а) совокупность мер и действий, направленных на формирование кадрового состава государственной службы;
б) кадровая работа государственного органа;
в) единство теоретических подходов, нормативных, организационных и технологических мер и действий в кадровой сфере;
г) система мер по профессиональному развитию государственных служащих.
Вопрос 15. Какова структура механизма управления персоналом государственной службы?
а) государственные органы и их структурные подразделения;
б) формы, методы, технологии управления персоналом;
в) совокупность теоретических, нормативных и технологических основ управления персоналом;
г) субъекты управления персоналом, кадровые процессы и объекты управления.
Вопрос 16. Каковы уровни (сверху-вниз) механизма реализации ГКП и механизма управления персоналом государственной службы?
а) нормативно-правовой, технологический, концептуальный;
б) организационный, информационно-аналитический, технологический;
в) кадровый, нормативно-правовой, концептуальный;
г) концептуальный, нормативно-правовой, организационный, технологический.
Вопрос 17. Отбор персонала на государственную службу это:
а) поиск и конкурсный отбор людей на вакантные должности;
б) подбор под человека соответствующей должности;
в) поиск людей под соответствующие должности;
г) подбор для конкретного человека должности в соответствии с его способностями.
Вопрос 18. Каковы способы замещения должности?
|
|
|
а) конкурс, избрание, назначение, выборы;
б) назначение, выборы, конкурс;
в) выборы, конкурс, ротация;
г) выдвижение, конкурс, назначение, выборы.
Вопрос 19. Имеет ли гражданский служащий законное право на должностной рост, служебную карьеру?
а) да, имеет без каких-либо ограничений;
б) да, имеет, но на конкурсной основе;
в) по закону не имеет-служебная карьера зависит от его начальника;
г) на должностной рост имеет, а на служебную карьеру нет.
Вопрос 20. Что такое «политическая нейтральность» как нравственный принцип государственной службы?
а) запрет быть членом какой-либо политической партии;
б) неучастие в предвыборных и выборных компаниях;
в) строгое выполнение согласно должностного регламента своих административных функций;
г) служение государству и обществу, а не политическим партиям и их лидерам.
Вопрос 21. Что запрещено гражданскому служащему согласно требований к служебному поведению гражданских служащих?
а) быть членом политической партии;
б) посещать церковь;
в) участвовать в забастовках;
г) подвергать публичной критике решения государственного органа и его руководителей.
Вопрос 22. Какова периодичность проведения аттестации государственных гражданских служащих?
а) не чаще одного раза в два года и не реже одного раза в четыре года;
б) один раз в три года;
в) по решению администрации государственного органа;
г) по заявлению государственного служащего.
Вопрос 23. Каковы нормативно закрепленные кадровые технологии оценки персонала гражданской службы?
а) аттестация, конкурс, квалификационный экзамен, испытание;
б) аттестация, конкурс, квалификационный экзамен, тестирование;
в) аттестация, конкурс, квалификационный экзамен, стажировка;
г) аттестация, конкурс, индивидуальное собеседование, мониторинг.
Вопрос 24. Что такое конфликт интересов на государственной службе?
а) индивидуальный служебный спор;
б) ситуация, при которой личная заинтересованность служащего влияет на надлежащее исполнение им должностных обязанностей;
в) ситуация, при которой личная заинтересованность служащего влияет или может повлиять на объективное исполнение им должностных обязанностей;
г) неурегулированные между руководителем и подчиненным разногласия по вопросам прохождения государственной службы.
Вопрос 25. Кто должен обязательно входить в состав комиссии по урегулированию конфликта интересов?
а) руководитель государственного органа, уполномоченные им гражданские служащие и независимые эксперты;
б) представители общественности и представители государственного органа;
в) наряду с другими представителями, представители суда;
г) руководитель государственного органа, уполномоченные им гражданские служащие, представитель органа по управлению государственной службы, независимые эксперты-специалисты.
Вопрос 26. На каких принципах должна базироваться кадровая политика?
а) законность действий, компетентность и профессионализм государственных служащих;
б) открытость государственной деятельности и равноправие всех обращающихся к государственным служащим и всех желающих поступить на нее;
г) гуманизм; ответственность; солидарность; политическая нейтральность;
в) опережающая социальная защита; ранжирование должностей и подчиненности; самовыражение;
г) все вышеназванное.
Вопрос 27. Что не относится к функциям кадровой политики?
а) учет и контроль;
б) ориентирование системы;
в) аудиторская проверка;
г) оперативное управление;
д) обеспечение системы.
Вопрос 28. Что должна обеспечивать система подготовки, переподготовки и повышения квалификации государственных служащих?
а) преодоление недостаточного доверия населения к представителям исполнительной власти путем обеспечения высокого профессионализма управленческой деятельности всеми ее участниками;
б) повышение престижа государственной службы, решение вопросов социальной защищенности государственных служащих;
в) обоснование финансовых и материальных затрат на содержание государственной службы исполнительной власти и их эффективности; введение нормативов численности, материальных и трудовых затрат для различных органов государственной власти и управления;
г) необходимый уровень профессиональных знаний и умений обучаемых, отвечающий государственным стандартам государственных должностей соответствующих категорий государственных служащих;
д) статистический учет и информационно-аналитический анализ кадров по категориям и должностям в органах исполнительной власти.
Вопрос 29. Что представляет собой механизм управления государственной кадровой политикой в системе органов исполнительной власти?
а) подготовка и издание учебников, учебных пособий и методических материалов; проведение систематического анализа кадровой ситуации и осуществление мониторинга кадровых процессов;
б) система организационно-правовых и практических действий, которые используются органами исполнительной власти и их кадровыми службами в процессе активной и систематической работы с государственными служащими;
в) департамент государственной службы Аппарата Правительства Российской Федерации;
г) разработка краткосрочной и долгосрочной целевых программ формирования резерва, его переподготовки и повышения квалификации на федеральном и региональном уровнях;
д) все вышеназванное.
Вопрос 30. Что является основным элементом для нового механизма кадровой работы?
а) использование персонала;
б) управленческий корпус;
в) оценка персонала;
г) кадры управления;
д) подбор кандидатов.
Вопрос 31. Кадровая политика ограничивается текущей, оперативной работой. Верно ли это?
а) да;
б) нет.
Вопрос 32. Какого типа кадровая политика предполагает использование в основном внутренних источников подбора персонала?
а) открытая;
б) закрытая;
в) реактивная;
г) активная;
д) превентивна.
Вопрос 33. Наличие у руководства основных прогнозов развития ситуации при не-достатке средств для влияния на персонал характеризует тип кадровой по-литики:
а) открытая;
б) закрытая;
в) реактивная;
г) активная;
д) превентивна.
Вопрос 34. Отправной точкой системы управления персоналом являются стратегические цели организации, установленные высшим эшелоном менеджмента предприятия. Верно ли это?
а) да;
б) нет.
Вопрос 35. Какие факторы определяют выбор организацией закрытой или открытой кадровой политики?
а) характеристики трудового коллектива;
б) факторы внешней среды;
в) корпоративная культура;
г) численность работников на предприятии.
Вопрос 36. Стратегия управления персоналом (выберите правильный ответ):
а) система правил работы кадровой службы;
б) совокупность основных принципов, правил и целей работы с персоналом предприятия;
в) система долгосрочных планов предприятия.
Вопрос 37. Принципами кадровой политики являются:
а) демократизм;
б) обоснованность;
в) системность и комплексность;
г) вероятность исполнения;
д) справедливость и последовательность.
Вопрос 38. Элементы кадровой политики:
а) политика занятости;
б) политика оценки и развития;
в) политика инвестиций;
г) информационная политика;
д) политика в сфере социально-трудовых отношений.
Вопрос 39. От каких факторов зависит стратегия управления персоналом?
а) стадии развития всей организации и этапа развития бизнеса;
б) общей стратегии управления развитием предприятия;
в) численности работников на предприятии;
г) позиции высшего эшелона менеджмента организации и менеджера по персоналу.
Вопрос 40. Основными элементами стратегии развития персоналом являются:
а) разработка кадровой документации;
б) выявление специфических целей в области управления персона-лом;
в) разработка стратегических вариантов развития управления персо-налом;
г) выработка критериев эффективности системы управления персо-налом;
д) учет персонала предприятия.
Вопрос 41. Планирование кадров является следующим этапом работы с кадрами в организации после:
а) найма, отбора и приема персонала;
б) анализа и исследования персонала и рынка труда;
в) формирования кадровой политики;
г) стратегического анализа и стратегии развития организации;
д) разработки профессионально-квалификационных моделей, требований к персоналу по должностям и профессиям.
Вопрос 42. Планирование кадров осуществляется в интересах:
а) государства;
б) организации;
в) безработных граждан;
г) персонала.
Вопрос 43. Планирование кадров дает ответ на вопрос:
а) Какова эффективность функционирования системы управления персоналом?
б) Сколько работников, какой квалификации, когда и где будут необходимы?
в) Какие мероприятия необходимо разработать для повышения эффективности социальных программ?
г) Каким образом можно привлечь необходимый и сократить излишний персонал без нанесения социального ущерба?
5) Как лучше использовать персонал в соответствии с его способностями?
Вопрос 44. Начальной ступенью процесса планирования кадров является планирование:
а) привлечения персонала;
б) использования персонала;
в) потребности персонала;
г) трудовой адаптации.
Вопрос 45. Планирование потребности в персонале является:
а) промежуточным этапом между планированием кадров и контроллингом кадров;
б) заключительной ступенью контроллинга кадров;
в) заключительной ступенью планирования кадров;
г) начальной ступенью процесса планирования кадров.
Вопрос 46. Расчет количественной потребности в персонале происходит:
а) Перед определением качественной потребности;
б) В зависимости от целей привлечения;
в) Без определения качественной потребности в персонале;
г) Одновременно с определением качественной потребности в персонале;
д) После определения качественной потребности в персонале.
Вопрос 47. Для характеристики численности персонала за месяц, квартал, месяц, год при планировании и учете определяют:
а) явочную численность;
б) списочный состав;
в) среднесписочную численность;
г) норму численности.
Вопрос 48. Стратегическое планирование базируется на:
а) тактическом планировании;
б) среднесрочном планировании;
в) долгосрочном планировании;
г) оперативном планировании;
д) краткосрочном планировании.
Вопрос 49. Назовите подсистемы системы управления?
а) управляемая;
б) воздействующая;
в) управляющая;
г) контролирующая.
Вопрос 50. Назовите качественные характеристики персонала?
а) потребность;
б) способности;
в) мотивация;
г) свойства;
д) возможность.
Вопрос 51. Назовите наиболее существенные принципы управления персоналом?
а) принцип обусловленности функций управления;
б) принцип побуждения;
в) принцип первичности функций управления;
г) принцип экономичности;
д) принцип возможности;
е) принцип комплексности;
ж) принцип оптимальности;
з) принцип иерархичности;
и) принцип непрерывности.
Вопрос 52. Какие методы применяются в управлении персоналом?
а) экономические;
б) эффективные;
в) административные;
г) социально-психологические;
д) педагогические.
Вопрос 53. Согласны ли Вы с утверждением: «Планирование персонала — инструмент реализации кадровой политики»?
а) да;
б) нет.
Вопрос 54. Какие направления включает планирование персонала?
а) стратегическое планирование;
б) годовое планирование;
в) оперативное планирование;
г) долгосрочное планирование.
Вопрос 55. Латентный трудовой потенциал в настоящее время не реализован, часто его еще предстоит выявить, определить. Он включает две составные части:
потенциал, который может быть использован в настоящее время;
а) потенциал, который не может быть использован в настоящее время;
б) потенциал, который заложен природой и его можно выявить и в перспективе использовать.
Вопрос 56. Согласны ли Вы с утверждением, что профиль компетенций определяется на основе соотнесения качеств сотрудника с той работой, которую он призван выполнять?
а) да;
б) нет.
Вопрос 57. Согласны ли Вы с утверждением, что понятие «работа с кадрами» охватывает все проблемы персонала в социальном управлении?
а) да;
б) нет.
Вопрос 58. Согласны ли Вы с утверждением, что кадровая работа по своей концепции является профессией развития человека в условиях профессиональной деятельности?
а) да;
б) нет.
Вопрос 59. Какой перечень задач точнее характеризует содержание управления персоналом. Выбрать и указать только одну группу задач управления персоналом:
а) использование собственных человеческих ресурсов, разделение труда, укрепление дисциплины труда;
б) контроль за соблюдением трудового законодательства администрацией предприятия;
в) планирование и развитие профессиональной карьеры, стимулирование труда, профессиональное обучение;
г) найм персонала, организация исполнения работы, оценка, вознаграждение и развитие персонала.
Вопрос 60. К каким методам управления персоналом Вы отнесете разработку положений, должностных инструкций:
а) административные;
б) экономические;
в)социально-психологические.
Вопрос 61. Нормирование, регламентирование, инструктирование, приказ, распоряжение относятся к:
а) административному методу
б) экономическому методу
в) социально-психологическому методу
Вопрос 62. Маркетинг персонала - это:
а) вид управленческой деятельности, направленный на определение и покрытие потребности в персонале;
б) такая поведенческая культура, в которой имиджевые регуляторы осмысливаются персоналом как общественная необходимость;
в) анализ ситуации на рынке труда для регулирования потребности в специалистах дефицитных специальностей.
г) анализ ожиданий нынешних и потенциальных сотрудников (например, при найме на работу), а также определение выполнимости и реальной степени исполнения этих ожиданий;
д) формирование конкурентоспособного работника и нахождение ему рыночной ниши.
Вопрос 63. Научно обоснованная, целенаправленная деятельность организации, имеющая целью предоставление рабочих мест в нужный момент времени и в необходимом количестве в соответствии со способностями, склонностями работников и предъявляемым требованиям - это
а) кадровое планирование
б) кадровая политика
в) кадровая стратегия
г) аттестация кадров
Вопрос 64. Что определяет предназначение организации, ее общественно-значимые намерения:
а) цель
б) миссия
в) задачи
г) стратегия
Вопрос 65. Система правил и норм, которые должны быть осознанны и определенным образом сформулированы, и которые приводят человеческий ресурс в соответствие со стратегией предприятия - это:
а) политика фирмы;
б) кадровая информация;
в) кадровая политика;
г)- кадровая стратегия.
Вопрос 66. Кадровые мероприятия — это:
а) затраты по привлечению и оценке кандидатов;
б) процесс включения новых сотрудников в организацию, предполагающий знакомство с правилами и нормами корпоративной культуры;
в) действия, направленные на достижение соответствия персонала задачам работы организации.
Вопрос 67. Какой из факторов внешней среды в большей степени влияет на формирование кадровой политики:
а) ситуация на рынке труда;
б) стиль управления;
в) стратегия развития.
Вопрос 68. Какой из перечисленных ниже факторов не относится к внутренней среде:
а) нормативные ограничения;
б) условия труда;
в) стиль руководства.
Вопрос 69. Кадровая информация - это:
а) передача сведений между человеком и автоматом, и автоматом и автоматом;
б) параметры внешней и внутренней среды, которые необходимо учитывать при разработке программы набора кандидатов;
в) организованное множество данных о персонале организации.
Вопрос 70. О чём идёт речь: совокупность основных моделей, которые применяются в работе с кадрами?
а) кадровые технологии;
б) кадровая стратегия;
в) кадровая политика;
г) кадровый менеджмент.
Вопрос 71. Какой принцип управления Ф.Тейлора сформулирован неверно:
а) любой труд можно измерить;
б) важна скорость выполнения работы;
в) персонал нужно отбирать и обучать;
г) платить нужно за общее время работы.
Вопрос 72. Какой из элементов интегративного менеджмента гласит: «Конкретное решение зависит от конкретной ситуации»:
а) принцип демократизации управления;
б) принцип автоматизации управления;
в) принцип ситуационного подхода;
г) принцип системного подхода.
Вопрос 73. Какая управленческая функция замыкает управленческий цикл:
а) мотивация;
б) контроль;
в) планирование;
г) организация.
Вопрос 74. Какие психологические факторы относительно слабо влияют на выработку управленческого решения?
а) ценности и установки;
б) творческие способности;
в) уровень мотивации;
г) коммуникабельность.
Вопрос 75. Против какой причины снижения мотивации сотрудников направлено вовлечение сотрудников в процесс планирования деятельности организации:
а) расхождение между обещаниями, которые дают сотруднику при приеме на работу и реальностью с которой он сталкивается;
б) отсутствие чувства причастности к деятельности организации;
в) отсутствие ощутимых результатов в работе;
г) отсутствие признания достижений со стороны руководства.
Вопрос 76. Из приведенного списка выберите предмет кадрового аудита организации:
а) трудовой коллектив и его деятельность;
б) состояние экономического субъекта;
в) права и обязанности работников всех уровней, предусмотренных законодательством, и их соблюдение;
г) нормирование, условия и охрана труда.
Вопрос 77. Выберите из приведенного списка основные цели кадрового аудита организации:
а) оценка персонала и его деятельности;
б) установление соответствия полученных при оценке результатов законодательным и правовым актам, действующим в РФ, стандартам и требованиям;
в) принуждение руководства организации к устранению несоответствия реальной ситуации формальным требованиям;
г) выработка на основании результатов проверок конструктивных предложений по совершенствованию системы управления персоналом.
Вопрос 78. Субъектами аудита являются:
а) аудиторские организации;
б) инспекции;
в) индивидуальные аудиторы.
Вопрос 79. Какая страна считается родоначальником современного аудита:
а) Франция;
б) Италия;
в) Великобритания;
г) Китай.
Вопрос 80. По сфере применения аудит подразделяется на:
а) внешний и внутренний;
б) обязательный и инициативный;
в) финансовый, государственный, управленческий, кадровый, налоговый, специальный и т.п.;
г) первичный и повторный.
Рекомендуемая литература
Основная литература
1. Митрофанова Е.А., Софиенко А.В. Аудит, контроллинг и оценка расходов на персонал. – М.: Издательство Проспект, 2012.
2. Одегов Ю.Г., Лабаджян М.Г. Кадровая политика и кадровое планирование. Учебник и практикум. М.: Издательство Юрайт. 2015.
3. Одегов Ю.Г., Никонова В.Т. Аудит и контроллинг персонала: 3-е изд., доп и перераб. - М.: Изд-во Альфа-Пресс, 2015.
4. Омельченко Н. А., Знаменский Д. Ю. Кадровая политика и кадровый аудит организации. Учебник. М. Юрайт. 2015.
5. Черепанов В.В. Основы государственной службы и кадровой политики. - М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2010.
6. Швец Л.Г. Инновационные технологии в управлении человеческими ресурсами: учебное пособие. – Ростов н/Д.: ЮРИФ РАНХиГС, 2012.
Дополнительная учебная литература
1. Алавердов А.Р. Управление человеческими ресурсами организации. Учеб. для студентов вузов. - 2-е изд., перераб. и доп.. - Москва: Моск. фин.-пром. ун-т "Синергия", 2012.
2. Кибанов А.Я. Кадровая политика и стратегия управления персоналом. – М.: Проспект, 2012.
3. Кибанов А.Я. Оценка экономической и социальной эффективности управления персоналом организации: учебно-методическое пособие. – М.: Проспект, 2012.
4. Кибанов А.Я., Захаров Д.К., Федорова И.А. Оценка и отбор персонала при найме и аттестации, высвобождение персонала: учебно-методическое пособие. – М.: Проспект, 2012.
5. Кибанов А.Я., Каштанова Е.В. Управление деловой карьерой, служебно-профессиональным продвижением и кадровым резервом: учебно-методическое пособие. – М.: Проспект, 2012.
6. Короткова Т.Л Исследования в менеджменте: пособие для магистров: учеб. пособие [для студентов вузов] / Т. Л. Короткова. - М.: КУРС: ИНФРА-М, 2013.
7. Куприянчук, Е.В. Управление персоналом: ассессмент, комплектование, адаптация развитие. М: РИОР ИНФРА-М, 2013.
8. Маслова, В.М. Управление персоналом. Учеб. для бакалавров: рек. УМО. 2-е изд., перераб. и доп. - М.: Юрайт, 2013.
9. Столяров Н.С. Зачем финансовому аудиту кадровый аудит? // «Вестник АКСОР» - № 22 – М.: АКСОР, 2012.
10. Александрова Н.А., Васильцова Л.И., Воронин Б.А., Набоков В.И. Управление персоналом организации:, учеб. Екатеринбург: Урал. гос. аграрный ун-т, 2013.
Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети «интернет»
1. Национальный союз кадровиков [Электронный ресурс]. – Электрон. дан. – Режим доступа: http://www.kadrovik.ru/, свободный. – Загл. с экрана.
2. Правительство Российской Федерации [Электронный ресурс]. – Электрон. дан. – Режим доступа: http://правительство.рф/, свободный. – Загл. с экрана.
3. Сообщество HR-менеджеров [Электронный ресурс]. – Электрон. дан. – Режим доступа: http:// www.hr-portal.ru /, свободный. – Загл. с экрана.
4. Управление Президента по вопросам государственной службы и кадров Администрации Президента РФ [Электронный ресурс]. – Электрон. дан. – Режим доступа: http://state.kremlin.ru/administration/division, свободный. – Загл. с экрана.
5. Федеральный портал управленческих кадров [Электронный ресурс]. – Электрон. дан. – Режим доступа: http://www.rezerv.gov.ru/, свободный. – Загл. с экрана.
6. http://www.top-personal.ru/magazines.html - «Управление персоналом»
7. http://www.top-personal.ru/workinglaws.html - «Трудовое право»
8. http://www.top-personal.ru/officeworks.html - «Делопроизводство» http://www.podborkadrov.ru/magazines/detail - «Вопросы трудового права»
9. http://emsu.ru/ms/default.asp - «Муниципальная служба»
|
|
|
