 |
«Ты –это твои действия».
|
|
|
|
Участник должен ответить на вопрос: «Как проявление лидерской позиции изменило мою жизнь? » В ответе могут быть раскрыты как одно значимое событие, так и несколько, когда проявление участником лидерских качеств изменило его жизнь. В ответе необходимо привести аргументы, отражающие влияние лидерской позиции на жизнь других людей, коллектива, сообщества.
Основными критериями оценивания являются навыки анализа, аргументации, обозначения собственной позиции, грамотность, структура речи, творческий подход, взаимодействие с аудиторией.
- этап «Тестирование» предполагает выявление теоретических знаний, необходимых лидеру детского общественного объединения в области истории детского движения и основ деятельности детской организации, приуроченных к празднованию 100-летия пионерского движения.
- этап «Работа в команде и игромоделирование»
Задание предполагает выявление знаний, умений, навыков, качеств лидера по работе в команде и принятию управленческих решений, знание типов игр, алгоритма их проведения, способов игромоделирования, организаторские способности.
- этап «Веду за собой» - убеждающее выступление на сцене на заданную тему (не более 1 минуты). Основными критериями оценки выступают: умение вести публичное выступление, удерживать внимание аудитории, убеждать, вызывать у аудитории необходимые эмоции, импровизировать, оригинальность публичного выступления, раскрытие основной темы; аргументированность.
для участников номинации «Лидерская команда» (возраст участников команды – 14-17 лет)».
- заочный этап «Видеовизитка». Всем участникам команды необходимо 1) быть подписанными на группу https: //vk. com/sdo_radugaduga, 2) опубликовать видео-визитку «Мы части целого» на странице Содружества детских организаций " Радуга" в социальной сети «Вконтакте» https: //vk. com/sdo_radugaduga с 6 до 12 марта 2021 года.
с хештегами #СДО_Радуга и #Лидер_Радуга_Название команды.
|
|
|
В видеоролике необходимо показать всех участников команды, её лидера, правила, достижения, деятельность в детской организации, а также раскрыть размышления команды на одну из предложенных тем:
| «Как мы можем изменить мир? » | Команда отражает конкретные цели (идеи, проекты), которые планируются в течение года с раскрытием роли участников в рамках задуманного. |
| «Мы хотим сказать... » | Команда формирует общее рассуждение в формате послания будущим активистам, отражая важнейшие/, по мнению участников команды, принципы и правила взаимодействия и работы в команде, необходимые для достижения успеха. |
| «Мы словно…» | Команда раскрывает отличия и схожие черты их лидерской команды и пионерских дружин старших родственников. |
Первые 3 секунды ролика отводятся на заставку, содержащую название команды, название школы, детской организации. Фон заставки – белый, цвет текста – темный, шрифт текста - Times New Roman. Продолжительность видеозаписи не должна превышать 5 минут.
Основными критериями оценки выступают: раскрытие основной темы, полнота содержания, представления команды, логичность, аргументированность, умение вести публичное выступление, оригинальность публичного выступления.
- этап «Тестирование» предполагает выявление теоретических знаний, необходимых лидеру детского общественного объединения в области истории детского движения и основ деятельности детской организации, приуроченных к 100-летию пионерской организации. Баллы каждого участника включаются в общий балл команды.
- этап «Командный квиз». Задание направлено на выявление теоретических знаний, необходимых лидеру детского общественного объединения в области истории детского движения, основ деятельности детской организации, на проверку общих знаний участников Конкурса, проверяет умение принимать быстрые и правильные коллективные решения.
|
|
|
-этап «Решение кейсов». Задание предполагает решение проблемных ситуаций в рамках деятельности детских организаций. Не требует предварительной подготовки. Оцениваются выбор и реализация нестандартных путей решения проблемы, адаптивность и мобильность в рамках решения задач, эффективность выбранного решения.
4. 2 Для оценки конкурсных работ участников будет сформирована экспертная комиссия. В качестве членов экспертной комиссии муниципального отборочного этапа выступят педагоги, реализующие воспитательную деятельность в учреждениях общего и дополнительного образования, вожатые и стажеры педагогического отряда Таловского района «Радуга».
Экспертная комиссия
- определяет количество участников регионального этапа,
- утверждает специальные номинации Конкурса, с учетом контингента конкурсантов.
4. 3 Для участия в региональном этапе победителей и призеров в каждой номинации анкеты, согласия на обработку персональных данных и протоколы муниципального этапа будут направлены на электронный адрес dd-omc@govvrn. ru в срок до 16 марта 2022 года.
|
|
|
