 |
Задание 4. «Денежные единицы».
|
|
|
|
I. О конкурсе
Дорогой друг!
Жгучее желание воплотить идею в жизнь, увидеть то, что сейчас является лишь мыслью, – вот та сила, которая движет большинством предпринимателей.
Как рождаются предпринимательские идеи, формируется предпринимательский дух, изобретательность и настойчивость, вы узнаете, выполнив задания конкурса.
Желаем удачи!
| ! | Обратите внимание, что нарушение технических рекомендаций может затруднить или сделать невозможным рассмотрение работы Организаторами конкурса. |
Конкурсу присвоен Индекс Конкурса – IP. Не забывайте указывать его во всех письмах к Организаторам. Не опаздывайте с загрузкой работ.
Конкурс проводится для возрастных групп: 1-4, 5-8, 9-11 класс.
Возникли вопросы? Сотрудники Центра будут рады вам помочь! Skype: nic-snail, ICQ: 567-749-337, E-mail: [email protected]
ПОЛОЖЕНИЕ о Всероссийских дистанционных конкурсах ЧОУ «ЦДО «СНЕЙЛ»
= = =
II. Задания
Классы
Задание 1. «Экономика и устное народное творчество».
Догадайтесь, какие экономические термины скрываются в этих загадках и поговорках. Ответы занесите в Бланк ответов.
1. Для всех мы в обилии рождаемся на свет,
У одних нас много, а у других совсем нет.
2. Стал владельцем, братцы, я –
Вот завода...
3. Бери да помни! Не штука занять, штука отдать.
4. Слова - это не лучшее место для вложения …
5. … честью не обогащают.
6. На чем «играют» в XXI веке?
Задание 2. «Расскажи-ка…»
Выполните задания. Ответы занесите в Бланк ответов.
1. Переведите на современный русский старинное русское слово «проторгаш».
2. «Кока-кола» по отношению к «Пепси-кола» – это... Кто?
3. Французы называют этим словом весы, а русские бухгалтеры – годовой отчёт. Назовите слово.
|
|
|
4. Всем профессиям за труд выдают…
5. На выходных мама ходит на базар и покупает там дешевый…
Задание 3. «Экономика, или как стать бизнесменом».
Выполните задания. Ответы занесите в Бланк ответов.
1. В каком случае речь идет о торговле оптом, а в каком - о торговле в розницу:
а – мальчик купил в киоске порцию мороженого,
б – магазин приобрел на фабрике 50 пар красных сапожек для продажи детям.
2. Какие фрукты дешевле, а какие дороже в России: яблоки или ананасы? В Африке? И почему?
3. Вспомните русскую народную сказку «Морозко». Кто из ее героев оказался в убытке, а кто - с прибылью?
4. Что такое дефицит?
5. Расшифруйте фразу и прочитайте, как называется сумма денег, которую получает в случае беды тот, кто застраховал свое имущество.
6. Расположив правильно слоги, отгадайте зашифрованное слово:
7. Отгадайте загадку:
Это место всем известно,
Людно там и интересно.
Ходят все назад – вперед,
Каждый что-то продает,
Кто-то что-то покупает
Иль другого убеждает,
Что товара лучше нет
Ни в одном из ближних мест.
Там не станут вам грубить
И готовы уступить
Вам товар по той цене,
Что останетесь вполне
Вы довольные собой
И отправитесь домой!
Задание 4. «Денежные единицы».
Предприниматель Аристарх Иванович снарядил корабль и отправился в кругосветное путешествие. Его судно заходило в каждый порт, чтобы закупить иностранные товары. В книге учета Аристарх Иванович должен был записывать все расходы в валюте той страны, где делал покупки. Но города и страны менялись так быстро, что Аристарх успевал позабыть название их валют быстрее, чем занести в книгу. Помогите ему разобраться в своих записях и укажите правильные названия денежных единиц каждой из стран, где побывал Аристарх.
1. Украина
2. Белоруссия
3. Франция
4. Великобритания
5. Китай
6. Индия
7. Япония
8. Ирак
9. США
10. Канада
|
|
|
11. Аргентина
12. Бразилия
13. Чили
Ответы занесите в Бланк ответов.
Задание 5. «Эх, прокачу!»
Решите задачу, оформите решение и запишите ответ в Бланке ответов.
Заправочная станция «Эх, прокачу!» обслуживает за день 100 машин. Средняя стоимость одной заправки составляет 5 рубликов. Затраты фирмы на зарплату персонала – 100 рубликов в месяц. Посчитайте, сколько фирма тратит на покупку горючего, если до уплаты налогов ее прибыль составила 200 рубликов?
|
|
|
