 |
Требования к информационной и программной совместимости
|
|
|
|
ВВЕДЕНИЕ
В настоящее время, в условиях активного проникновения информационных технологий в систему образования, актуальной становится задача переосмысления теории организации учебного процесса и процесса управления образованием, процесса передачи систематизированных знаний, навыков и умений от одного поколения к другому, и создания новых методов и технологий обучения.
Сегодня ни у кого не вызывает сомнения тот факт, что электронные учебные пособия позволяют обогатить школьный курс обучения, дополняя его разнообразными возможностями компьютерных технологий, и делают его, таким образом, более интересным и привлекательным для учащихся.
Исключительно высокая степень наглядности представленного материала, взаимосвязь различных компонентов курсов, комплексность и интерактивность делают программы незаменимыми помощниками, как для ученика, так и для учителя.
Благодаря комплексу разнообразных мультимедийных возможностей (качественные иллюстрации, интерактивные задания и т.д.) процесс обучения становится более эффективным и интересным.
Цели создания электронного пособия:
- повышение эффективности и качества обучения;
- приобщение к индивидуальной форме обучения с помощью IT- технологий;
- обеспечение творческого и активного овладения студентами знаниями, умениями и навыками в данной области;
- развитие навыков по использованию компьютерных систем;
- психологическая адаптация студентов к инфокоммуникационной среде.
Очевидно, электронные учебные пособия и любые другие образовательные технологии не являются альтернативой преподавателю, хотя и предполагают альтернативные формы подачи материала, выполнения упражнений и контроля знаний.
|
|
|
Это, конечно же, расширение возможностей выбора для преподавателя при организации учебного процесса и способов подачи материала, не исключая использования технологий совместно с традиционными учебниками, а также в условиях обеспечения живого общения с преподавателем и между студентами.
Однако, вместе с тем, это не просто автоматизация деятельности преподавателя и освобождение его от механического, рутинного труда, а поиск и реализация тех форм и методов применения компьютеров, когда компьютерная система становится партнером преподавателя в достижении учебных целей.
На данный момент на рынке программных продуктов представлено множество программ для создания электронных учебников и курсов, но нет готового разработанного комплекса по дисциплине «Основы алгоритмизации и программирования». Заказчик обладает парком компьютеров, которые используются в учебном процессе и соответствуют всем техническим требованиям для внедрения подобного проекта.
ОСНОВАНИЕ ДЛЯ РАЗРАБОТКИ
Основанием для разработки служит задание на курсовое проектирование по дисциплине "Технология разработки программных продуктов", выданное преподавателем Хайрулиной Т.И. в рамках изучения дисциплины, а также заказ на разработку ЭРТ для проведения учебной практики по дисциплине "Основы алгоритмизации и программирования" для 3 курса.
Наименование работы: "ЭРТ для проведения учебной практики по дисциплине "Основы алгоритмизации и программирования" для 3 курса".
Исполнитель: студентка 431 группы, специальности 230105 Программное обеспечение ВТ и АС, ФГОУ СПО "ДТИИУ" Вершинина Евгения Андреевна.
НАЗНАЧЕНИЕ РАЗРАБОТКИ
Программный продукт предназначен для внедрения информационных технологий в процесс проведения учебной практики с целью автоматизации рабочего места студента при проведении практических занятий.
|
|
|
ТРЕБОВАНИЯ К ПРОГРАММЕ
Требования к функциональным характеристикам
Состав выполняемых функций
Программный продукт должен обеспечивать выполнение следующих функций:
- осуществление режима работы системы и вывод форм в зависимости от вошедшего в систему пользователя: преподавателя, студента;
- сохранение данных, вводимых пользователем;
- автоматизированное хранение информации;
- представление лекционных материалов и инструкционных карт на экране компьютера;
- распределение и сохранение результатов выполнения заданий в соответствующие папки;
- автоматизация процесса контроля знаний обучающихся с помощью тестирования;
- ведение статистики по результатам тестирования с выдачей необходимой информации по запросу;
- осуществление оперативного поиска;
- формирование отчетных документов.
Организация входных и выходных данных
Входными данными для разработки ЭРТ являются:
- инструкционные карты и учебный материал в бумажном формате;
- тестовые материалы для организации режима самоконтроля и контрольного тестирования знаний студентов по дисциплине;
- сведения о студенте, участвующем в режиме контрольного тестирования.
Выходными данными для разработки ЭРТ являются:
- страницы электронной рабочей тетради с данными, соответствующими входным;
- темы и варианты контрольного тестирования для их выбора;
- результаты тестирования;
- файлы с результатами выполнения заданий студентами в формате используемых приложений, размещённые в соответствующих папках.
Требования к надёжности
Надёжность программного средства должна соответствовать следующим требованиям:
- контроль целостности данных на уровне СУБД;
- защита от ошибочных действий пользователей на уровне пользовательского приложения;
- гарантирование сохранности данных при сбоях в работе внешних устройств на уровне СУБД;
- обеспечение обнаружения и диагностики ошибок с выдачей соответствующих сообщений пользователю на уровне пользовательского приложения.
Условия эксплуатации
Данное программное средство предназначено для пользователей с базовыми навыками владения ЭВМ. Программный продукт должен выполняться на исправном оборудовании. Условия эксплуатации носителя информации:
|
|
|
- температура -5-35 С°;
- влажность от 10-80%.
Требования к составу и параметрам технических средств
Программный продукт должен корректно работать на следующем и совместимым с ним оборудовании:
- тип процессора – Pentium III и выше;
- объём оперативного запоминающего устройства – 256 Мб и более;
- объём свободного места на жёстком диске – 40 Мб;
- клавиатура;
- мышь.
Требования к информационной и программной совместимости
ЭРТ не предъявляет никаких специальных требований к системе. Программный продукт разработан на языке Borland Delphi 7. В качестве СУБД использована MS Access 2003. Так как электронные модули скомпилированы с помощью свободно распространяемого компилятора Help & Manual, делает возможным его применение на любом компьютере, на котором установлена операционная система MS Windows 2000 (XP,Vista,2007).
|
|
|
