высших и средних образовательных учреждений

Бизнес-тренера: Пугаев Сергей Алексеевич,

Терехова Людмила Владимировна,

Толкачев Александр Владимирович

МОДЕРНИЗИРОВАННАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА

«ФАКУЛЬТЕТ БИЗНЕСА» для учащихся

высших и средних образовательных учреждений

 

Цель: Вовлечение подростков в предпринимательскую деятельность, через получение практического опыта. Формирование компетенций предпринимателя, личностное и профессиональное самоопределение учащихся высших и средних образовательных учреждений.

Продолжительность: 40 академических часов.

Периодичность: 5 академических часов в месяц.

Целевая аудитория: Учащиеся высших и средних образовательных учреждений.

Методы обучения: Мини-тренинги, мини-лекции, деловые игры, коучинг, обучение действием, практические занятия, интерактивные обсуждения, дискуссии.

 

Наименование модуля и темы занятия	Работа на занятии (ак.часы)	Самостоятельная работа и ДЗ (ак.часы)	Форма занятия	Период (указан примерно. Корректируется в зависимости от расписания каникул в образовательном учреждении)
Мотивационная встреча на вовлечение в программу «Факультет бизнеса» Тренер-Предприниматель рассказывает о собственном опыте ведения бизнеса и его пути от наемника до предпринимателя. Мотивирует на вовлечение в бизнес и участие в программе.		нет	Семинар, дискуссия	Сентябрь-октябрь
Модуль 1: ЦЕЛЕПОЛАГАНИЕ. 5 ак. часов
Тема 1.1: Мотивационный блок Мотивационный мини-блок, цель которого-познакомить учащихся с успешным опытом предпринимателей, которые начинали с нуля. Замотивировать их на участие в программе и выполнение домашнего задания		нет	Мини-лекция, дискуссия	12-16 октября
Тема 1.2:Расчеты по мини проекту «Производство шоколада» Проработка бизнес идеи с нуля. Проработка производственного процесса. Расчеты доходов и расходов.	1,5		Мини-тренинг, практическая работа участников	12-16 октября
Тема 1.3: Теория по теме дня «Целеполагание» Мини-лекция и упражнения на развитие предпринимательских компетенций, необходимых для развития бизнеса и процессов. Проработка инструментов постановки цели для управления своей жизнью в целом и бизнесом.	1,5	нет	Мини-лекция, упражнения с участниками, фасилитация	12-16 октября
Тема 1.4: Диаграмма Ганта Планирование бизнес процессов в межсессионный период. Составление четких задач, определение и фиксирование ответственных лиц в командах и сроков исполнения.	0,5		Модерация	12-16 октября
Консультирование в межсессионный период по выполнению практических домашних заданий Несколько самых активных студентов будут получать по предварительным письменным заявкам консультации по практическим задачам.			Консультация	Октябрь-ноябрь (по заявкам)
Деловая игра Игра показывает схемы бизнес процессов реальной жизни, учит предпринимателей ключевым компетенциям (финансовое планирование, постановка долгосрочных и краткосрочных целей в реализации проекта)			Деловая игра	Октябрь-ноябрь
Модуль 2: ГЕНЕРАЦИЯ БИЗНЕС ИДЕЙ 5 ак. часов
Тема 2.1: Мотивационный блок Мотивационный мини-блок, цель которого-познакомить учащихся с успешным опытом предпринимателей, которые начинали с нуля. Замотивировать их на участие в программе и выполнение домашнего задания	0,5	нет	Мини-лекция, дискуссия	9-13 ноября
Тема 2.2: Анализ выполненной работы в межсессионный период Участники представляют результаты выполненной работы, тренер и другие участники дают конструктивную поддерживающую обратную связь на полученные результаты		нет	Модерация	9-13 ноября
Тема 2.3:Расчеты по мини проекту «Производство грибов» Проработка бизнес идеи с нуля. Проработка производственного процесса. Расчеты доходов и расходов.	1,5		Мини-тренинг, практическая работа участников	9-13 ноября
Тема 2.4: Теория по теме дня «Генерация бизнес идей» Мини-лекция и упражнения на развитие предпринимательских компетенций, необходимых для развития бизнеса и процессов. Развитие навыка генерации идей. Сбор и структурирование идей в команде и по отдельности. Развитие профессиональных и личных целей.	1,5	нет	Мини-лекция, упражнения с участниками, фасилитация	9-13 ноября
Тема 2.5: Диаграмма Ганта Планирование бизнес процессов в межсессионный период. Составление четких задач, определение и фиксирование ответственных лиц в командах и сроков исполнения.	0,5		Модерация	9-13 ноября
Консультирование в межсессионный период по выполнению практических домашних заданий Несколько самых активных студентов будут получать по предварительным письменным заявкам консультации по практическим задачам.			Консультация	Ноябрь-декабрь (по заявкам)
Мастер класс «Привлечение финансов в проект» Информирование участников о инструментах привлечения финансов в проект (Банки, Фонды, Муниципальные поддержки)			Семинар	Ноябрь-декабрь
Модуль 3: ЛИЧНАЯ ЭФФЕКТИВНОСТЬ. 5 ак. часов
Тема 3.1: Мотивационный блок Мотивационный мини-блок, цель которого-познакомить учащихся с успешным опытом предпринимателей, которые начинали с нуля. Замотивировать их на участие в программе и выполнение домашнего задания	0,5	нет	Мини-лекция, дискуссия	14-18 декабря
Тема 3.2: Анализ выполненной работы в межсессионный период Участники представляют результаты выполненной работы, тренер и другие участники дают конструктивную поддерживающую обратную связь на полученные результаты		нет	Модерация	14-18 декабря
Тема 3.3:Расчеты по мини проекту «Производство свечей» Проработка бизнес идеи с нуля. Проработка производственного процесса. Расчеты доходов и расходов.	1,5		Мини-тренинг, практическая работа участников	14-18 декабря
Тема 3.4: Теория по теме дня «Личная эффективность» Мини-лекция и упражнения на развитие предпринимательских компетенций, необходимых для развития бизнеса и процессов. Увеличить свою эффективность в жизни за счет снижения затрат самого ценного из невосполнимых ресурсов - времени.	1,5	нет	Мини-лекция, упражнения с участниками, фасилитация	14-18 декабря
Тема 3.5: Диаграмма Ганта Планирование бизнес процессов в межсессионный период. Составление четких задач, определение и фиксирование ответственных лиц в командах и сроков исполнения.	0,5		Модерация	14-18 декабря
Консультирование в межсессионный период по выполнению практических домашних заданий Несколько самых активных студентов будут получать по предварительным письменным заявкам консультации по практическим задачам.			Консультация	Декабрь-январь (по заявкам)
Встреча с успешными предпринимателями (бизнес-наставниками) Краткая история успеха. Ответы на вопросы.			Консультация	Декабрь-январь
Модуль 4: НАВЫКИ ЭФФЕКТИВНЫХ КОММУНИКАЦИЙ. 5 ак. часов
Тема 4.1: Мотивационный блок Мотивационный мини-блок, цель которого-познакомить учащихся с успешным опытом предпринимателей, которые начинали с нуля. Замотивировать их на участие в программе и выполнение домашнего задания	0,5	нет	Мини-лекция, дискуссия	18-22 января
Тема 4.2: Анализ выполненной работы в межсессионный период Участники представляют результаты выполненной работы, тренер и другие участники дают конструктивную поддерживающую обратную связь на полученные результаты		нет	Модерация	18-22 января
Тема 4.3:Расчеты по мини проекту «Доставка еды» Проработка бизнес идеи с нуля. Проработка производственного процесса. Расчеты доходов и расходов.	1,5		Мини-тренинг, практическая работа участников	18-22 января
Тема 4.4: Теория по теме дня «Навыки эффективных коммуникаций» Мини-лекция и упражнения на развитие предпринимательских компетенций, необходимых для развития бизнеса и процессов. Обозначение значимости деловой коммуникации для продуктивного сотрудничества и достижения целей в бизнесе, улучшения партнерских отношений	1,5	нет	Мини-лекция, упражнения с участниками, фасилитация	18-22 января
Тема 4.5: Диаграмма Ганта Планирование бизнес процессов в межсессионный период. Составление четких задач, определение и фиксирование ответственных лиц в командах и сроков исполнения.	0,5		Модерация	18-22 января
Консультирование в межсессионный период по выполнению практических домашних заданий Несколько самых активных студентов будут получать по предварительным письменным заявкам консультации по практическим задачам.			Консультация	январь-февраль (по заявкам)
Встреча с успешными предпринимателями (бизнес-наставниками) Краткая история успеха. Ответы на вопросы.			Консультация	Январь-февраль
Модуль 5: МАСТЕРСТВО ПРОДАЖ 5 ак. часов
Тема 5.1: Мотивационный блок Мотивационный мини-блок, цель которого-познакомить учащихся с успешным опытом предпринимателей, которые начинали с нуля. Замотивировать их на участие в программе и выполнение домашнего задания	0,5	нет	Мини-лекция, дискуссия	15-19 февраля
Тема 5.2: Анализ выполненной работы в межсессионный период Участники представляют результаты выполненной работы, тренер и другие участники дают конструктивную поддерживающую обратную связь на полученные результаты		нет	Модерация	15-19 февраля
Тема 5.3:Расчеты по мини проекту «Грузоперевозки» Проработка бизнес идеи с нуля. Проработка производственного процесса. Расчеты доходов и расходов.	1,5		Мини-тренинг, практическая работа участников	15-19 февраля
Тема 5.4: Теория по теме дня «Мастерство продаж» Мини-лекция и упражнения на развитие предпринимательских компетенций, необходимых для развития бизнеса и процессов. Суть и этапы продаж. Как навык продаж помогает быть успешным в любой жизненной ситуации.	1,5	нет	Мини-лекция, упражнения с участниками, фасилитация	15-19 февраля
Тема 5.5: Диаграмма Ганта Планирование бизнес процессов в межсессионный период. Составление четких задач, определение и фиксирование ответственных лиц в командах и сроков исполнения.	0,5		Модерация	15-19 февраля
Консультирование в межсессионный период по выполнению практических домашних заданий Несколько самых активных студентов будут получать по предварительным письменным заявкам консультации по практическим задачам.			Консультация	Февраль-март (по заявкам)
Встреча с успешными предпринимателями (бизнес-наставниками) Краткая история успеха. Ответы на вопросы.			Консультация	Февраль-март
Модуль 6: КОМАНДООБРАЗОВАНИЕ 5 ак. часов
Тема 6.1: Мотивационный блок Мотивационный мини-блок, цель которого-познакомить учащихся с успешным опытом предпринимателей, которые начинали с нуля. Замотивировать их на участие в программе и выполнение домашнего задания	0,5	нет	Мини-лекция, дискуссия	21-25 марта
Тема 6.2: Анализ выполненной работы в межсессионный период Участники представляют результаты выполненной работы, тренер и другие участники дают конструктивную поддерживающую обратную связь на полученные результаты		нет	Модерация	21-25 марта
Тема 6.3:Расчеты по мини проекту «Аутсорсинговая компания» Проработка бизнес идеи с нуля. Проработка производственного процесса. Расчеты доходов и расходов.	1,5		Мини-тренинг, практическая работа участников	21-25 марта
Тема 6.4: Теория по теме дня «Командообразование» Мини-лекция и упражнения на развитие предпринимательских компетенций, необходимых для развития бизнеса и процессов. Развитие позитивных навыков работы на общий результат, повышение эффективности взаимодействия между участниками тренинга и улучшение взаимоотношений.	1,5	нет	Мини-лекция, упражнения с участниками, фасилитация	21-25 марта
Тема 6.5: Диаграмма Ганта Планирование бизнес процессов в межсессионный период. Составление четких задач, определение и фиксирование ответственных лиц в командах и сроков исполнения.	0,5		Модерация	21-25 марта
Консультирование в межсессионный период по выполнению практических домашних заданий Несколько самых активных студентов будут получать по предварительным письменным заявкам консультации по практическим задачам.			Консультация	Март-апрель (по заявкам)
Краш-тест бизнес идей Участники представляют свои бизнес идеи по заранее выданному шаблону и в жестком регламенте времени представляют экспертам. Эксперты в свою очередь задают вопросы и дают оценку.			Консультация	Март-апрель
Модуль 7: МАРКЕТИНГ 5 ак. часов
Тема 7.1: Мотивационный блок Мотивационный мини-блок, цель которого-познакомить учащихся с успешным опытом предпринимателей, которые начинали с нуля. Замотивировать их на участие в программе и выполнение домашнего задания	0,5	нет	Мини-лекция, дискуссия	18-22 апреля
Тема 7.2: Анализ выполненной работы в межсессионный период Участники представляют результаты выполненной работы, тренер и другие участники дают конструктивную поддерживающую обратную связь на полученные результаты		нет	Модерация	18-22 апреля
Тема 7.3:Расчеты по мини проекту «Продажа через интернет» Проработка бизнес идеи с нуля. Проработка производственного процесса. Расчеты доходов и расходов.	1,5		Мини-тренинг, практическая работа участников	18-22 апреля
Тема 7.4: Теория по теме дня «Маркетинг» Мини-лекция и упражнения на развитие предпринимательских компетенций, необходимых для развития бизнеса и процессов. Как и где привлекать клиентов, и как, в конечном итоге, увеличить прибыль с помощью маркетинговых технологий.	1,5	нет	Мини-лекция, упражнения с участниками, фасилитация	18-22 апреля
Тема 7.5: Диаграмма Ганта Планирование бизнес процессов в межсессионный период. Составление четких задач, определение и фиксирование ответственных лиц в командах и сроков исполнения.	0,5		Модерация	18-22 апреля
Консультирование в межсессионный период по выполнению практических домашних заданий Несколько самых активных студентов будут получать по предварительным письменным заявкам консультации по практическим задачам.			Консультация	Апрель-май (по заявкам)
Конкурс бизнес идей Идеи, прошедшие через краш-тест, проходят публичные выступления. Экспертной комиссией выбирается одна лучшая, которая получает приз.			Консультация	Апрель-май
Модуль 8: УПРАВЛЕНИЕ ПЕРСОНАЛОМ 5 ак. часов
Тема 8.1: Мотивационный блок Мотивационный мини-блок, цель которого-познакомить учащихся с успешным опытом предпринимателей, которые начинали с нуля. Замотивировать их на участие в программе и выполнение домашнего задания	0,5	нет	Мини-лекция, дискуссия	16-20 мая
Тема 8.2: Анализ выполненной работы в межсессионный период Участники представляют результаты выполненной работы, тренер и другие участники дают конструктивную поддерживающую обратную связь на полученные результаты		нет	Модерация	16-20 мая
Тема 8.3:Расчеты по мини проекту «Расчеты индивидуальных проектов участников» Проработка бизнес идеи с нуля. Проработка производственного процесса. Расчеты доходов и расходов.	1,5		Мини-тренинг, практическая работа участников	16-20 мая
Тема 8.4: Теория по теме дня «Управление персоналом» Мини-лекция и упражнения на развитие предпринимательских компетенций, необходимых для развития бизнеса и процессов. Получить навыки постановки задач подчиненным и делегирования, освоить инструменты мотивирующего управления.	1,5	нет	Мини-лекция, упражнения с участниками, фасилитация	16-20 мая
Тема 8.5: Диаграмма Ганта Планирование бизнес процессов в межсессионный период. Составление четких задач, определение и фиксирование ответственных лиц в командах и сроков исполнения.	0,5		Модерация	16-20 мая
Консультирование в межсессионный период по выполнению практических домашних заданий Несколько самых активных студентов будут получать по предварительным письменным заявкам консультации по практическим задачам.		нет	Консультация	Май-июнь (по заявкам)
ИТОГО

 

Поделиться:

Воспользуйтесь поиском по сайту: