 |
Интернет-ресурсы, справочные системы.
|
|
|
|
Федеральное государственное бюджетное образовательное
Учреждение высшего образования
«РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ НАРОДНОГО ХОЗЯЙСТВА
И ГОСУДАРСТВЕННОЙ СЛУЖБЫ
ПРИ ПРЕЗИДЕНТЕ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ»
Факультет государственного и муниципального управления
Кафедра психологии
| Утверждена ученым советом ВФ РАНХиГС (в составе ОП ВО) Протокол № _____ от «__» _________ 2015 г. |
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)
Б1.В.ОД.2 Психология
_____________________________________________________
(индекс и наименование дисциплины (модуля), в соответствии с учебным планом)
по направлению подготовки (специальности)
38.03.04 «Государственное и муниципальное управление»
_______________________________________________________________
(код и наименование направления подготовки (специальности))
«Антикризисное государственное и муниципальное управление», «Региональное управление»
_______________________________________________________________
направленность(и) (профиль (и)/специализация(ии))
бакалавр
_______________________________________________________________
квалификация выпускника
заочная
_______________________________________________________________
форма(ы) обучения
Волгоград, 2015 г.
Автор(ы)–составитель(и):
Преподаватель _______________ Ермакова Светлана Сергеевна
(ученое звание, ученая степень, должность) (подпись) (Ф.И.О.)
РАССМОТРЕНА И РЕКОМЕНДОВАНА для использования в учебном процессе кафедрой Психологии
Протокол от «____»_________ 2015 г. № _____
Заведующий кафедрой Психологии ______________ Зиновьева Д.М.
(подпись) (Ф.И.О.)
6.2. Методические указания к практическим занятиям.
Практическое занятие 1. (2 часа) Познавательные психические процессы
Вопросы для обсуждения
|
|
|
1. Ощущение как психический познавательные процесс.
2. Восприятие: определение, виды и свойства.
3. Память как психический познавательный процесс.
4. Особенности внимания как познавательного процесса.
5. Мышление и речь.
Темы докладов и рефератов
1. Пороги ощущений.
2. Сенсорный голод и сенсорная депривация.
3. Законы восприятия.
4. Нарушение внимания.
5. Законы памяти.
Практическое занятие 2. (2 часа) Регулятивные процессы психики
Вопросы для обсуждения
1. Эмоции: понятие, функции, классификация.
2. Эмоциональный стресс и регуляция эмоциональных состояний.
3. Воля: определение, функции, основные признаки. Классификация волевых психических состояний.
4. Природа потребностей, биологическое и социальное в развитии потребностей. Классификация потребностей.
5. Мотивационная сфера личности.
Темы докладов и рефератов
1. Развитие эмоциональной сферы человека.
2. Виды волевых действий.
3. Волевая регуляция поведения.
4. Генезис мотивации.
Практическое занятие 3. (2 часа) Социальная психология групп.
Вопросы для обсуждения
1. Группа: понятие и классификация.
2. Малая группа: признаки и функции. Групповые нормы.
3. Этапы развития группы. Психологические процессы в малой группе.
4. Ролевая структура малой группы.
Темы докладов и рефератов
1. Конформизм как социально-психологическое явление.
2. Воздействие общности на индивида.
3. Социально-психологический климат в группе.
Вопросы к зачету по дисциплине «Психология»
1. Психология как наука.
2. Этапы развития психологии как науки.
3. Классификация психических явлений.
4. Основные методы психологических исследований.
5. Фундаментальные и прикладные отрасли психологии.
6. Ощущение как психический познавательные процесс.
7. Восприятие: определение, виды и свойства.
8. Память как психический познавательный процесс.
|
|
|
9. Особенности внимания как познавательного процесса.
10. Мышление и речь.
11. Эмоции: понятие, функции, классификация.
12. Эмоциональный стресс и регуляция эмоциональных состояний.
13. Воля: определение, функции, основные признаки. Классификация волевых психических состояний.
14. Волевая регуляция поведения.
15. Природа потребностей, биологическое и социальное в развитии потребностей. Классификация потребностей.
16. Мотивационная сфера личности.
17. Развитие эмоциональной сферы человека.
18. Соотношение понятий «индивид», «личность», «индивидуальность».
19. Личность: понятие структура, движущие силы развития.
20. Соотношение биологического и социального в личности.
21. Классификация теорий личности.
22. Темперамент как психическое свойство личности.
23. Характер: сущность и предпосылки формирования.
24. Природа и сущность человеческих способностей.
25. Способности и профессиональная пригодность.
26. Группа: понятие и классификация.
27. Малая группа: признаки и функции. Групповые нормы.
28. Этапы развития группы.
29. Психологические процессы в малой группе.
30. Ролевая структура малой группы.
31. Конформизм как социально-психологическое явление.
32. Социально-психологический климат в группе.
9.1. Основная литература.
1. Барабанщиков В.А. Психология восприятия. Организация и развитие перцептивного процесса: учебное пособие / Барабанщиков В.А.— М.: Когито-Центр, Высшая школа психологии, 2006. — 240 c. Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/3815
2. Введение в психологию / Под общ. ред. А.В. Петровского. – М.,1997.
3. Выготский Л.С. Лекции по психологии. – Спб.: Питер, 1999.
4. Гальперин П.Я. Введение в общую психологию. – М.,1999.
5. Гиппенрейтер Ю.Б. Введение в общую психологию. – М.: ЧеРо, 1997.
6. Гусева Т.И. Психология личности: учебное пособие / Гусева Т.И., Катарьян Т.В.— С.: Научная книга, 2012. — 160 c. Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/6330
7. Изард К.Э. Психология эмоций. – Спб.: Питер, 1999.
8. Ильин Е.П. Психология воли. – Спб.: Питер, 2000.
9. Ильин Е.П. Эмоции и чувства. – Спб.: Питер, 2001.
10. Колоколов Г.Р. Психология: учебное пособие / Колоколов Г.Р., Фоменко Н.Л.— М.: Экзамен, 2008. —168 c. Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/1139
11. Леонтьев А.Н. Лекции по общей психологии. – М., 2001.
12. Лурия А.Р. Лекции по общей психологии. – Спб.: Питер, 2004.
|
|
|
13. Маклаков А. Г. Общая психология: учеб. пособие для вузов и слушат. психол. дисциплин / Анатолий Геннадьевич Маклаков. - СПб.: Питер, 2010. - 582 с.
14. Маклаков А.Г. Общая психология. – Спб.: Питер, 2003.
15. Немов Р. С. Психология: в 3 кн.: учебник. Кн. 1: Общие основы психологии / Роберт Семенович Немов. - М.: ВЛАДОС, 2010. - 687 с.
16. Нуркова В. В. Психология: учебник / Вероника Валерьевна Нуркова, Наталия Борисовна Березанская. - 2-е изд., перераб. и доп. - М.: Изд-во Юрайт; ИД Юрайт, 2011. - 575 с.
17. Петровский А.В. Психология. – М., 1998.
18. Резепов И.Ш. Общая психология: учебное пособие / Резепов И.Ш.— С.: Ай Пи Эр Медиа, 2012. - 109 c. Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/1140
19. Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии – Спб.: Питер, 2000.
20. Тихомиров О.К.Психология мышления. – М., 2005.
21. Челдышова Н.Б. Общая психология: учебное пособие / Челдышова Н.Б.— М.: Экзамен, 2008. —215 c. Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/1137
9.2. Дополнительная литература.
1. Абрамова Г. С. Возрастная психология: учебник для вузов / Галина Сергеевна Абрамова. - М.: Изд-во Юрайт; ИД Юрайт, 2010. - 811 с.
2. Акрушенко А.В. Психология развития и возрастная психология: учебное пособие / Акрушенко А.В., Ларина О.А., Катарьян Т.В.— С.: Научная книга, 2012. — 127 c. Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/6328
3. Бендас Т. В. Гендерная психология: учеб. пособие / Татьяна Владимировна Бендас. - СПб.: Питер, 2006. - 430 с.
4. Годфруа Ж. Что такое психология. В 2 т. /Под ред. Г.Г. Аракелова. – 1996.
5. Еникеев М. И. Общая и социальная психология: учебник / Марат Исхакович Еникеев; М-во образования и науки РФ; Московская гос. юрид. акад. - 4-е изд., перераб. и доп. - М.: Проспект, 2009. - 440 с.
6. Еникеев М. И. Общая и социальная психология: учебник / Марат Исхакович Еникеев; М-во образования и науки РФ; Московская гос. юрид. акад. - 4-е изд., перераб. и доп. - М.: Проспект, 2009. - 440 с.
7. Коломинский Я. Л. Социальная психология взаимоотношений в малых группах: учеб. пособие для психологов, педагогов, социологов / Яков Львович Коломинский. - М.: АСТ, 2010. - 446 с.
8. Медведев А. М. Возрастная психология и психология развития: учеб.-метод. пособие / Александр Михайлович Медведев; М-во образования и науки РФ; ФГОУ ВПО "Волгогр. акад. гос. службы". - Волгоград: Изд-во ФГОУ ВПО ВАГС, 2011. - 119 с.
|
|
|
9. Мельникова Н.А. Социальная психология: учебное пособие / Мельникова Н.А.— С.: Научная книга, 2012. — 159 c. Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/6336
10. Общая психология: учебник / под ред. Р. Х. Тугушева, Е. И. Гарбера. - М.: ЭКСМО, 2006. - 560 с.
11. Петровский А.В. История психологии. – М., 1994.
12. Платонов Ю. П. Психологические феномены поведения персонала в группах и организациях. Т.2 / Юрий Петрович Платонов. - СПб.: Речь, 2007. - 488 с.
13. Пономарева М.А. Общая психология и педагогика: учебное пособие / Пономарева М.А., Сидорова М.В.— М.: ТетраСистемс, Тетралит, 2013. — 144 c. Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/28153
14. Прусова Н.В. Психология труда: учебное пособие / Прусова Н.В., Боронова Г.Х.— С.: Научная книга, 2012. — 159 c. Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/6329
15. Реан А. А. Психология и педагогика: учеб. пособие для вузов / Артур Александрович Реан, Нина Валентиновна Бордовская, Сергей Иванович Розум. - СПб.: Питер, 2010. - 432 с.
16. Резепов И.Ш. Психология рекламы и PR: учебное пособие / Резепов И.Ш.— М.: Дашков и К, Ай Пи Эр Медиа, 2012. — 224 c. Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/6001
17. Слотина Т. В. Психология личности: [учеб. пособие] / Татьяна Викторовна Слотина. - СПб.: Питер, 2008. - 303 с.
18. Столяренко Л.Д. Основы психологии. – М., 1999.
19. Трофимова Н. М. Общая психология: практикум / Н. М. Трофимова, Е. В. Поленякина, Н. Б. Трофимова. - СПб.: Питер, 2005. - 320 с.
Интернет-ресурсы, справочные системы.
1. ЭБС IPRbooks http://lib.ranepa.ru/base/abs-iprbooks.html
2. ЭБС Юрайт http://www.biblio-online.ru
3. ЭБС Лань http://lib.ranepa.ru/base/abs-izdatelstva--lan-.html#
|
|
|
