 |
Деятельность педагога-психолога
|
|
|
|
Министерство образования и науки Удмуртской Республики
АОУ ДПО «Институт повышения квалификации и переподготовки работников образования Удмуртской Республики»
ПРОГРАММА
Республиканской научно-практической конференции
«Формирование жизненных компетенций у детей
с ограниченными возможностями здоровья в образовательном пространстве»
(ХIII дефектологические чтения)
Марта 2014 года
Г. Ижевск
Место проведения: Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 52 с углубленным изучением отдельных предметов».
Адрес: г. Ижевск ул. 9 Января, 249.
Регламент работы конференции
| Время | Мероприятие | Место проведения |
| 10.00 – 10.30 | Регистрация участников конференции | Фойе актового зала |
| 10.30 – 12.00 | Пленарное заседание | Актовый зал |
| 12.00 – 12.40 | Обед | Столовая |
| 12.40 – 14.30 | Заседания секций | |
| 14.30 - 15.00 | Подведение итогов | Актовый зал |
Открытие конференции
(Актовый зал)
Приветственное слово Пушиной Татьяны Анатольевны, ведущего специалиста-эксперта отдела общего и дошкольного образования Министерства образования и науки Удмуртской Республики.
Пленарное заседание
(Актовый зал)
| 1. Попова Татьяна Ивановна,директор МБОУ СОШ № 52 г. Ижевска. Презентация МБОУ «Средняя общеобразовательная школа №52 с углубленным изучением отдельных предметов» г. Ижевска. |
| 2. Мустаева Людмила Геннадьевна, проректор по учебно-методической работе АОУ ДПО ИПК и ПРО УР. Профессиональная компетентность педагога как основной фактор, влияющий на формирование жизненных компетенций детей с ОВЗ. |
| 3. Семёнова Любовь Леонидовна, ст. преподаватель кафедры профессионального и технологического образования АОУ ДПО ИПК и ПРО УР, Доманин Дмитрий Сергеевич, преподаватель профессиональной подготовки БОУ СПО УР «Сарапульский колледж для инвалидов». Формирование жизненно важных компетенций у детей с ОВЗ в профессиональном образовании. |
| 4. Фукалова Наталья Сергеевна,зам. директора по УВР МКС(К)ОУ 8 вида «Озоно-Чепецкая школа-интернат» Кезского района. Формирование социально-бытовых навыков у детей с ОВЗ через организацию взаимодействия с ближним и дальним социальным окружением |
| 5. Безуленко Мария Александровна,старший преподаватель ФГБОУ ВПО УдГУ, магистр педагогики по направлению "Тьюторство в сфере образования", тьютор Гуманитарного лицея г. Ижевска. Тьюторское сопровождение семьи как ресурс адаптации ребёнка с ОВЗ. |
Работа секций
|
|
|
Секция 1
Практикум по созданию карты образовательных ресурсов в работе с детьми
с ограниченными возможностями здоровья
(каб. № 16)
Категория: заместители директоров С(К)ОУ по учебной, учебно-воспитательной и научной работе.
Ведущие: Васильева Светлана Геннадьевна, психолог, тьютор, член Регионального центра развития тьюторских практик, член Межрегиональной тьюторской ассоциации, Мустаева Людмила Геннадьевна, проректор по учебно-методической работе АОУ ДПО ИПК и ПРО УР, Наговицына Ольга Викторовна, ст. преподаватель кафедры психологии и специального образования АОУ ДПО ИПК и ПРО УР.
Секция 2
Формирование жизненных компетенций на уроках в специальном
коррекционно- образовательном учреждении
(каб. № 32)
Категория: учителя С(К)ОУ.
Ведущая: Ленкина Людмила Геннадьевна, ст. преподаватель кафедры психологии
и специального образования АОУ ДПО ИПК и ПРО УР.
1. Гарифянова Валентина Витальевна, учитель математики МКС(К)ОУ С(К)ОШ 7 вида № 23 г. Ижевска.
Формирование познавательных процессов у учащихся с ЗПР с использованием ИКТ
на уроках математики.
|
|
|
2. Холмогорова Оксана Георгиевна, учитель математики МКС(К)ОУ С(К)ОШ 6 вида
№ 101 г. Ижевска.
Дифференцированный подход на уроках математики.
3. Чиркова Татьяна Николаевна, учитель физкультуры МКС(К)ОУ С(К)ОШ 6 вида
№ 101 г. Ижевска.
Адаптивная физическая культура как способ социализации детей с ОВЗ.
4. Зорина Александра Дмитриевна, учитель русского языкаМКС(К)ОУ С(К)ОШ 8 вида № 79 г. Ижевска.
Работа в google-формах как средство формирования жизненных компетенций на уроках
в специальной коррекционной школе.
5. Филимонова Елена Ивановна, учитель изобразительного искусства МКС(К)ОУ С(К)ОШ 6 вида № 101 г. Ижевска.
Значение овладения изобразительными навыками детьми с ОВЗ в формировании жизненных компетенций.
Секция 3
Формирование жизненных компетенций у детей с ОВЗ во внеурочной деятельности (актовый зал)
Категория: воспитатели С(К)ОУ.
Ведущая: Евсеева Венера Васильевна, ст. преподаватель кафедры психологии
и специального образования АОУ ДПО ИПК и ПРО УР.
1. Патракова Галина Викторовна, воспитатель МКС(К)ОУ С(К)ОШ 8 вида г. Воткинска.
Практическое освоение социальных норм детьми с нарушением интеллекта через изучение истории малой Родины.
2. Колпакова Татьяна Валентиновна, воспитатель МКС(К)ОУ «Завьяловская специальная (коррекционная) школа-интернат 8 вида».
Формирование эстетических ориентиров у детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, средствами художественного ремесла.
3. Рычкова Марина Николаевна, воспитатель МКС(К)ОУ Старозятцинская С(К)ОШ
8 вида Якшур-Бодьинского района.
Формирование социально-бытовых умений у детей с нарушением интеллекта во внеурочной деятельности в условиях школы-интерната.
4 Ушакова Елена Геннадьевна, воспитатель МКС(К)ОУ Ярская школа-интернат8 вида.
Развитие коммуникативных навыков у детей с ограниченными возможностями здоровья через игровую деятельность.
Секция 4
Деятельность педагога-психолога
по формированию жизненных компетенций детей с ОВЗ
(каб. № 17)
Категория: психологи С(К)ОУ и профессиональных образовательных организаций
Ведущая: Борзенкова Елена Валентиновна, зав.кафедрой психологии и специального образования АОУ ДПО ИПК и ПРО УР;
|
|
|
1. Анисимова Ирина Михайловна, педагог-психолог МКС(К)ОУ Старозятцинская С(К)ОШ 8 вида Якшур-Бодьинского района.
Психопрофилактическая работа по формированию жизненных компетенций воспитанников С(К)ОУ 8 вида.
2. Бубякина Надежда Федоровна, педагог-психолог МКС(К)ОУ «Завьяловская специальная (коррекционная) школа-интернат 8 вида».
Особенности индивидуального консультирования подростков, воспитывающихся в условиях школы-интернат 8 вида.
Секция 5
Формирование жизненных компетенций детей с ОВЗ в профессиональном образовании (каб. № 21)
Категория: педагогические работники профессиональных образовательных организаций, курирующие коррекционные группы
Ведущая: Семёнова Любовь Леонидовна, ст. преподаватель кафедры профессионального
и технологического образования АОУ ДПО ИПК и ПРО УР.
1. Комлева Ольга Геннадьевна, к.п.н.руководитель Службы комплексного психолого-медико-социально-педагогического сопровождения образовательного процесса БОУ СПО УР «Торгово-экономический техникум ».
Формирование информационных компетенций через компетентностно-ориентированные задания.
2. Зорина Марина Александровна, педагог-психолог, АОУ СПО УР «Ижевский промышленно-экономический колледж».
Психологическое сопровождение процесса формирования коммуникативных компетенций обучающихся.
|
|
|
