 |
Рабочая программа дисциплины
|
|
|
|
СТАНДАРТ ПРЕДПРИЯТИЯ
__________________________________________________________________
Система менеджмента качества.
Образовательный стандарт
высшего профессионального
образования АлтГТУ. Введен
ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ впервые
УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
«Основы бизнеса»
___________________
Дата введения _______________
УТВЕРЖДАЮ
Начальник УМУ
Павловский Е.В.
Дата__________________
ОБЛАСТЬ ПРИМЕНЕНИЯ
1.1 Стандарт дисциплины устанавливает общие требования к содержанию, структуре, объему дисциплины СД.05.4 «Основы бизнеса» и условиям ее реализации в АлтГТУ.
1.2 Действие стандарта распространяется:
– на студентов, обучающихся по специальности 351400 «Прикладная информатика (по областям)», область-экономика;
- на преподавателей и сотрудников структурных подразделений, имеющих отношение к образовательному процессу по дисциплине.
НОРМАТИВНЫЕ ССЫЛКИ
В настоящем стандарте дисциплины использованы ссылки на следующие стандарты:
ГОСТ Р 1.5-92 ГСС РФ. Общие требования к построению, изложению, оформлению и содержанию стандартов;
ГОСТ 2.105-95 ЕСКД. Общие требования к текстовым документам;
ГОСТ 7.1-84 СИБИД. Библиографическое описание документа. Общие требования и правила составления;
СТП 12310-04 Образовательный стандарт учебной дисциплины;
СТП 12005–2004 Образовательный стандарт высшего профессионального образования АлтГТУ. Самостоятельная работа студентов. Общие требования;
|
|
|
СТП 12100–02 Образовательный стандарт высшего профессионального образования АлтГТУ. Требования к фонду квалификационных заданий и тестов.
СТП 12400–2004 Образовательный стандарт высшего профессионального образования АлтГТУ. Курсовой проект (курсовая работа);
СТП 12701 – 03 Образовательный стандарт высшего профессионального образования АлтГТУ. Практические и семинарские занятия. Общие требования к организации, содержанию и проведению.
ОБОЗНАЧЕНИЯ И СОКРАЩЕНИЯ
БМ – баланс мощностей.
Бюд – бюджетирование.
КВ – капитальные вложения.
КП – кадровая политика.
Нал – налогообложение.
ОбС – оборотные средства.
ОС – основные средства.
ОПФ – основные производственные фонды.
ПиР – прибыль и рентабельность.
ПМ – производственная мощность.
ПТ – производительность труда.
ЭП – эффективность предприятия.
ЭЭ – экономическая эффективность.
ЭЭф – экономический эффект.
ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ
4.1 Краткая характеристика курса
Курс «Основы бизнеса» является одной из основных дисциплин специальности 351400 «Прикладная информатика (по областям)», область-экономика. Предметом изучения в рассматриваемом курсе являются логические взаимосвязи экономических явлений и процессов, происходящих в субъектах рыночных отношений. В курсе «Основы бизнеса» изучаются методы функционирования структур и хозяйствующих субъектов исходя из форм их взаимодействия в экономических процессах.
4.2 Цель преподавания курса
Целью преподавания дисциплины «Основы бизнеса» является ознакомление студентов с основами организации предпринимательской деятельности в условиях рыночных отношений, а также с основными организационно-правовыми положениями организации хозяйственной деятельности товаропроизводителей и принципами их взаимодействия с субъектами рынка. Достижение поставленных целей позволит осознанно ориентироваться в сложной, динамичной и противоречивой социально-экономической обстановке, характерной для переходной стадии экономики.
|
|
|
4.3 Задачи изучения курса
В ходе изучения курса «Основы бизнеса» ставятся следующие задачи:
- получение базовых знаний по организации и развитию предпринимательской деятельности;
- ознакомление с задачами и методами взаимодействия бизнеса с субъектами инфраструктуры рынков;
- получение знаний и некоторых практических навыков по планированию и организации бизнес-процессов по производству потребительных стоимостей.
Задачи решаются организацией лекционного курса и практических занятий, прeдусматривающего подготовку и выполнение лабораторных работ.
В результате изучения курса студенты должны:
а) знать:
- основные положения экономической теории рыночных отношений;
- основы государственного права и хозяйственного законодательства;
- принципы и формы первичного учета и статистической отчетности предприятий, структуру показателей их финансово-хозяйственной деятельности;
- методы маркетинговой деятельности;
- элементы информатики и вычислительной техники.
б) уметь:
- структурировать информационное пространство некоторой предметной области;
- строить различные СЕИ (информационную, машинную, программно-алгоритмическую, модель обработки данных);
- использовать полученные знания при выполнении заданий курсового проектирования и практики при изучении других дисциплин;
- конструировать экономические документы для выбранной предметной области;
в) иметь навыки:
- анализа и оценки результативности функционирования субъектов рыночных отношений;
- проектирования и анализа эффективности бизнес-программ;
- анализа и оценки методов организации инвестиционной деятельности в регионе.
4.4 Место дисциплины в учебном плане
Курс «Основы бизнеса» предусматривает использование знаний студентов, полученных в ходе изучения ими следующих дисциплин:
- «Экономическая теория» – знание основных экономических законов и закономерностей макро и микроэкономики;
- «Статистика (социально-экономическая)» – умения и навыки в области сбора, обработки и интеграции статистических данных;
|
|
|
- «Экономика различных организационно-правовых форм» – знание понятий: производственная программа, себестоимость продукции, индекс цен, уровень производительности труда и заработная плата, экономия, эффективность, экономический эффект.
Знания, полученные в ходе изучения дисциплины «Основы бизнеса», используются студентами в ходе изучения курса «Экономика организации» и в процессе дипломного проектирования.
СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ И УСЛОВИЯ ЕЁ РЕАЛИЗАЦИИ
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ
Паспорт дисциплины
Кафедра «Информационные системы в экономике»
Дисциплина СД.05.4 «Основы бизнеса»
Статус дисциплины: обязательная
Специальности 351400 «Прикладная информатика (по областям)», область-экономика
Форма обучения: очная
Объем дисциплины: 238 часа
Распределение по видам занятий
| Семестр | Учебные занятия (час.) | Наличие курсовых проектов (КП), курсовых работ (КР), расчетных заданий (РЗ) | Форма итоговой аттестации (зач., экз.) | ||||
| Аудиторные | СРС | ||||||
| всего | лекции | лабораторные занятия | практические занятия (семинары) | ||||
| 5 | 170 | 34 | - | 34 | 102 | - | зач. |
| 6 | 68 | 17 | - | 17 | 34 | КР | экз. |
5.1.2 Виды и содержание занятий по дисциплине
Изучение рассматриваемого курса предусматривает чтение лекций, проведение лабораторных работ и самостоятельную работу студентов.
5.1.2.1 Лекции
В лекциях излагается основное содержание разделов программы на основе проблемного подхода в тесной связи с задачами подготовки специалистов, определенными квалификационной характеристикой и государственным образовательным стандартом специальности «Прикладная информатика (по областям)», область - экономика.
5.1.2.1.1 Лекции 5-го семестра
Лекция № 1. Основы рыночной экономики - 4 ч. [1; 3]
Сущность предпринимательской деятельности и ее место в рыночной экономике.
Рынки, как совокупность товарных рынков, рынков средств производства, сырья, капитала, труда и т.д. на основе равновесия спроса и предложений на материальные и финансовые ресурсы.
|
|
|
Субъекты рыночных отношений, схема их взаимодействия. Сегментация потребительских товарных рынков.
Лекция № 2. Биржевая деятельность в структуре рыночного механизма – 6 ч. [2; 3]
Биржи, их статус, организационное строение. Товарные, фондовые и валютные биржи. Задачи и права биржи.
Правила биржевой торговли: биржевой товар, биржевые торги, биржевые сделки. Биржевой арбитраж. Брокерские конторы, биржевые брокеры. Правовое регулирование биржевой деятельности.
Лекция № 3. Фондовый рынок. Эмиссионные ценные бумаги – 8 ч. [1; 2]
Понятие собственности на средства производства: частная, коллективная, общественная и государственная формы собственности.
Выпуск и обращение эмиссионных ценных бумаг: акции, облигации, векселя. Рынок ценных бумаг: функции, формы организации, участники (эмитенты, инвесторы, профессиональные участники).
Законодательство Российской Федерации в области фондового рынка и рынка ценных бумаг.
Лекция № 4. Рынок труда – 8 ч. [4]
Экономическое значение рынка труда в структуре рыночного механизма. Спрос и предложение на рынках трудовых услуг.
Заработная плата как выражение трудовых услуг на рынке труда. Механизмы формирования заработной платы. Причины возникновения устойчивых различий в заработной плате.
Лекция № 5. Финансово-кредитная система. Банки. – 8 ч. [1; 3]
Структура финансово-кредитной системы государства. Роль банков в хозяйственном механизме. Денежное обращение. Инфляция.
Кредитная политика. Кредитование хозяйствующих субъектов. Ипотека. Процентная ставка. Дисконтирование.
5.1.2.1.2 Лекции 6-го семестра
Лекция № 6. Страховая деятельность – 1 ч. [3; 7]
Понятие, содержание и структура страховой деятельности. Правовое обеспечение страховой деятельности в Российской Федерации.
Экономическая функция страховой деятельности в структуре бизнес-отношений.
Системы страхований. Признаки страховых отношений. Структура и модель функционирования страховых организаций.
Лекция № 7. Организационно-правовые формы предпринимательской деятельности – 2 ч. [5; 7]
Субъекты предпринимательской деятельности: физические и юридические лица (классификация, структура). Коммерческие и некоммерческие структуры.
Хозяйственные товарищества и хозяйственные общества.
Малые предприятия как субъекты предпринимательской деятельности.
Формы предпринимательства без образования юридического лица.
Государственный контроль создания, реорганизации, ликвидации хозяйствующих субъектов и их объединений.
|
|
|
Лекция № 8. Конкуренция и ограничение монополистической деятельности – 2 ч. [1; 2; 9]
Понятия (терминология) монополистической деятельности и конкуренции в практике и законодательстве Российской Федерации.
Государственное регулирование концентрации капитала и развития конкуренции на товарных рынках.
Основные направления государственной политики демонополизации экономики и развития конкуренции, механизм их реализации, структура органов государственного контроля.
Лекция № 9. Налоговая система – 2 ч. [2; 5]
Понятие налога. Функции налогов. Принципы налогообложения. Цель налоговой системы как элемента рыночных отношений. Объект и субъект налога.
Классификация налогов, методы их начисления и уплаты. Система контроля налоговой дисциплины.
Лекция № 10. Ценовая политика предприятия – 2 ч. [5]
Рыночный механизм ценообразования. Ценовые стратегии бизнеса. Уникальные торговые предложения.
Методы регулирования цен: административный и рыночный.
Концепции ценообразования, ценообразующие факторы. Функции цен в экономике. Ценовое стимулирование спроса.
Влияние инфляционных процессов на ценовую политику предприятия.
Лекция № 11. Управление внешнеэкономической деятельностью – 1 ч. [2; 8]
Правовая основа внешнеэкономической деятельности. Формирование экспортной и импортной программы предприятия.
Организация внешнеэкономических контактов. Торгово-промышленная палата: задачи, методы работы.
Лекция № 12. Бизнес-планирование предпринимательской деятельности – 3 ч. [7]
Бизнес-план как обоснование целесообразности и эффективности предпринимательской программы.
Структура бизнес-плана. Схема, методика и организация его разработки. Система экспертизы и оценки эффективности бизнес-программ.
Лекция № 13. Управление инвестициями – 4 ч. [4; 7; 9]
Понятие инвестиций. Классификация инвестиций. Реальные, финансовые и портфельные инвестиции.
Планирование инвестиций. Альтернативные проекты.
Методы оценки эффективности инвестиционных программ. Учет рисков при оценке инвестиций. Инновации как эффективное направление инвестиций.
5.1.2.2 Практические занятия
Согласно СТП 12 701 - 03 практические занятия имеют своей целью:
- развитие познавательных способностей, самостоятельности мышления и творческой активности студентов;
- закрепление, углубление и расширение знаний учебной дисциплины.
По характеру выполняемых задач практические занятия подразделяются на:
- обучение студентов практическим приемам и методам анализа теоретических положений и концепций учебной дисциплины;
- приобретение студентами умений и навыков использования современных теоретических и научно-технических методов и устройств в решении конкретных практических задач.
Основная форма выполнения практических занятий – решение различных экономических задач, поиск рационального решения с последующим анализом полученных результатов.
Предусмотрено выполнение следующих практических занятий.
5.1.2.2.1 Практические занятия 5-го семестра
Практическое занятие № 1. Основы рыночной экономики – 4 ч. [1; 3]
Цели и задачи предпринимательской деятельности.
Схема рыночного механизма: структура, принципы работы.
Структура и механизм взаимодействия товарных рынков и факторов производства.
Практическое занятие № 2. Биржевая деятельность в структуре рыночного
механизма – 4 ч. [2; 3]
Биржа как участник рыночных отношений.
Структура товарно-сырьевой биржи.
Организация биржевых торгов.
Виды биржевых сделок и формы их заключения.
Практическое занятие № 3. Фондовый рынок. Эмиссионные ценные бумаги – 5 ч. [1; 2]
Признаки собственности на средства производства.
Назначение эмиссионных ценных бумаг, их роль в организации бизнес-процессов.
Понятие дивиденда и дисконта.
Критерии эффективности ценных бумаг.
Практическое занятие № 4. Рынок труда – 7 ч. [4]
Состав трудовых услуг, факторы их экономической результативности.
Методы оценки трудовых услуг в экономике.
Направления устранения различий в заработной плате.
Практическое занятие № 5. Финансово-кредитная система. Банки – 6 ч. [3; 7]
Экономическая сущность банков как элемента рыночной инфраструктуры.
Деньги как товар.
Эффективность направлений реформирования банковской системы.
Практическое занятие № 6. Организационно-правовые формы предпринимательской деятельности – 8 ч. [5; 7]
Цели государственной регламентации структуры организационно-правовых форм бизнес-деятельности.
Формы контроля общественной эффективности бизнес-структур.
Формы проявления и направления устранения административных препятствий развития бизнес-структур.
5.1.2.2.2 Практические занятия 6-го семестра
Практическое занятие № 7. Конкуренция и ограничение монополистической деятельности – 2 ч. [1; 2; 9]
Определение доминирующего положения на рынке. Формы недобросовестной конкуренции. Ответственность за нарушение антимонопольного законодательства.
Практическое занятие № 8. Налоговая система – 2 ч. [1; 2; 9]
Фискальная, социальная и стимулирующая функции налоговой системы. Направления совершенствования налоговой системы в Российской Федерации.
Практическое занятие № 9.Ценовая политика предприятия – 2 ч. [2; 8]
Цена как механизм рыночного равновесия.
Методы экономического воздействия на активность товарных рынков через ценовую политику.
Практическое занятие № 10. Бизнес-планирование предпринимательской деятельности – 7 ч. [1; 2; 9]
Методические положения разработки бизнес-планов.
Краткое содержание разделов бизнес-программ.
Методические положения исследования конкурентных преимуществ конкурентов.
Методические положения исследования конкурентных преимуществ продуктов производителей-конкурентов.
Оценка финансовой эффективности (окупаемости) бизнес-программ.
Практическое занятие № 11 Управление инвестициями – 4 ч. [1; 2; 9]
Структура инвестиционных проектов (программ).
Оценка социальной, технической, производственной, региональной эффективности инвестиций.
Оценка рисков инвестиционной деятельности.
Практические занятия являются индивидуальной учебной деятельностью студентов. Она оценивается по 100-балльной шкале.
При этом учитываются:
- правильность выполнения задания;
- своевременность защиты.
5.1.2.3 Курсовая работа
При разработке использованы требования из СТП 12400-02.
Методические рекомендации и задания к курсовой работе представлены в Приложении Б.
Работа над курсовой работой состоит из следующих этапов (в скобках указывается номер учебной недели, на которой соответствующий этап должен быть выполнен)
Этап № 1. Формулируются основные направления деятельности компании, уникальные торговые преимущества производства заданного продукта (6) - 10 ч. [1; 3; 8; 10; 12]
Этап № 2. Анализ состояния рынка функционирования компании. Разработка стретегии маркетинга и концепции ценообразования (6) – 10ч. [1; 8; 10; 12]
Этап № 3. Разработка технологической схемы организации производства. Обоснование плана производства продукции по структуре, объемам и периодам. Оценка рисков. Анализ конкурентов.(7) - 10 ч. [1; 8; 10; 12]
Этап № 4. Разработка себестоимости продукции. Разработка сметы затрат на производство. Формирование финансового плана и фонансовой стратегии (8) - 10 ч.. [1; 8; 10; 12]
Этап № 5. Расчеты прогрессивности и эффективности инвестиционной программы. Разработка резюме (9) -10 ч [1; 8; 10; 12]
Этап № 6. Оформление и защита курсового проекта (10) - 52 ч. [1; 2; 8; 11; 13; 14; 15; 17; 21; 22]
5.1.2.4 Самостоятельная работа студентов
При разработке использованы требования из СТП 12005-2004.
5.1.2.3.1 Самостоятельная работа студентов 5-го семестра
Самостоятельная работа № 1. Биржевая деятельность в структуре рыночного механизма – 2 ч. [1; 3]
Закон РФ «О товарных биржах и биржевой торговле»
Самостоятельная работа № 2. Эмиссионные ценные бумаги - 2 ч. [1; 2; 9]
Гражданский кодекс РФ, Глава 7 «Ценные бумаги»
Самостоятельная работа № 3. - 2 ч. [1; 2; 9]
Подгототовка к контрольному опросу № 1
Самостоятельная работа № 4. Банки - 2 ч. [1; 2; 9]
Федеральный Закон «О банках и банковской деятельности»
Самостоятельная работа № 5. Страховая деятельность – 2 ч. [2; 8]
Закон РФ «Об организации страхового дела в Российской Федерации»
Самостоятельная работа № 6. - 2 ч. [1; 2; 9]
Подгототовка к контрольному опросу № 2
Самостоятельная работа № 7. Организационно-правовые формы предпринимательской деятельности - 2 ч. [1; 3]
Гражданский кодекс РФ. Глава 4 «Юридические лица»
Самостоятельная работа № 8. - 2 ч. [1; 2; 9]
Подгототовка к контрольному опросу № 3
5.1.2.3.2 Самостоятельная работа студентов 6-го семестра
Самостоятельная работа № 9. Конкуренция и ограничение монополистической деятельности - 2 ч. [1; 3]
Закон «О конкуренции и ограничении монополистической деятельности на товарных рынках».
Самостоятельная работа № 10. - 2 ч. [1; 2; 9]
Подгототовка к контрольному опросу № 1.
Самостоятельная работа № 11. Налоговая система – 2 ч. [2; 8]
Закон РФ «Об основах налоговой системы в Российской Федерации».
Самостоятельная работа № 12. - 2 ч. [1; 2; 9]
Подгототовка к контрольному опросу № 2.
Самостоятельная работа № 13. Внешне-экономическая деятельность – 2 ч. [1; 3]
Самостоятельная работа № 14. - 2 ч. [1; 2; 9]
Подгототовка к контрольному опросу № 3.
Самостоятельная работа № 15. Бизнес-планирование предпринимательской деятельности – 2 ч. [1; 3]
Самостоятельная работа № 16. Управление инвестициями – 3 ч. [2; 8]
5.1.3 Формы и содержание текущей аттестации и итоговой оценки по дисциплине
Текущая аттестация за первый семестр содержит следующие контрольные точки:
- контрольный опрос по теме № 1. Проводится на 5-й неделе;
- контрольный опрос по теме № 2-3. Проводится на 11-й неделе;
- контрольный опрос по теме № 4-5. Проводится на 16-й неделе;
Текущая аттестация за второй семестр содержит следующие контрольные точки:
- контрольный опрос по теме № 6-8. Проводится на 5-й неделе;
- контрольный опрос по теме № 9-11. Проводится на 11-й неделе;
- контрольный опрос по теме № 12-13. Проводится на 15-й неделе.
Вид итоговой оценки – 1 семестр – зачет; 2 семестр – экзамен.
Контролирующие материалы по дисциплине находятся в Приложении Б:
- Б.1 – тесты текущего контроля;
- Б.2 – тесты итогового контроля;
- Б.3 – тесты проверки остаточных знаний.
Рейтинговая система оценки качества учебной работы студентов соответствует существующему «Положению о модульно-рейтинговой системе квалиметрии учебной деятельности студентов» (Приложение В – памятка студенту).
|
|
|
