 |
на тему «Современные аспекты бюджетной политики России»
|
|
|
|
Выполнил (а)
студент (ка) 2 курса
очной формы обучения
направления «Экономика»,
профиль «Финансы и кредит»
___________________________
(Ф. И. О. студента)
Научный руководитель:
к.э.н., доцент Портнова Л.В.
Оренбург – 2015
Приложение 2
Содержание
Стр.
Введение…………………………………………………………………………….....3
Глава 1. Теоретические основы формирования и реализации бюджетной политики……………………………………………………………………………….6
1.1 История развития бюджетной политики России ………………………….6
1.2 Процесс формирования и реализации бюджетной политики в России.....8
Глава 2. Особенности функционирования бюджетной политики России …..13
2.1 Анализ управления доходами и расходами государственного бюджета.13
2.2 Управление государственным долгом.........................................................18
2.3 Регулирование межбюджетных отношений ……………………………..23
Глава 3. Бюджетная политика РФ в период финансово-экономического кризиса…………………………………………………………………………….......28
3.1 Проблемы совершенствования бюджетной политики …..........................28
3.2 Направления совершенствования бюджетной политики в 2016 г………33
Заключение…………………………………………………………………………...38
Список литературы………….....................................................................................41
Приложения……………………………………………………………………..……43
Приложение 3
Примеры оформления таблиц
Таблица 1
Динамика структуры денежных доходов населения РФ, в % от общего объема денежных доходов
| Показатели1 | 2000г. | 2013г. | Изменение в структуре (+,-) в 2013 по сравнению с 2000 г., % |
| Всего денежных доходов, в т.ч.: | 100,0 | 100,0 | 0,0 |
| -оплата труда, включая скрытую зарплату | 62,8 | 65,7 | -2,7 |
| -доходы от предпринимательской деятельности | 15,4 | 8,6 | -1,6 |
| -социальные выплаты | 13,8 | 18,5 | +5,3 |
| -доходы от собственности | 6,8 | 5,2 | -1,0 |
| -другие доходы | 1,2 | 2,0 | 0,0 |
1Источник: [9]
|
|
|
Или
Таблица 2.1
Динамика показателей, характеризующих результаты работы Счетной палаты РФ
| Показатель | 2009г. | 2013г. | Изменение в среднем за 2009-2013 гг.1 | |
| в сумме | в % | |||
| Выявлено нарушений законодательства в финансово-бюджетной сфере, млрд. руб. | 238,3 | 722,9 | 121,2 | 132,0 |
| в т.ч. выявлено нецелевое использование средств, млрд. руб. | 3,8 | 3,9 | 0,03 | 100,7 |
| Количество направленных представлений и предписаний | 11,8 | 103,5 | ||
| Количество материалов, направленных в органы прокуратуры, иные правоохранительные органы | -10,0 | 95,0 | ||
| Количество возбужденных уголовных дел | -0,5 | 98,8 | ||
| Количество мер административного реагирования | 58,5 | 114,0 | ||
| Количество договоров, соглашений с контрольно-счетными органами субъектов Российской Федерации | 0,0 | 100,0 |
1Рассчитано по данным отчетов Счетной палаты РФ
Приложение 4
Примеры оформления рисунков
Рис. 2.1. Структура внешнего долга РФ (в %) на 01.12.2012 г.
Или
Рис. 2.3. Динамика доходов и расходов ПФР в ВВП страны
Приложение 5
Список литературы
Нормативно-правовые акты
1. Гражданский кодекс Российской Федерации от 30 ноября 1994г. № 51-ФЗ (действующая редакция от 13.07.2015)
2. Федеральный закон от 30.09.2013 №254-ФЗ «Об исполнении федерального бюджета за 2012 год» (18.09.2013).
Научная литература
3. Государственные и муниципальные финансы: Учебник. – Изд. 2-е, доп. и перераб. / Под общ. ред. О.Д. Мацкуляка. – М.: Изд-во РАГС, 2007. – 640 с. (книги, указанные по заглавию)
4. Дуброва Т.А. Прогнозирование социально-экономических процессов: учеб. пособие / Т.А. Дуброва. – М.: Маркет ДС, 2010. – 192 с. (книги, изданные по фамилии автора)
5. Сажин Ю.В. Анализ временных рядов и прогнозирование: учебник / Ю.В. Сажин, А.В. Катынь, Ю.В. Сарайкин. – Саранск: Изд-во Мордов. ун-та, 2013. – 192 с. (книги, изданные по фамилиям авторов)
|
|
|
6. Финансы: учебник для вузов / под ред. проф. Г.Б. Поляка. – М.: Академия, 2010. – 512 с. (книги, изданные под редакцией автора(-ов))
Периодические издания
7. Лапаев А.С. Денежные сбережения населения как экономическая категория // Вестник ОГУ. – 2010. – №2 (108) февраль. – с. 84-90.
8. Свищева В.А. Федеральный бюджет как инструмент государственной политики // Финансы и кредит. – 2011. – №23 (455). – С. 12-18.
9. Третьяков В. Стратегические уроки кризиса // Известия. – 2008. – № 207 (6 ноября).
10. Чижова Л. Реструктуризация экономики и балансировка спроса и предложения рабочей силы // Человек и труд. – 2002. – №9 // http://www.chelt.ru/2002/9-02/chijova-9.html.
Ресурсы Internet
11. Консультант Плюс [Электронный ресурс] – Электрон. дан. – Режим доступа: http:// base.consultant.ru
12. Логинова Л. Г. Сущность результата дополнительного образования детей // Образование: исследовано в мире: междунар. науч. пед. интернет-журн. 21.10.03. URL: http://www.oim.ru/reader.asp7nomers 366 (дата обращения: 17.01.15).
13. http://info.minfin.ru/ [эл.ресурс]: Информационно-аналитический раздел сайта Министерства финансов РФ (дата обращения - 25.10.2015 г.).
14. Баланс денежных доходов и расходов/ Федеральная служба государственной статистики Российской Федерации. – URL: http://www.gks.ru/wps/wcm/connect/rosstat_main/rosstat/ru/statistics/population/level/#(дата обращения - 25.10.2015 г.).
15. Росстат [Электронный ресурс]. – Электрон. дан. – Режим доступа: http://www.gks.ru.
16. Основные направления государственной долговой политики РФ на 2012-2014гг. Минфин РФ [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.minfin.ru
Другие источники
17. Художественная энциклопедия зарубежного классического искусства [Электронный ресурс]. – М.: Большая Рос. энцикл. [и др.], 2009. – 1 электрон. опт. диск (CD-ROM). (сетевые ресурсы)
Приложение 6
Критерии оценки курсовой работы согласно ПОЛОЖЕНИЮ о курсовых работах в федеральном государственном бюджетном образовательном учреждении высшего профессионального образования «Российский экономический университет имени Г.В. Плеханова»
Раздел 1.
Кафедра
Дисциплина
Тема
Студент (Ф.И.О.)
Курс Направление профиль
Руководитель курсовой работы
|
|
|
Раздел 2. Критерии, при наличии хотя бы одного из которых работа оценивается только на «неудовлетворительно»
| 1. | Тема и (или) содержание работы не относится к предмету дисциплины | |
| 2. | Работа перепечатана из Интернета или других информационных источников | |
| 3. | Неструктурированный план курсовой работы | |
| 4. | Объем работы менее 15 листов машинописного текста | |
| 5. | В работе отсутствуют ссылки (сноски) на нормативные и другие источники | |
| 7. | Оформление курсовой работы не соответствует требованиям РЭУ |
Раздел 3. Рейтинг работы (при неудовлетворительной оценке не заполняется)
| № | Наименование показателя |
| 1. | Содержательная составляющая |
| 1.1 | Степень раскрытия темы (достижение поставленной цели, решение задач) (0-5 баллов) |
| 1.2 | Полнота охвата литературы (научной, периодической), нормативных источников (0-5 баллов) |
| 1.3 | Использование актуальной статистической информации (0-10 баллов) |
| 1.4 | Индивидуальность подхода к написанию КР (творческий подход, применение комплекса статистических методов исследования) (0-20 баллов) |
| 1.5 | Последовательность и логика изложения материала (структурированный план, наличие полных и содержательных выводов по результатам исследования) (0-15 баллов) |
| Итого по содержательной составляющей (максимум 55 баллов) | |
| 2. | Оформление и информационное сопровождение работы |
| 2.1 | Качество оформления, язык, стиль и грамматический уровень работы (0-10 баллов) |
| 2.2 | Использование иллюстративного материала (рисунки, таблицы, графики, диаграммы и т.п.) (0-10 баллов) |
| Итого по оформлению и информационному сопровождению работы (максимум 20 баллов) | |
| 3. | Защита (максимум 25 баллов) |
| Логичное построение сообщения о выполненной работе (доклад) (0-5 баллов) | |
| Сопровождение доклада презентацией (0-5 баллов) | |
| Обоснованные выводы и предложения (в зависимости от темы) (0-5 баллов) | |
| Знание и понимание теоретических положений, на основе которых выполнена работа (0-5 баллов) | |
| Правильные ответы на вопросы научного руководителя курсовой работы (0-5 баллов) | |
| 4. | Всего: (максимум 100 баллов) |
|
|
|
Дополнительные замечания
|
|
|
