 |
Психология и развитие человека
|
|
|
|
Множественные:
1. Способности - это…(2):
+индивидуально-психологические особенности личности
+обеспечивающие успешную деятельность
Регулирование человеком своего поведения
2. Поведение личности (2):
+внешние проявления психической активности человека
+непосредственные поступки и действия личности
Творческое преобразование действительности
3. Личность-…(2):
+субъект межличностных отношений
+субъект социальных отношений
Носитель общих наследственных свойств
4. Акселерация-…(2):
+ускоренное физическое развитие
+отчасти психическое развитие
Одаренность
Патология
5. Неуправляемый тип акцентуации характера заключается в…(3):
+импульсивность
+конфликтность
+нетерпимость к возражениям
6. Самооценка личности бывает(3):
+завышенной
+заниженной
+адекватной
7. Характер личности это сочетание(2):
+индивидуального
+типического
внешнего
8. Психологические качества, характеризующие флегматика(3):
+пассивность
+вдумчивость
+инертность
9. К свойствам личности относятся(3):
+характер
+темперамент
+способности
Талант
10. Внутренняя интернальная локализация контроля заключается в том, что: (2)
+личность принимает ответственность за свои деяния
+причина происшедшего видит в себе
Личность старается не работать
11. Типы темперамента личности(4):
+флегматик
+сангвиник
+холерик
+меланхолик
12. Какой тип теории личности не рассматривает человека как часть и продукт общества?(2):
+практический
+биологический
Социологический
13. Игра как вид деятельности это: (2)
+воссоздание и
+усвоение человеческого опыта
Форма поведения личности
14. Неврастеническая акцентуация характера подростка заключается в (2):
|
|
|
+преобладание дурного самочувствия, раздражительности
+повышенной утомляемости и мнительности
Творческом подходе к жизни
15. Неуправляемый тип акцентуации характера заключается в (3):
+импульсивности
+конфликтности
+нетерпимости к возражениям
стремление управлять ситуацией
16. Флегматик проявляется как: (3)
+сильный
+уравновешенный
+инертный
слабый
17. Речь, обращенная к самому себе называется:(2)
+внутренняя
+эгоцентрическая
Устная
Диалогическая
18. Воля это:(2)
+сознательная организация и саморегуляция человеком своей деятельности
+и поведения, направленная на достижение поставленных целей и преодоление трудностей
Высший психический процесс, способствующий выживанию человека
19. Холерик характеризуется:(2)
+вспыльчивостью
+поспешностью в действиях
медлительностью
активностью
20. Сознание человека представлено:(2)
+рефлексами
+раздражителями
рецепторами
образами
21. Свойства характера определяют следующие показатели личности:(2)
+направленность интересов человека
+формы его реакции
деятельность
22. Ведущие факторы, влияющие на развитие личности:(4)
+наследственность
+среда
+воспитание
+деятельность
23. Движущей силой развития личности являются:(2)
+возникающие и преодолеваемые
+противоречия развития личности
влияние воспитания
24. Развитие-это:(2)
+количественные и качественные изменения в человеке
+под влиянием внешних и внутренних, управляемых и неуправляемых факторов
становление человека как социального существа
25. Какие качества не передаются по наследству от родителей к детям:(2)
+жестокость
+агрессивность
Особенности памяти и речи
26. Социализация личности-это:(2)
+усвоение человеком ценностей, норм, установок, образцов поведения
+присущих в данное время данному обществу, социальной группе
27. Невербальные средства общения:(4)
+безречевое общение
|
|
|
+посредством жестов
+мимики
+пантомимики
28. Психические свойства личности:(3)
+характер
+способности
+темперамент
Мышление
29. Направленность личности -это:(2)
+совокупность устойчивых мотивов
+и потребностей, опосредующих цели личности
Развитие, воспитание
30. Индивидуальные свойства мышления являются:(3)
+гибкость
+самостоятельность
+критичность
Точность
31. Сангвиник –это:(3)
+сильный
+уравновешенный
+подвижный
Слабый
32. Какие черты характеризуют отношение личности к себе:(3)
+скромность
+самокритичность
+эгоизм
Активность
33. Способности подразделяются на:(2)
+потенциальные
+актуальные
внутренние
пассивные
34. Внешними проявлениями психической деятельности человека являются:(3)
+поза
+мимика
+интонация
Установки
35. Альтруизм как черта характера проявляется в:(2)
+форме поведения ориентирующейся на удовлетворение интересов другого человека
+без выгоды для себя
Удовлетворении своих потребностей
36. Виды памяти(6)
+зрительная
+слуховая
+осязательная
+эмоциональная
+кратковременная
+долговременная
Яркая
37. Ананьев выделил 4 группы методов(4)
+организационные
+эмпирические
+методы обработки данных
+интерпретационные
Медицинские
38. Как проявляет себя холерик(3):
+сильный
+неуравновешенный
+эмоциональный
Слабый
39. Выделить стадии развития по Фрейду(5)
+оральная
+анальная
+фаллическая
+латентная
+генитальная
Физиологическая
40. Выделить стадии сексуального развития человека по Фрейду(5)
+оральная
+анальная
+фаллическая
+латентная
+генитальная
Физиологическая
41. Стадии развития по Эриксону(8)
+младенчество
+раннее детство
+дошкольный возраст
+школьный возраст
+отрочество
+ранняя взрослость
+средняя взрослость
+поздняя взрослость
Старость
42. Сколько этапов в развитии психологии по предмету изучения(4):
+душа
+сознание
+поведение
+психика
Мировоззрение
43. Выготский был автором понятий(3)
+актуальный уровень развития
+ потенциальный уровень развития
+ зона ближайшего развития
неактуальный уровень развития
44. Признаки кризиса 3 лет(3)
+негативизм
+упрямство
+протест – бунт
Лень
45. Какие игры детей от 2 до 7 лет имеют особое значение(2)
+сюжетно – ролевые
|
|
|
+ подвижные
Сенсорные
Дидактические
46. Что из перечисленного относится к областям развития(3)
+физическая область
+когнитивная область
+психосоциальная область.
Костанайская область
47. К физической области развития относится(2)
+рост
+изменения тела человека
адаптация
взаимоотношения
48. Пиаже был автором теорий(2)
+когнитивного развития
+интеллектуального развития
Этического развития
Физического развития
49. Из каких греческих слов образованно слово психология(2)
+психе (душа)
+логос (учение)
Детоведение
Рассадник
50. Совокупность способов приёмов и процедур исследования психологических качеств личности4)
+тест
+анкета
+наблюдение
+беседа
Анализ продуктов деятельности
51. А. Е. Личко выделил следующие типы акцентуации характера(4)
+конформный
+сенситивный
+лабильный
+демонстративный
Холерик
52. П. П. Блонский выделил возрастные периоды(3)
+Период беззубого детства
+период молочных зубов
+период постоянных зубов до появления зубов мудрости
Нет правильного ответа
53. Основные методы в психологии(2)
+наблюдение
+эксперимент
Тест
Опрос
54. Гиперактивность у детей проявляется как:(2)
+чрезмерная активность
+слабый контроль действий
Пассивность
Одаренность
55. Какие качества познавательной деятельности относятся к индивидуальным особенностям мышления (5):
+быстрота
+гибкость
+глубина
+широта
+самостоятельность
Коммуникативность
56. Нервная система состоит из скольки отделов (2):
+центрального
+периферического
Кровообращения
Пищеварения
57. По классификации К.Леонгарда акцентуации черт характера разделены на следующие типы (4):
+демонстративные
+педантические
+застревающие
+возбудимые
Тормозные
58. Воля обеспечивает выполнение 2 функций:
+побудительная
+тормозная
Возбудительная
Останавливающая
59. Карнеги является автором книг (3):
+ «как завоевывать друзей и оказывать влияние на людей»
+ «как вырабатывать уверенность в себе и влиять на людей, выступая публично»
+ «как перестать беспокоиться и начать жить»
«толкование сновидений»
|
|
|
60. Защитные механизмы человека (4):
+отрицание
+подавление
+вытеснение
+идентификация
Компенсация
61. Что из перечисленного относится к разделам психологической помощи (4):
+психологическая коррекция
+психоконсультирование
+психотренинг
+профориентация
Диагностика
62. Разновидности методов терапии (4):
+арттерапия
+сказкотерапия
+куклотерапия
+Танцевальная терапия
Прогулка на свежем воздухе
63. Выделите способности личности к определенной деятельности (5):
+задатки
+способность
+одаренность
+талант
+гениальность
Навык
64. На подготовительном этапе консультирования психолог выполняет (3):
+изучает документацию клиента
+подбирает литературу по проблеме
+создает план консультирования
Делает выводы
65. На настроечном этапе консультирования происходит (2):
+встреча с клиентом
+установление контакта
Оглашаются выводы
66. На диагностическом этапе консультирования происходит (2):
+выясняется наличие у клиента ресурсов
+происходит исповедь клиента
Оглашение рекомендаций
67. Внутренняя интернальная локализация контроля заключается в том что (2):
+личность принимает ответственность за свои деяния
+причину происшедшего видит в себе
Личность старается не выдавать своих эмоций
Личность старается создать вокруг себя спокойную обстановку
68. Семейное консультирование включает(3):
+супружеское консультирование
+консультирование детей и родителей
+консультирование родственников
Кадровое консультирование
Консультирование по вопросам повышения работоспособности
69. Профессиональное консультирование включает(3)
+консультирование по вопросам выбора профессии
+консультирование по вопросам совершенствования способностей
+консультирование по вопросам повышения работоспособности
Консультирование родственников
Консультирование детей и родителей
70. Организационное консультирование включает(2)
+консультирование по вопросам имиджа фирмы
+консультирование по кадровым вопросам
Консультирование родственников
Консультирование детей и родителей
71. Немов выделил 5 этапов консультирования
+подготовительный
+настроечный
+диагностический
+рекомендательный
+контрольный
Возрастной
72. Индивидуальный вид консультирования решает проблемы(3)
+личностного роста
+внутреннего конфликта человека
+страхов людей
Консультирование родственников
Консультирование детей и родителей
73. Сколько групп интересов(доминант) у подростков выделил Л. С. Выготский(4)
+эгоцентрическая доминанта
+доминанта дали
+доминанта усилия
+доминанта романтики
Нет правильного варианта ответа
|
|
|
74. Как иначе называют подростковый возраст(2)
+переходный возраст
+пубертатный возраст
Младенчество
Дошкольный возраст
75. К трём годам у ребенка словарный запас составляет(2)
+от900
+до1000
От500
До600
От50
До60
76. Психологические качества, характеризующие флегматика(3)
+пассивность
+вдумчивость
+размеренность
Агрессивность
Негативизм
77. Сколько видов психокоррекции выделяется по направленности (2)
+симптоматическая
+каузальная
Длительная, короткая
Специальная и сверх длительная.
78. Общение это(2)
+взаимодействие 2х или более людей, состоящие в восприятии ими друг друга
+и обмене информацией познавательного или аффективно оценочного характера
Психологический механизм
Обсуждение деятельности
79. Назовите понятия которые не являются типами темпирамена(2)
+лептосоматик
+психосоматик
Флегматик
Сангвиник
Холерик
80. Виды ощущений(3)
+экстероцептивные
+проприоцептивные
+интероцептивные
Внешние
Внутренние
81. Виды воображения(5):
+непроизвольное
+произвольное
+ мечта
+творческое
+воссоздающее
Галлюциногенное
82. Фрейд является автором работ(3)
+ «детские неврозы»
+ «психология бессознательного»
+ «.толкование сновидений»
«Игры в которые играют люди»
«язык телодвижения»
83. Перечислить игры на воображение(3)
+ «Катастрофа в пустыне»
+«игра рисунок»
+. «игра скульптура»
«Социометрия»
«Снежный ком.»
84. Перечислите средства невербального общения(3)
+мимика
+пантомимика
+жесты
Беседа
Речь
85. К основным процессам памяти, как формы психического отражения относятся(3)
+запоминание
+сохрениние
+запоминание
86. возраст Характерные признаки памяти человека(3)
+активность
+избирательность
+опосредованность деятельностью
87. Черты, характеризующие отношения личности к вещам(2):
+аккуратность
+бережливость
Уязвимость
88. В психоанализе ведущими потребностями в поведении человека выступают(2):
+сексуальная
+агрессивная
аккуратная
89. Какие стадии развития интеллекта в генетической теории Ж. Пиаже(3):
+стадия конкретных операций
+сенсомоторная
+дооперационная
Стадия учебной деятельности
90. Игра, как вид деятельности это…(2):
+воссоздание и
+усвоение общественного опыта
Форма поведения личности
91. Какие методы входят в группу интерпретационных методов? (2):
+структурный
+генетический
Наблюдение
92. Какие методы относятся к группе организационных?(3):
+сравнительный
+комплексный
+лонгитюдный
Количественный
93. Какие группы методов выделял Б.Г. Ананьев?(4):
+организационные
+эмпирические
+методы обработки данных
+интерпретационные
94. Психология это наука о…(3):
+душе
+сознании
+поведении
Развитии
95. Личность формируется в…(не правильный ответ)(3):
+интересе
+чувствах
+знаниях
Деятельности
96. Что является источником активности личности? (не правильный ответ)(2):
+игра
+общение
потребности
97. Что относится к основным видам деятельности?(2):
+труд
+учение
Досуг
98. Деятельность, направленная на создание материальных и духовных ценностей (не правильный ответ)(3):
+игра
+спорт
+общение
Труд
99. Деятельность, направленная на усвоение знаний, выработку умений, навыков (неправильный ответ)(3):
+ общение
+спорт
+игра
Учение
100. Деятельность, на основе обмена информации между людьми, их взаимодействия(неправильный вариант)(3):
+ игра
+учение
+труд
Общение
|
|
|
