Физическая культура в системе воспитания детей дошкольного возраста
ЛИТЕРАТУРА И ИНТЕРНЕТ-ИСТОЧНИКИ
по дисциплине
«ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ»
для студентов 2-3 курса 3-6 семестра заочной формы обучения
направления 034300.62 – «Физическая культура»,
профиля «Спортивная тренировка
Основная
№
Автор
Название
Издательство
Элктрн.
виде
Холодов Ж.К.
Теория и методика физического воспитания и спорта (8-е изд., стер.)
М.; Академия. 2013
Виленский М.Я
Физическая культура и здоровый образ жизни студента: учебное пособие
КНОРУС, 2012. - 239с
Холодов Ж.К., Кузнецов В.С.
Практикум по теории и методике физического воспитания и спорта: Учебное пособие.
М., Академия 2012
Дополнительная
№
Автор
Название
Издательство
Элктрн.
виде
Платонов В.Н
Система подготовки спортсменов в олимпийском спорте. Учебник тренера высшей квалификации.
М.; Академия. 2011
Железняк Ю.Д.
Спортивные игры
учебник
Голощапов Б.Р.
История физической культуры и спорта
учебник
Для контрольных работ
№
Автор
Название
Издательство
Элктрн.
виде
Платонов В.Н
Система подготовки спортсменов в олимпийском спорте. Учебник тренера высшей квалификации.
М.; Академия. 2011
Холодов Ж.К.
Теория и методика физического воспитания и спорта (8-е изд., стер.)
М.; Академия. 2013
Петров П.К.
Информационные технологии в физической культуре и спорте (1-е изд.)
М.; Академия. 2008
Холодов Ж.К., Кузнецов В.С.
Практикум по теории и методике физического воспитания и спорта: Учебное пособие.
М., Академия 2012
Голощапов Б.Р.
История физической культуры и спорта
учебник
Задания (задачи)
контрольных работ по дисциплине
«ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ФИЗЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ»
для студентов 2-3 курса 3-6 семестра заочной и очной формы обучения
направления 49.03.01 – «Физическая культура»,
профиля «Спортивная тренировка»
Вариант контрольной работы выбирается из приведенной таблицы №1, №2, №3 Объем контрольной работы, должен составлять не менее 15 печатных страниц, шрифт Times New Roman, размер 14, интервал 1,5. Поля: верхнее, нижнее – 2,5; левое - 3,5; правое - 1,5.
Контрольную работу студент обязан выполнить и сдать в деканат факультета до начала сессии.
Структура контрольной работы:
1. Титульный лист с названием темы, фамилии, имени, отчества студента, учебной группы. Год. (Адресная наклейка).
2. Содержание.
3. Введение.
4. Изложение содержания (Глава 1; 2; 3)
5. Выводы.
6.Список литературы и других информационных ресурсов.
Таблица 1.
Варианты выбора тем на контрольную работу
Пред
Последняя цифра зачетной книжки
Последняя цифра зачетной книжки
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
Н о м е р а в о п р о с о в
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
1
11
12
13
14
15
16
17
18
1
2
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
3
13
14
15
16
17
18
1
2
3
4
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
5
15
16
17
18
1
2
3
4
5
6
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
7
17
18
1
2
3
4
5
6
7
8
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
9
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Й курс
Контрольная работа №1
Общие вопросы теории физической культуры
1.Компонентный состав физической культуры как социального явления.
2. Социальные функции физической культуры как вида культуры.
3. Физическая культура личности и ее основные составляющие.
4. Общность и различие физического воспитания, неспециального физкультурного образования, спорта, физиче кой рекреации, двигательной реабилитации.
5. Физическая рекреация – теоретические и методические аспекты.
6. Оздоровительно-реабилитационная физическая культура.
7. Спорт как вид физической культуры, его структура и функции.
8. Спорт в образе жизни различных групп населения.
9. Роль массового спорта в формировании основных качеств и свойств личности.
10. Общность и различие двигательной активности и двигательной деятельности людей различного возраста.
11. Методы, используемые в процессе целенаправленной педагогической деятельности в сфере физической культуры.
12. Принципы, регламентирующие деятельность педагога и обучаемых в процессе занятий физическими упражнениями.
13. Современные представления о сущности двигательного навыка и особенности его формирования.
14. Теоретико-методические основы развития физических способностей (по выбору – силовых, скоростных, выносливости, координационных, гибкости).
15. Особенности средств и типичные черты методики занятий, направленных на формирование осанки.
16. Особенности средств и типичные черты методики занятий, стимулирующих рост мышечной массы.
17. Особенности средств и типичные черты методики занятий, направленных на устранение избыточной массы тела.
18. Формы занятий физическими упражнениями, применяемые в различных учебных заведениях у нас в стране и за рубежом.
Контрольная работа №2
Физическая культура в системе воспитания детей дошкольного возраста
1.. Спортивные игры как средство воспитания у детей старшего дошкольного возраста положительного отношения к спорту.
2. Особенности методики проведения физкультурных занятий с детьми раннего возраста.
3. Особенности методики проведения физкультурных занятий с детьми младшего дошкольного возраста.
4. Особенности методики проведения физкультурных занятий с детьми среднего дошкольного возраста.
5. Особенности методики проведения физкультурных занятий с детьми старшего дошкольного возраста.
6. Методика использования упражнений и игр с предметами на занятиях с детьми раннего и дошкольного возраста.
7. Задачи, особенности содержания и методика занятий физическими упражнениями в дошкольных образовательных учреждениях с детьми, имеющими отклонения в состоянии здоровья (исключая образовательные учреждения компенсирующего типа).
8. Особенности обучения движениям и совершенствования координационных способностей детей раннего и дошкольного возраста (возрастной период на выбор)
9. Сравнительный анализ современных программ формирования физической культуры детей дошкольного возраста.
10. Физкультурные праздники и досуги как средство гармоничного развития ребенка дошкольного возраста.
11. Единство работы дошкольного образовательного учреждения (ДОУ) и семьи как средство приобщения родителей к проблемам воспитания здорового ребенка.
12. Влияние разных типов физкультурных занятий на уровень развития движений у детей дошкольного возраста.
13. Использование музыки на занятиях физическими упражнениями как средство развитии координационных способностей у детей дошкольного возраста.
14. Особенности методики физического воспитания дошкольников с избыточным весом.
15. Профилактика простудных заболеваний дошкольников средствами физической культуры.
16. Теоретические и методические аспекты физической культуры при нарушениях осанки и сколиоза у детей дошкольного возраста.
17. Методика развития ориентировки в пространстве и во времени детей дошкольного возраста.
18. Сенситивные периоды развития физических способностей дошкольного возраста.
Таблица 2.
Варианты выбора тем на контрольную работу для 3 курса
