 |
Режим дня старшей группы (5-6 лет)
|
|
|
|
⇐ ПредыдущаяСтр 2 из 2
| Вид деятельности | Время | Продолжи- тельность |
| Прием детей, осмотр, игры, утренняя гимнастика, индивидуальная работа по различным образовательным областям, дежурство. | 7.00-8.30 | 90 мин. |
| Подготовка к завтраку, организация санитарно-гигиенических процедур, завтрак | 8.30-8.55 | 25 мин. |
| Самостоятельная и игровая деятельность. | 8.55-9.00 | 5 мин. |
| Организованная образовательная деятельность. | 9.00-9.25 9.35-9.55 | (общая длительность, включая перерывы) 55 мин. |
| Индивидуальная работа, самостоятельная и игровая деятельность. | 9.55-10.05 | 10 мин. |
| Второй завтрак. | 10.05-10.15 | 10 мин. |
| Подготовка к прогулке, прогулка (наблюдения, познавательно-исследовательская деятельность, игровая деятельность), возвращение с прогулки | 10.15-12.20 | 125 мин. |
| Чтение художественной литературы | 12.20-12.35 | 15 мин. |
| Подготовка к обеду, организация санитарно-гигиенических процедур, обед. | 12.35-13.00 | 25 мин. |
| Подготовка ко сну, дневной сон. Наблюдения за сном детей. Индивидуальный подъем. Подготовка воспитателей к образовательной деятельности. | 13.00-15.00 | 120 мин. |
| Постепенный подъём,водные процедуры, закаливающие мероприятия. | 15.00-15.20 | 20 мин. |
| Подготовка к полднику, полдник. | 15.20-15.35 | 15 мин. |
| Организованная образовательная деятельность. | 15.35-16.00 | 25 мин. |
| Подготовка к прогулке, прогулка (игровая, познавательно-исследовательская и трудовая деятельности). | 16.00-18.00 | 120 мин. |
| Индивидуальная работа, игровая и самостоятельная деятельность. | 18.00-18.15 | 15 мин. |
| Подготовка к ужину, организация санитарно-гигиенических процедур, ужин. | 18.15-18.35 | 20 мин. |
| Организация игр, индивидуальная деятельность, самостоятельная деятельность, работа с родителями, уход детей домой. | 18.35-19.00 | 25 мин. |
| Итого 720 мин= 12 час. |
Режим дня подготовительной к школе группы (6 -7 лет).
|
|
|
| Вид деятельности | Время | Продолжи- тельность |
| Прием детей, осмотр, игры, утренняя гимнастика, индивидуальная работа по различным образовательным областям, дежурство. | 7.00-8.30 | 90 мин. |
| Подготовка к завтраку, организация санитарно-гигиенических процедур, завтрак | 8.30-8.50 | 20 мин. |
| Индивидуальная работа, самостоятельная и игровая деятельность. | 8.50-9.00 | 10 мин. |
| Организованная образовательная деятельность. | 9.00-9.30 9.40-10.10 10.20-10.50 | (общая длительность, включая перерывы) 110 мин. |
| Второй завтрак. | 10.50-11.00 | 10 мин. |
| Подготовка к прогулке, прогулка (наблюдения, познавательно-исследовательская деятельность, игровая деятельность), возвращение с прогулки | 11.00-12.20 | 80 мин. |
| Чтение художественной литературы | 12.20-12.40 | 20 мин. |
| Подготовка к обеду, организация санитарно-гигиенических процедур, обед. | 12.40-13.00 | 20 мин. |
| Подготовка ко сну, дневной сон. Наблюдения за сном детей. Индивидуальный подъем. Подготовка воспитателей к образовательной деятельности. | 13.00-15.00 | 120 мин. |
| Постепенный подъём,водные процедуры, закаливающие мероприятия. | 15.00-15.25 | 25 мин. |
| Подготовка к полднику, полдник. | 15.25-15.40 | 15 мин. |
| Организованная образовательная деятельность | 15.40-16.05 | 25 мин. |
| Подготовка к прогулке, прогулка (игровая, познавательно-исследовательская и трудовая деятельности). | 16.05-18.20 | 135 мин. |
| Подготовка к ужину, организация санитарно-гигиенических процедур, ужин. | 18.20-18.40 | 20 мин |
| Прогулка (наблюдения, познавательно-исследовательская деятельность, игровая деятельность) работа с родителями, уход детей домой. | 18.40-19.00 | 20 мин. |
| Итого 720 мин= 12 ч |
|
|
|
Читайте также:
I. Расчет теплового баланса здания в зимнем режиме эксплуатации
II. Характеристика помещений и учебного режима
III. РЕЖИМ ОТНОСИТЕЛЬНОГО МОЛЧАНИЯ
S: При инфекционном мононуклеозе, вызванном вирусом Эпштейна-Барр, преимущественно увеличены лимфоузлы ### группы
XXI. Каков обычный режим Вашей работы?
А – доквадратична зона змішаного тертя при турбулентному режимі; Б – квадратична або автомодельна область при турбулентному режимі.
Авторитарный политический режим
Анализ линейных цепей в установившемся синусоидальном режиме
Аналіз технологічних режимів
АНТИБИОТИКИ ГРУППЫ ЛЕВОМИЦЕТИНА
Воспользуйтесь поиском по сайту:
©2015 - 2024 megalektsii.ru Все авторские права принадлежат авторам лекционных материалов. Обратная связь с нами...