 |
Семинарско – практическое занятие № 17
|
|
|
|
Тема: Строение и функции органов мочевой системы
Цели: 1. Закрепить теоретические знания по теме.
Внеаудиторная самостоятельная работа студентов
Контрольные вопросы по теме занятия:
1. Мочевыделительные органы и их значение.
2. Почки, положение, строение, корковое и мозговое вещество, почечные лоханки.
3. Нефрон, его строение, механизм образования мочи.
4. Состав мочи, ее количество, свойства.
5. Мочеточники, мочевой пузырь, мочеиспускательный канал, строение, функции.
Повторить:
1. Из курса латинского языка:
· латинское название почки,
· латинское название мочевого пузыря.
2. Тему «Ткани» – эпителиальная, соединительная ткань – строение, свойства.
Аудиторная работа студентов
Задания:
1. По муляжам и таблицам изучить мочевые органы. Зарисовать с планшета положение и строение органов мочевой системы (рис. 32). Обозначить:
А) внешнее строение почки: верхний полюс, надпочечник, ворота почки, сосуды приходящие и выходящие из почек;
Б) строение надпочечника (слои);
В) мочевой пузырь (на разрезе) рис. 33 – строение стенки, отделы (верхушку, тело, дно), сфинктеры (произвольный и непроизвольный) – внутренний и внешний;
Г) мочеиспускательный канал (указать длину женского и мужского).
2. Изучить и зарисовать строение нефрона (рис. 34). Обозначить: приносящий и выносящий сосуды, капилляры клубочка с капсулой Шумлянского – Боумена (почечное тельце), проксимальный и дистальный канальцы, части петли Генле (восходящие и нисходящие), собирательную трубку.
3. Изучить и зарисовать строение почки в разрезе. Обозначить: корковое и мозговое вещество, сосочки, малые и большие чашечки, почечную лоханку, ворота почки (рис. 31).
4. Заполнить таблицу: «Основные функции почек».
|
|
|
| Этапы образования мочи | Виды мочи и состав | Что выделяется | За счет чего |
| 1 фаза 2 фаза 3 фаза |
Этапы образования мочи – что, где, виды мочи и состав – подробно.
Что выделяет 1 и 2 фаза – подробно и за счет чего.
Какие вещества секретируются в почках. Значение этих веществ для организма.
5. Решить ситуационные задачи:
1) Моча образуется в почках непрерывно и по мочеточникам поступает в мочевой пузырь. А из мочевого пузыря периодически выводится из организма. Почему?
2) Почему образование камня в мочеточнике тормозит диурез?
3) В ночное время величина диуреза уменьшается. В чем причина?
4) Почему появление белка в моче говорит о наличии патологического процесса в почках?
Оценивается умение:
· самостоятельная работа с наглядным материалом.
Домашнее задание:
Выучить тему: «Мочеполовая система». Зарисовать строение матки, яичников, маточных труб (рис. 34).
Повторить тему «Ткани». Из биологии – «Строение клетки», «Генетика человека».
Литература:
Самусев Р. П., Селин Ю. М. Анатомия и физиология человека. – М: «Медицина», 1995, стр. 262 – 289
Сапин М. Р. Анатомия и физиология человека. – М.: «Медицина», 1995, стр. 254 – 273
Вопросы к семинару по теме «Мочевая система»:
1. Значение выделительных процессов для организма. Мочевые органы и их значение.
2. Почки, их положение и строение. Корковое и мозговое вещество. Нефрон и его строение. Кровообращение в почке и нефроне.
3. Механизм образования мочи. Состав мочи, ее количество и физические свойства, диагностическое значение мочи.
4. Нервная и гуморальная регуляция деятельности почек.
5. Почечные лоханки, мочеточники, мочевой пузырь, мочеиспускательный канал. Их положение и строение. Механизм акта мочеиспускания.
Рис. 31 Почка в разрезе Рис. 32 Почки и мочеточники
Рис. 33
Мочевой пузырь и часть мочеиспускательного канала мужчины (в разрезе)
|
|
|
Рис. 34
|
|
|
