 |
Тема 1.1. Классификация информационных систем.
|
|
|
|
Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение
«Волгоградский строительный техникум»
(ГБПОУ «Волгоградский строительный техникум»)
УТВЕРЖДАЮ
Зам. директора по УР
________М.Н. Ломова
«___» ________ 2015г.
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ
По организации самостоятельной работы
Студентов заочной формы обучения
Для специальности
Строительство и эксплуатация зданий и сооружений
По дисциплине
Информационные технологии в профессиональной деятельности
Рассмотрено
на заседании ЦМК ЕН
протокол № ___
от «___» _________ 2015 г.
Председатель ЦМК
О. И. Маслова
Преподаватель
Е.В. Шендакова
Содержание
ПЕРВАЯ ЧАСТЬ Стр.
Предисловие 4
Организация самостоятельного изучения дисциплины 5
Перечень вопросов для промежуточной аттестации 8
Перечень практических заданий для промежуточной аттестации 10
ВТОРАЯ ЧАСТЬ
1. Методические рекомендации по выполнению домашней контрольной работы 15
2. Теоретические задания для домашней контрольной работы 16
3. Практические задания для домашней контрольной работы 17
4. Методические указания по выполнению практического задания 17
5. Требования к оформлению домашней контрольной работы 17
6. Критерии оценки домашней контрольной работы 17
7. Список использованной литературы 19
ПЕРВАЯ ЧАСТЬ
Предисловие
Методические рекомендации по самостоятельному изучению дисциплины. Информационные технологии в профессиональной деятельности для студентов заочной формы обучения разработаны в соответствии с ФГОС СПО и учебным планом. Учебная дисциплина Информационные технологии в профессиональной деятельности входит в профессиональный цикл.
|
|
|
Общее количество часов, предусмотренное на изучение дисциплины в
целом – 90
Количество аудиторных занятий в период установочной сессии для заочной формы обучения - 8, из них:
обзорных лекций – 4 часа;
практических занятий – 4 часов;
Количество часов на самостоятельное обучение – 82 часов.
Согласно учебному плану изучение дисциплины предполагает выполнение домашней контрольной работы, в целом- сдачу экзамена по дисциплине:
.
В результате освоения дисциплины студент должен уметь:
У1. применять программное обеспечение, компьютерные и телекоммуникационные средства в профессиональной деятельности;
У2. отображать информацию с помощью принтеров, плоттеров и средств мультимедиа;
У3. устанавливать пакеты прикладных программ
В результате освоения дисциплины студент должен знать:
З1. состав, функции и возможности использования информационных и телекоммуникационных технологий в профессиональной деятельности;
З2. основные этапы решения задач с помощью электронно-вычислительных машин;
З3. перечень периферийных устройств, необходимых для реализации автоматизированного рабочего места на базе персонального компьютера;
З4. технологию поиска информации;
З5. технологию освоения пакетов прикладных программ
Организация самостоятельного изучения дисциплины
Раздел 1. Информационные системы и технологии.
Тема 1.1. Классификация информационных систем.
1. Понятие информационной системы.
2. Типы информационных систем.
3. Классификация по функциональному признаку.
4. Классификация по уровням управления.
5. Классификация информационных технологий.
6. Эволюция информационных технологий.
ЛИТЕРАТУРА
Основные источники:
1. Михеева Е.В., Информационные технологии в профессиональной деятельности: учебное пособие – М.: Проспект, 2009. – 448 с.
|
|
|
2. Михеева Е.В., Практикум по информационным технологиям в профессиональной деятельности: учебное пособие. – М.: ТК Велби, Издательство Проспект, 2009. – 288 с.
Дополнительная литература
1. Информатика и информационные технологии. Н. Д. Угринович. Москва. Бином. Лаборатория знаний. 2011.
2. Информатика. Базовый курс. Под редакцией Симоновича С. В. Санкт-Петербург 2008.
3. А. Э. Саак, Е. В. Пахомов, В.Н. Тюшняков. Информационные технологии управления. ПИТЕР. 2008.
4. Информатика. Под редакцией профессора Н. В. Макаровой. Москва. «Финансы и статистика» 2007.
|
|
|
