Здравствуйте члены экзаменационной комиссии. Тема нашей выпускной квалификационной работы: «Проектирование выставочного оборудования для профессиональной образовательной организации»
СЛАЙД 2
Актуальность исследования. Любая образовательная организация – это открытая социально-педагогическая система, взаимодействующая с различными социальными институтами. Важнейшим показателем успешности работы педагогического коллектива является конкурентоспособность организации, поэтому положительный имидж занимает особое место в развитии образовательных организация.
Выставочная деятельность – один из видов организационной и методической работы любого образовательного учреждения. Демонстрация достижений творческих коллективов, участие в соревнованиях, конкурсах, фестивалях, различных мероприятиях необходимо представлять в виде отчётов. Выполненные студентами изделия, рисунки, фотографии, презентации нужно показать таким образом, чтобы с ними могли познакомиться все желающие, то есть необходимо составить временную выставку или постоянную экспозицию, которая станет частью интерьера учебного кабинета или рекреационного помещения.
Цель выставочной деятельности – ознакомление общественности с достижениями образовательной организации, демонстрация результатов профессионально-личностного роста преподавателей и студентов, организация взаимодействия с работодателями и социальными партнерами.
Профессиональная экспозиционно-выставочная деятельность имеет свои особенности: составление плана выставки, подготовка оборудования, определение способов доставки и хранения экспонатов, включение экспонатов в картотеку, разработка документации, этикетажа, экскурсионного маршрута, написание аннотации, статьи для каталога и средств массовой информации, иногда даже атрибуция произведений. Это особый вид творческой работы.
СЛАЙД 3
Проблема – каковы особенности проектирования выставочного оборудования для профессиональной образовательной организации.
Объект –дизайн выставочного оборудования.
Предмет – проектирование выставочного оборудования для профессиональной образовательной организации.
Цель – создание оригинального выставочного оборудования для профессиональной образовательной организации.
СЛАЙД 4
Задачи:
• изучить и проанализировать необходимую литературу;
• исследовать классификацию и основные характеристики выставочного оборудования;
• проанализировать технологические и композиционные особенности проектирования выставочного оборудования;
• изучить особенности создания выставочного оборудования;
• определить содержание выставочного стенда русского музея
• изучить материалы и инструменты для изготовления выставочного оборудования;
• определить последовательность выполнения дизайн-проекта;
• выполнить поисковые работы;
• определить цветовое и шрифтовое решение проекта;
• оформить дизайн-проект на демонстрационном планшете.
СЛАЙД 5
I. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ДИЗАЙНА ВЫСТАВОЧНОГО ОБОРУДОВАНИЯ
1.1. Виды выставочного оборудования
Выставочное оборудование – комплекс элементов и приспособлений, осуществляющих конструктивно-пространственную организацию экспозиции, обеспечивающих сохранность и фиксацию экспонатов в любой точке экспозиционного пространства, выполняющих определенные художественные, символические функции.
Выставочное оборудование – обширное понятие, включающее в себя специальные виды мебели, элементы интерьера и экстерьера зданий. К нему в равной степени можно отнести музейную мебель, манекены, стеллажи, прилавки и витрины. В контексте образовательных организаций выставочное оборудование используется не только как средство для размещения творческих работ и экспонатов, но и как элемент интерьера. Элементы внутренней отделки помещения, не являющиеся мебелью, тоже могут применяться в роли выставочного оборудования, например, полки, выступающие из стены, подвесные элементы и т.д.
СЛАЙД 6
Выставочное оборудование делится на уникальное – созданное для демонстрации определенной коллекции, и универсальное – унифицированные, гибкие системы, которые можно использовать в любом музее или продолжать использовать после реэкспозиции. Индивидуальное оборудование может быть стилизовано под определенную эпоху, чтобы придать законченный образ музейной экспозиции. К основным видам выставочного оборудования относят: Стенды (Линейными, Угловыми, Полуостровными, Островными.), Витрины, Подиумы, Универсальные модульные системы, в ансамблевых экспозициях применяются манекены.
К видам современного оборудования относят:
СЛАЙД 7
Стойки-ресепшн, Столы-ресепшн, Выставочные плакаты, роллерные мобильные стенды класса Roll-Up, Выставочные постеры, Малые мобильные стенды или, как их принято называть, баннерные стенды, стенды-базуки, натяжные стенды, стенды 4-screen, Мобильные стенды Pop-Up, Мобильные стенды Fold-Up, Мобильные стенды Roll-Up
СЛАЙД 8
Таким образом, можем сделать вывод, что виды выставочного оборудования очень разнообразны. Это стеллажи и витрины с несущим стеклом, мобильные стенды, выставочное оборудование, профильные экспозиционные витрины вертикального, горизонтального, кругового обзора и настенные витрины, безпрофильные экспозиционные витрины, подвесы для картин, системы освещения, подиумы и тумбы, стенды настенные, мобильные и стационарные, системы для хранения экспонатов, системы отображения информации и многое другое.
СЛАЙД 9
Особенности дизайна выставочного оборудования
Проектирование выставочного оборудования неразрывно связанно со спецификой помещения, тематическим наполнением выставки, дизайном интерьера выставочного пространства, целевой аудиторией выставки.
Выставочные экспонаты бывают крупногабаритными и малогабаритными. Для малогабаритных экспонатов существует возможность изготавливать универсальное оборудование. В рассматриваемой экспозиции крупногабаритные экспонаты не используются.
Выставки бывают временными и постоянными. В связи с периодической изменяемостью экспозиций, выставочное оборудование должно быть легко приспосабливаемо к разным темам выставок. Дизайнерское решение должно позволить менять содержание выставки, то есть теоретическое наполнение и оригинальные экспонаты. Для решения этих задач подходят выставочные стенды и витрины [2].
СЛАЙД 10
Хороший выставочный стенд решает сразу несколько задач. Первое: он дает возможность посетителю максимально подробно осмотреть экспонат и сделать о нем свое заключение. Второе: стенд защищает экспонат от слишком интересующихся прекрасным людей, предпочитающих любоваться произведениями искусства у себя дома. Третье: музейно-выставочное оборудование сохраняет размещенный внутри раритет от пыли, грязи, воздействия солнечных лучей и прочих потенциально опасных для него факторов.
Важно знать характер выставляемых предметов, т.к. для всех типов экспонатов существуют свои правила. Витрина для выставки, где будут экспонироваться небольшие по размеру изделия, отличается от витрины, в которой будут крупные произведения искусства.
Стоимость экспонатов и специфика места проведения мероприятия также играют свою роль.
СЛАЙД 11
Экспозиционное оборудование производится с учетом современных технологий, которые предполагают использование экологически чистых материалов.
Стеклянные элементы витрин также разнообразны, их выбор зависит от назначения и вида витрины.
Мобильные выставочные стенды и перегородки – это универсальный комплекс, позволяющий быстро создавать различные варианты экспозиций.
Перегородки собираются из полностью готовых модулей, отличаются простотой монтажа, сборку экспозиции любой сложности могут осуществить всего два человека.
Настенные витрины, делятся на два вида: профессиональная выставочная витрина с открытием на газлифтах (пылезащитное исполнение) и профессиональная выставочная витрина с распашной дверью (герметичное исполнение).
СЛАЙД 12
Таким образом, мы рассмотрели особенности дизайна выставочного оборудования на примере стендов и нескольких видов витрин и следует отметить, что далеко не всякий дизайн будет в итоге выигрышно смотреться. Неграмотно выбранное выставочное оборудование может негативно сказаться на визуальной части выставки и не позволит создать максимальную наглядность и привлекательность экспонатов.
СЛАЙД 13
II. ОСОБЕННОСТИ ПРОЕКТИРОВАНИЯ ВЫСТАВОЧНОГО ОБОРУДОВАНИЯ ДЛЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ
2.1. Требования и характерные особенности выставочного оборудования
для профессиональной образовательной организации
Выставочная деятельность является оперативной формой участия образовательной организации в современной жизни. Выставки организуются из учебных и выпускных работ студентов и преподавателей. Они расширяют экспозиционные возможности, привлекают внимание и повышают интерес к деятельности организации.
Помещения, предназначенные для экспонирования творческих работ должны соответствовать следующим требованиям:
1) предохранять экспонаты от разрушения и кражи, защищать от воздействия огня, сырости, чрезмерной сухости, солнечных лучей, пыли;
2) обеспечивать наилучшие условия их обозрения
В этих целях целесообразно разделить экспонаты на две категории:
а) экспонаты, предназначенные для изучения (макеты, рисунки и т.п.);
б) экспонаты, предназначенные для широкого обозрения (станковая живопись и т.п.).
Экспозиция должна обеспечивать удобное обозрение всех экспонатов и не утомлять посетителей. Это требует ограничения числа экспонатов, достаточно свободного их размещения и разнообразия. Размер помещения находится в прямой зависимости от размера выставочных экспонатов.
Основные требования к выставочным помещениям:
– возможность беспрепятственного изолированного доступа (без прохождения через другие помещения);
– нейтральность пространственного и художественного решения;
– возможность легкой и быстрой трансформации;
– возможность организации сквозного маршрута по всему помещению и выборочного осмотра экспонатов;
– включение в структуру экспозиционных помещений специальных зон отдыха.
Расчёт освещения помещения принял излишне теоретический характер; основным является качество освещения. Естественный дневной свет является наилучшим источником.
Художественное проектирование экспозиций включает следующие основные этапы: составление тематической структуры, тематико-экспозиционных планов и сценария. Тематическая структура определяет основные темы и разделы, тематико-экспозиционный план дополняется сведениями об экспонатах, их размерах, способах и средствах показа.
Сценарий представляет собой развернутый тематико-экспозиционный план с указанием характеристики пространства, художественных, сюжетных, изобразительных и технических средств и приемов, необходимых для воплощения каждого пункта плана.
С учетом психофизиологических особенностей восприятия посетителей и тематического построения экспозиции определяют зоны повышенной зрительной информации и зрительной разрядки.
СЛАЙД 14
При построении графика осмотра центральные места в экспозиции следует отводить для размещения ведущих экспонатов, выделяемых средствами художественного оформления (светом, цветом, фоном, обрамлением).
Загрузка площади экспозиционного пояса экспонатами принимается равной 50-60 %. Удаление зрителя от экспоната обычно принимается равным его двойной высоте. Последовательность осмотра желательно организовывать слева направо и сверху вниз при многоуровневом построении экспозиции.
Что касается особенностей оформления выставочного оборудования, то в последнее время наблюдается тенденция минимализма – элегантные конструкции, минимум образцов и украшений
Так же необходимо помнить, что выделяют две основных формы проведения выставок: внутри помещения и передвижные, что определяет необходимость специального выставочного оборудования или возможность перемещения уже готового оборудования.
СЛАЙД 15
Можем сделать вывод, что выставочное оборудование для современной профессиональной образовательной организации должно быть не только практичным, удобным, но и многофункциональным, красивым, качественным, и оригинальным. Так же необходимо учитывать особенности помещений для проведения выставок. Конструкции, выполненные грамотно и размещенные в наиболее подходящих местах, эффектно подчеркнут индивидуальность образовательной организации, ее стиль, деловой подход и креативность. Верно подобранное выставочное оборудование с учетом все требований и характерных особенности, можем создать неповторимый стиль выставки и сделать ее привлекательной для целевой аудитории.
