Разгадайте кроссворд. Лист для оценки работы студента. Семинарское занятие № 3. Задание № 1. Дополнить таблицу. Разгадайте кроссворд                  

Разгадайте кроссворд

 

По горизонтали:

2. Деление общества на слои

3. Направление в методологии, перевод с латинского ''положительный''

4. Самая крупная совокупность людей

8. Учение о методах, а также сами методы применяемые в науке

10. Автор термина ''социология''

12. Система созданных обществом материальных и духовных ценностей.

По вертикали:

1. Обсуждение какого – либо вопроса, спор
2. Наука, изучающая общество, его структуру, институты, индивидов и их взаимодействия

1. Социальный институт
2. Метод социологического исследования
3. Теория, буквально обозначает ''наука о поведении''
4. Немецкий философ, призывавший изменить мир с помощью революции
5. Народовластие, власть широких слоёв общества.

Лист для оценки работы студента

 

 

Тема:

 

(оценивается полнота и правильность ответов, их аргументированность)

_______________________________________________________

_______________________________________________________

_______________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

 

Оценка:

 

Подпись:

 

Дата:

 

Семинарское занятие № 3

Тема: Личность и общество.

 

1. Социально-ролевая концепция личности
2. Понятие социализации
3. Девиантное поведение
4. Социальное взаимодействие
5. Социальный конфликт

 

 

Задание № 1

Дополнить таблицу

 

Задание № 2

Заполните таблицу

''Социальные конфликты''

По участникам	По сферам	По характеру
·
·
·
·
·

Задание № 3

Заполните схему

''Основные факторы, определяющие поведения людей в обществе''

Общественные	Факторы социального поведения	Личностные

Приведите примеры ____________________________________

_______________________________________________________

_______________________________________________________

_______________________________________________________

   

Задание № 4

Выберите правильный ответ

1) Процесс вхождения личности в общество называется

А) адаптация

Б) социализация

В) ассимиляция

 

2) Результатом процесса социализации является

А) социальное взаимодействие

Б) социальный контроль

В) социальный статус

 

3) Социальный статус бывает

А) достигнутый

Б) общественный

В) антиобщественный

 

4) Положение индивида в малой социальной группе формирует

А) социальный статус

Б)социальную роль

В) личный статус

 

5) В соответствии социальному статусу индивид выполняет

А) социальную роль

Б) социальные упражнения

В) социальные поручения

 

6) Самой продолжительной стадией в процессе социализации является

А) дотрудовая

Б) трудовая

Г) послетрудовая

Д) внутриутробного развития

 

7) Термин ''социализация личности'' появился в

А) в 50-х годах XX в

Б) в 90-х годах XX века

В) во II половине XIX века

 

Задание № 5

Расставьте по порядку стадии социального конфликта

 

А – конфликтные действия

Б – предконфликтная стадия

В – постконфликтгная стадия

Г – переход из скрытого конфликта в реальный

Д – урегулирование конфликта

 

1 –

2 –

3 –

4 –

5 –

Задание № 6

Дайте определение терминам

 

Человек - ______________________________________________

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Индивид - ______________________________________________

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Личность - _____________________________________________

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

Индивидуальность - _____________________________________

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Девиация - _____________________________________________

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Социальный статус - _____________________________________

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Личный статус - _________________________________________

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Социальная роль - _______________________________________

______________________________________________________________________________________________________________

Статусно-ролевая концепция - _____________________________

_______________________________________________________

Задание № 7. Дополните таблицу

«Факторы социализации»

Мегафакторы	Мезофакторы	Макрофакторы	Микрофакторы

Задание 8. Дайте социологический анализ ситуации

Рис. 1. Социально-успешная личность – «триумфатор»

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Рис. 2. Аутсайдер (Новый Арбат)

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Задание 8. Дополнить схему

 

Причины конфликтов:

1. ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2. ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3. ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4. ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________
5. ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Задание 9. Определить последовательность появление сигналов конфликта

а) насилие, оскорбления;

б) недоразумения на основе недостаточной информации;

в) напряженные отношения;

г) незначительные инциденты;

д) дискомфорт.

 

1. _____________

2. __________________

3. ________________________

4. ______________________________

5. ____________________________________

 

 

 

 

12 ПРАВИЛ, СОБЛЮДЕНИЕ КОТОРЫХ

ПОЗВОЛЯЕТ СКЛОНИТЬ ЛЮДЕЙ

К ВАШЕИ ТОЧКЕ ЗРЕНИЯ КОНФЛИКТЕ (по Д. Карнеги)

• Правило первое. Единственный способ одержать верх в споре это уклониться от него.
• Правило второе. Проявляйте уважение к мнению вашего собеседника. Никогда не говорите человеку, что он не прав.
• Правило третье. Если вы не правы, признайте это быстро и решительно.
• Правило четвертое. С самого начала придерживайтесь дружелюбного тона.
• Правило пятое. Заставьте собеседника сразу же ответить вам «да».
• Правило шестое. Пусть большую часть времени говорит ваш собеседник.
• Правило седьмое. Пусть ваш собеседник считает, что данная мысль принадлежит ему.
• Правило восьмое. Искренне старайтесь смотреть на вещи с точки зрения вашего собеседника.
• Правило девятое. Относитесь сочувственно к мыслям и пожеланиям другого.
• Правило десятое. Взывайте к более благородным мотивам.
• Правило одиннадцатое. Драматизируйте свои идеи, подавайте их эффективно.
• Правило двенадцатое. Бросайте вызов, задевайте за живое.

⇐ Предыдущая123456Следующая ⇒

Поделиться:

Воспользуйтесь поиском по сайту: