 |
Патриотическое воспитание учащихся ДЮСШ.
|
|
|
|
Одним из важных направлений воспитательной работы ДЮСШ является патриотическое воспитание подрастающего поколения. Современное общественное развитие России остро поставило задачу духовного возрождения нации. Особую актуальность этот вопрос приобрел в сфере патриотического воспитания молодежи. Программа патриотического и гражданского воспитания молодежи все чаще определяется как одна из приоритетных в современной молодежной политике. Это означает, что и нам, педагогам, исключительно важно, каким будет человек будущего, в какой мере он освоит две важные социальные роли — роль ГРАЖДАНИНА и роль ПАТРИОТА.
В мае 2014 года был проведен легкоатлетический пробег в рамках акции “Вахта памяти”, целью которого является формирование гражданственности и патриотизма у молодежи города, сохранение исторической памяти, преемственности и связи поколений: ветеранов Великой Отечественной войны и молодежи. Наши лёгкоатлеты и лучшие спортсмены города принимают участие в праздничном шествие 9 Мая посвящённого Дню Победы. На базе ДЮСШ проводится традиционный турнир на первенство ДЮСШ по футболу ко Дню независимости России. Шахматный турнир, посвященный Дню защитников Отечества. Открытое первенство ДЮСШ по волейболу посвященное Дню конституции. Методист ДЮСШ проводит вечер ко Дню физкультурника с приглашением ветеранов спорта.
11. Связь с образовательными учреждениями_
ДЮСШ выполняет роль координатора по вопросам физического воспитания школьников в учреждениях основного и дополнительного образования, что выражается в следующих формах:
- Привлечение к систематическим занятиям спортом учащихся ОУ средствами агитационно-пропагандистской работы: беседы с учащимися, спортивная информация в городской газете, стенды в местах проведения занятий.
|
|
|
- Создание на базе ОУ филиалов ДЮСШ и привлечение к работе учителей физкультуры.
- Организация массовых физкультурно-спортивных мероприятий для учащихся.
С этой целью ДЮСШ совместно с городским спорткомитетом организует соревнования по разным видам спорта.
На базе общеобразовательных школ города функционируют отделения ДЮСШ:
Школа№1 – футбол, шахматы.
школа №2– легкая атлетика; шахматы.
школа №3– легкая атлетика, футбол, шахматы.
школа №7– шахматы; легкая атлетика, волейбол.
школа №4 – легкая атлетика, шахматы, волейбол.
школа №117– волейбол; легкая атлетика, шахматы.
Количество групп и учащихся, занимающихся на базе образовательных учреждений:
| 2013 г. | ||
| Количество групп | ||
| Количество уч-ся |
Тренеры-преподаватели ДЮСШ помогают общеобразовательным школам в организации судейства при проведении «Президентских состязаний», «Олимпиады по физической культуре», «Спартакиады школьников» по 10 видам спорта.
12. Организация врачебного контроля в ДЮСШ.
Медицинский контроль является важным звеном в научном обосновании теории и практики системы физического воспитания. Вместе с комплексом других научных дисциплин: физиологией, гигиеной физических упражнений, спортивной травматологией - медицинский контроль составляет спортивную медицину.
Основная цель медицинского контроля в физическом воспитании - содействие эффективному использованию средств и методов физического воспитания для укрепления здоровья, повышения физического развития и физической подготовленности. ДЮСШ совместно с медперсоналом общеобразовательных школ проводит большую санитарно - просветительскую и гигиеническую работу.
Основная форма медицинского контроля - врачебное обследование. Проводятся первичные, повторные и дополнительные обследования. Совершенствование способов обработки и представления информации даст возможность определить новые критерии нормы и патологии в динамической физиологии с учетом индивидуальных особенностей организма, адаптационных механизмов, возрастных изменений, а также позволит сохранить здоровье спортсмену, закончившему спортивную карьеру.
|
|
|
Диспансеризация спортсмена – система профилактических и лечебных мероприятий, направленных на сохранение и укрепление здоровья спортсменов.
Вопросы, касающиеся здоровья спортсмена, во всех видах спорта являются вопросами высшей важности, так как от качественного их решения зависит показываемый спортсменом результат и его стабильность, здоровье спортсмена на окончании спортивной деятельности, а также спортивного направления в целом. В общем виде проблема медицинского обеспечения должна быть на следующие разделы:
1. Первичный медосмотр до приема спортсменов в ДЮСШ.
2. Регулярный медосмотр и ежеквартальная диспансеризация в процессе тренировочной деятельности.
3. Пред и пост соревновательный медосмотр, освидетельствование состояния спортсмена непосредственно перед стартом.
4. Оказание врачебной помощи при травмах и заболеваниях.
5. Ответственность за состояние здоровья спортсменов в период соревнований, которую разделяют между собой медкомиссия, тех. комиссия, тренер, судья и организатор соревнований.
Обеспечение качественных и соревновательных условий релаксации спортсмена Другими формами медицинского контроля являются: медико-педагогические наблюдения во время занятий, санитарно-гигиенический контроль за местами и условиями проведения занятий, предупреждение травматизма, медицинское обслуживание оздоровительно-спортивных лагерей.
В течении года фельдшером ДЮСШ был составлен план мероприятий с января по декабрь на темы: «Врачебно- педагогический контроль», «Контроль санитарно-гигиенических норм»,
В январе было проведено мероприятие на тему «врачебно- педагогический контроль»-предусматривает наблюдение врача непосредственно в процессе учебных и тренировочных занятий. Врачебно педагогический контроль в себя включает:
|
|
|
- проверку условий санитарно-гигиенического содержания мест занятий, спортивной обуви и одежды.
- оценку организации методики проведения занятия физическими упражнениями с учетом возраста, пола, общей физической подготовленности и тренированности.
Основной из главных задач контроля является установление тесного контакта с врачом и тренером. при этом врач должен интересоваться содержанием учебных, тренировочных занятий и присутствовать на них. Врач может дать определенные указания тренеру о физической нагрузки как для всех, так и отдельно для спортсмена. Перед началом тренировки врач определяет частоту пульса в покое. Присутствуя на занятиях, врач проверяет, на сколько проводимые занятия соответствуют возрасту и полу. Врачебно педагогические наблюдения помогают врачу расширить свои представления о состоянии здоровья спортсменов, степени их тренированности все это значительно сближает врача и тренера в осуществлении стоящих перед ними задач.
Контроль санитарно-гигиенических норм: Календарное планирование школы предусматривает проведение дней «Здоровья»- проведение ежегодной диспансеризации учебно-тренировочных групп, а так же обеспечение систематического мониторинга за физическим и психологическим здоровьем. В школе постоянно работает фельдшер и в соответствии с планом работы проводятся мероприятия
- по профилактике простудных и вирусных заболеваний;
- витаминизация, профилактика травм;
- контроль за организацией учебно-тренировочного процесса;
- контроль за соблюдением санитарно-гигиенических норм.
В результате проведенного анализа физического состояния воспитанников можно сделать вывод: уровень здоровья стабилен; организация учебно-воспитательного процесса не оказывает ухудшения здоровья, а наоборот его укрепляет.
В ДЮСШ большую роль в наблюдении за ростом, развитием и состоянием здоровья спортсмена наряду с тренером отводиться фельдшеру, задачей медицинского контроля является определение медицинских групп для занятий спортом, а в последующем постоянный контроль за состоянием здоровья, корректировка физических нагрузок, их планирование. Понятие о медицинском контроле не должно ограничиваться только медицинскими осмотрами, оно значительно шире и включает в себя широкий комплекс мероприятий, а именно:
|
|
|
- контроль за состоянием здоровья и общим развитием занимающихся физкультурой и спортом;
- врачебно-педагогические наблюдения в процессе тренировочных занятий, соревнований;
- диспансерное обследование занимающихся в спортивных секциях;
- медико-санитарное обеспечение школьных соревнований;
- профилактика спортивного травматизма на тренировках и на соревнованиях;
- профилактика и текущий санитарный контроль мест и условий проведения занятий и соревнований;
-врачебные консультации по вопросам спорта. Из числа обследованных патологий не выявлено.
Фельдшер ДЮСШ определяет интенсивность тренировки (по пульсу, частоте дыхания и внешним признакам утомления), достаточна ли разминка, соблюдены ли принципы распределения детей на медицинские группы.
Первичный медосмотр до приема ДЮСШ спортсменов: Первичный медосмотр при приеме в ДЮСШ должен обеспечивать тренеров и врачей информацией о физиологии поступающего особенностях его развития, психического и физического состояния для того, что бы определить допустимую нагрузку на занятиях, а так же выработать график набора первичной формы. Результаты первичного медосмотра в обязательном порядке должны заноситься в личную медицинскую карту спортсмена для того, чтобы иметь возможность отслеживать результаты занятий.
Медицинский контроль при занятием спорта предусматривает:
-диспансерное обследование – 2 раза в год (май, сентябрь.);
-дополнительные медицинские осмотры перед участием в соревнованиях;
-санитарно-гигиенический контроль за местами тренировок, соревнований, одеждой и обувью.
За истекший учебный год было обслужено: 42– внутришкольных соревнований. 32 – городских соревнований (1500чел.) 4 – массовых мероприятия (1900 чел.). За медицинской помощью во время учебно-тренировочного процесса обратились 11 человек (из них – 9 чел. на соревнованиях). За счет средств ДЮСШ 2 раза за год проводится витаминизация учащихся. Во время учебного года, в сентябре, проводились беседы с родителями и детьми на темы:
- беседа о профилактике дорожно-транспортного травматизма "Дорога в ДЮСШ";
- первая медицинская помощь, которую обязан оказать каждый;
- педагогические консультации с родителями по организации режима для спортсменов;
- советы родителям "Шесть правил здоровья";
- личная гигиена спортсмена;
- беседа по вопросам физического воспитания, развития ребенка в семье.
Так же на базе ДЮСШ работает лагерь дневного пребывания. Дети тренируются, проводиться витаминизация, проводятся мероприятия согласно плану работы лагеря.
|
|
|
