 |
Тема 9. Методика социально-педагогического консультирования лиц со специальными потребностями, их семей, специалистов.
|
|
|
|
Характеристика объекта социально-педагогического консультирования. Причины консультационной деятельности в отношении данного объекта. Субъекты социально-педагогического консультирования лиц со специальными потребностями, их семей, специалистов.
Этапы социально-педагогического консультирования. Специфика организации диагностики. Особенности внедрения предложений.
Содержание дисциплины структурировано по видам учебных занятий с распределением объёмов учебной нагрузки (таблицы 1, 2).
Таблица 1.
ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН ДЛЯ ОЧНОЙ ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ
| Тематические разделы и темы дисциплины | Виды и формы учебной работы, в часах | |||
| Л | ЛЗ | СР | ||
| I. раздел | ||||
| 1. | Социально-педагогическое консультирование как направление социально-педагогической деятельности. | |||
| 2. | Теоретико-методологические основания социально-педагогического консультирования. | |||
| 3. | Социально-педагогическое консультирование: понятие, принципы. | |||
| Виды социально-педагогического консультирования. | ||||
| Этапы социально-педагогического консультирования. | ||||
| Методика дистантного социально-педагогического консультирования. | ||||
| 7. | Методика социально-педагогического консультирования в группе. | |||
| 8. | Методика индивидуального социально-педагогического консультирования. | |||
| 9. | Применение элементов медиации в социально-педагогическом консультировании. | |||
| ИТОГО | ||||
| II. раздел | ||||
| 1. | Методика социально-педагогического консультирования семьи. | |||
| 2. | Методика социально-педагогического консультирования несовершеннолетних с девиантным поведением. | |||
| 3. | Методика социально-педагогического консультирования по профессиональному определению. | |||
| Методика социально-педагогического консультирования несовершеннолетних, оказавшихся в трудной жизненной ситуации. Методика социально-педагогического консультирования лиц, оказавшихся в трудной жизненной ситуации. | ||||
| Методика социально-педагогического консультирования жертв жестокого обращения. | ||||
| Методика социально-педагогического консультирования детей – сирот и детей, оставшихся без попечения родителей. | ||||
| 7. | Методика социально-педагогического консультирования приемных родителей. Методика социально-педагогического консультирования кандидатов в приемные родители и усыновители. | |||
| 8. | Методика социально-педагогического консультирования родителей одаренных детей и педагогов. | |||
| 9. | Методика социально-педагогического консультирования лиц со специальными потребностями, их семей, специалистов. | |||
| ИТОГО |
|
|
|
Таблица 2.
Технологическая карта самостоятельной работы студента
| № | Темы дисциплины | Задания для самостоятельной работы | Форма отчета | Трудоемкость задания, часы |
| 1. | Социально-педагогическое консультирование как направление социально-педагогической деятельности. | Разработка таблицы «Направления социально-педагогической деятельности». | Представление таблицы | |
| 2. | Теоретико-методологические основания социально-педагогического консультирования. | 1. Работа с источниками по теории социально-педагогической деятельности. 2. Подготовка к дискуссии по теме занятия. | 1. Участие в дискуссии. 2. Сообщения. | |
| 3. | Социально-педагогическое консультирование: понятие, принципы. | Работа с понятийным аппаратом по теме. | Составление словаря по проблеме. | |
| Виды социально-педагогического консультирования. | 1.Работа с источниками по теории и организации консультирования. 2. Подготовка к дискуссии по теме занятия. | 1. Участие в дискуссии. 2. Сообщения. | ||
| Этапы социально-педагогического консультирования. | Разработка технологической схемы этапов социально-педагогического консультирования | Презентация схемы. | ||
| Методика дистантного социально-педагогического консультирования. | 1.Работа с источниками по теории и организации консультирования. 2. Подготовка к дискуссии по теме занятия. | 1. Участие в групповой работе: решение профессиональных задач. 2. Участие в дискуссии. | ||
| Методика социально-педагогического консультирования в группе. | 1.Работа с источниками по теории и организации консультирования. 2. Подготовка к дискуссии по теме занятия. | 1. Участие в групповой работе: решение профессиональных задач. 2. Участие в дискуссии. | ||
| 8. | Методика индивидуального социально-педагогического консультирования. | 1.Работа с источниками по теории и организации консультирования. 2. Подготовка к дискуссии по теме занятия. | 1. Участие в групповой работе: решение профессиональных задач. 2. Участие в дискуссии. | |
| 9. | Применение элементов медиации в социально-педагогическом консультировании. | 1.Работа с источниками по теории и организации медиации 2. Подготовка к дискуссии по теме занятия. | 1. Участие в групповой работе: решение профессиональных задач. 2. Участие в дискуссии. | |
| 10. | Методика социально-педагогического консультирования семьи. | 1.Определить наиболее распространенные причины семейного неблагополучия. 2. Разработка технологической схемы этапов социально-педагогического консультирования семьи. | 1. Участие в групповой работе: решение профессиональных задач. 2. Презентация схемы. | |
| 11. | Методика социально-педагогического консультирования несовершеннолетних с девиантным поведением. | 1.Определить наиболее распространенные причины и условия девиантного поведение несовершеннолетних. 2. Разработка технологической схемы этапов социально-педагогического консультирования несовершеннолетних с девиантным поведением. | 1. Участие в групповой работе: решение профессиональных задач. 2. Презентация схемы. | |
| 12. | Методика социально-педагогического консультирования по профессиональному определению. | 1. Определить наиболее распространенные причины сложностей профессионального определения. 2. Разработка технологической схемы этапов социально-педагогического консультирования по профессиональному определению. | 1. Участие в групповой работе: решение профессиональных задач. 2. Презентация схемы. | |
| 13. | Методика социально-педагогического консультирования несовершеннолетних, оказавшихся в трудной жизненной ситуации. Методика социально-педагогического консультирования лиц, оказавшихся в трудной жизненной ситуации. | 1. Определить наиболее распространенные причины и условия возникновения трудной жизненной ситуации. 2. Разработка технологической схемы этапов социально-педагогического консультирования лиц, оказавшихся в трудной жизненной ситуации. 3. Разработка технологической схемы этапов социально-педагогического консультирования несовершеннолетних, оказавшихся в трудной жизненной ситуации. | 1. Участие в групповой работе: решение профессиональных задач. 2. Презентация схемы. | |
| 14. | Методика социально-педагогического консультирования жертв жестокого обращения. | 1. Определить наиболее распространенные причины и условия жестокого обращения с ребенком в семье 2. Работа с информационно-правовыми системами по поиску нормативных правовых актов, регулирующих отношения, возникающие в результате жестокого обращения с несовершеннолетними, и организацию профилактических мероприятий. 3. Создание методических указаний для педагогов, родителей и законных представителей. 4. Разработка технологической схемы этапов социально-педагогического консультирования жертв жестокого обращения. | 1. Демонстрация проекта брошюры. 2. Участие в групповой работе: решение профессиональных задач. 3. Презентация схемы. | |
| 15. | Методика социально-педагогического консультирования детей – сирот и детей, оставшихся без попечения родителей. | 1.Определить наиболее распространенные причины социально-педагогического консультирования детей – сирот и детей, оставшихся без попечения родителей. 2. Разработка технологической схемы этапов социально-педагогического консультирования детей – сирот и детей, оставшихся без попечения родителей. | 1. Участие в групповой работе: решение профессиональных задач. 2. Презентация схемы. | |
| 16. | Методика социально-педагогического консультирования приемных родителей. Методика социально-педагогического консультирования кандидатов в приемные родители и усыновители. | 1.Определить наиболее распространенные причины консультирования приемных родителей, кандидатов в приемные родители и усыновители. 2. Разработка технологической схемы этапов социально-педагогического консультирования приемных родителей, кандидатов в приемные родители и усыновители. | 1. Участие в групповой работе: решение профессиональных задач. 2. Презентация схемы. | |
| Методика социально-педагогического консультирования родителей одаренных детей и педагогов. | 1.Определить наиболее распространенные причины социально-педагогического консультирования родителей одаренных детей и педагогов. 2. Разработка технологической схемы этапов социально-педагогического консультирования родителей одаренных детей и педагогов. | 1. Участие в групповой работе: решение профессиональных задач. 2. Презентация схемы. | ||
| 18. | Методика социально-педагогического консультирования лиц со специальными потребностями, их семей, специалистов. | 1.Определить наиболее распространенные причины социально-педагогического консультирования лиц со специальными потребностями, их семей, специалистов. 2. Разработка технологической схемы этапов социально-педагогического консультирования лиц со специальными потребностями, их семей, специалистов. | 1. Участие в групповой работе: решение профессиональных задач. 2. Презентация схемы. | |
| Итого |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Воспользуйтесь поиском по сайту:
©2015 - 2024 megalektsii.ru Все авторские права принадлежат авторам лекционных материалов. Обратная связь с нами...