Главная | Обратная связь | Поможем написать вашу работу!

Конечные результаты обучения.

Стр 1 из 2Следующая ⇒

CИЛЛАБУС

по модулю «Гигиене труда»

Для специальности 5В110200- «Общественное здравоохранение»

Лекции -23 (часов)

Практические занятия - 97 (часов)

СРСП - 120 (часов)

СРС- 120 (часов)

Экзамен (зачет) 9-10

Всего часов- 360

Курс 5

Семестр 9-10

Астана, 2015 г.

1.7 Сведения о преподавателях:

1. Сулейменова Роза Калдыбековна - к.м.н.доцент,зав.кафедрой. Стаж работы на кафедре 5лет. Научные интересы:эпидемиология, гигиена труда, коммунальная гигиена, гигиена детей и подростков. Читает лекции и ведет практические занятия на русском и казахском языках

2. Мусина Айман Аяшевна – д.м.н., профессор. Общий стаж работы – более 20 лет, на кафедре -2г. Научные интересы: гигиена труда, коммунальная гигиена, гигиена детей и подростков. Читает лекции и ведет практические занятия на русском и казахском языках

3..Шайзадина Гульнара Нургалиевна - к.м.н..профессор. Стаж работы на кафедре 7 лет. Научные интересы: гигиена труда, коммунальная гигиена, гигиена детей и подростков. Читает лекции и ведет практические занятия на русском и казахском языках

4.Рахметова Бахытжан Тлепбековна. – старший преподаватель, стаж работы на кафедре 7 лет, научные интересы: окружающая среда и здоровье,

эпидемиология, коммунальная гигиена,гигиена труда, гигиена детей и подростков Читает лекции и ведет практические занятия на русском и казахском языках

5.Каюпова Шнар Камбаровна – магистр МВА, старший преподаватель,стаж работы 3 года, научные интересы: коммунальная гигиена, гигиена детей и подростков. Ведет практические занятия на русском и казахском языках.

6.Сембиева Фарида Толебековна – магистр медицины, старший преподаватель,стаж работы 5 лет, научные интересы: коммунальная гигиена, окружающая среда и здоровье. Ведет практические занятия на русском и казахском языках.

7.Алдабекова Гульназ Омирзаковна - преподаватель,общий стаж работы 14 лет, научные интересы: коммунальная гигиена, гигиена детей и подростков.

8.Мукашева Кабира Мурзагуловна -преподаватель,общий стаж работы 36 лет, педагогический стаж- 2года,научные интересы: коммунальная гигиена, гигиена детей и подростков.

9.Хасенова Асель Жанабековна -преподаватель,общий стаж работы 17лет, педагогический стаж- 4года,научные интересы: коммунальная гигиена, гигиена детей и подростков.

10.Ерденова Гульшат Капаровна - магистр МВА, старший преподаватель,

стаж работы 5лет, научные интересы: коммунальная гигиена, гигиена детей и подростков. Ведет практические занятия на русском и казахском языках.

11.Кошерова Перизат Алтынбековна -магистр МВА, старший преподаватель,

стаж работы 7лет, научные интересы: коммунальная гигиена, гигиена детей и подростков. Ведет практические занятия на русском и казахском языках.

1.8 Контактная информация: кафедра находится по адресу

ул.Бейбитшилик,51- 3 этаж

Аудитории 308,309

Телефон 539459

1.9 Политика дисциплины:

Обучающиеся обязаны:

· В полном объеме овладеть знаниями,умениями и практическими навыками по дисциплине

· Студент должен прийти на занятие, изучив материал темы по указанной литературе и контрольным вопросам

· Бережно относиться к имуществу кафедры

· Уважительно и корректно относиться к преподавателям,сотрудникам,

· обучающимся

· Соблюдать медицинскую форму на лекциях,практических занятиях,на экзамене (халат,шапочка).

· Активно участвовать в жизни кафедры (кружки СНО,мероприятиях кафедры)

· Отключать звук мобильного телефона на занятиях

· Не брать на экзамены сотовые телефоны

· Не опаздывать на занятия. Посещение лекций,практических занятий,СРСП обязательно

· В случае пропуска лекции материал отрабатывается в виде подготовки конспекта лекции и реферата, а также собеседования с лектором

· В случае пропуска занятий и лекций по уважительным причинам (болезнь, свадьба,роды,стационарное лечение,смерть близких,аварии,стихийные бедствия и др) студент или его родственники обязаны в течение 3-х суток информировать кафедру о происшедшем любым способом (по телефону и др).

· При неявке на занятия по уважительным причинам оправдательным документом является справка со студенческой поликлиники,донорская справка, свидетельство о смерти близкого,свидетельство о бракосочетании, свидетельство о рождении ребенка. При отсутствии подтерждающих документов причина считается неуважительной. Декан выписывает студенту допуск к отработкам и занятиям с указанием причины пропуска

· Допуск к отработкам и занятиям регистрируется в «Журнале регистрации допусков» деканата и в «Журнале отработок» кафедры.Копия оправдательного документа должна храниться в деканате, оригинал у студента.

· В случае пропуска по уважительной причине отработка проводится в объеме пропущенного материала и засчитывается в рейтинг в баллах

· В случае пропуска занятий по неуважительной причине отработка проводится в объеме пропущенного материала и не засчитывается в рейтинг (ставится 0 баллов)

· Пропущенные занятия и лекции по неуважительной причине отрабатываются в течение не более 2 календарных недель

· В случае неотработанных двух и более занятий и лекций обучающийся считается неаттестованным за аттестационный период

· Из ОРД вычитается 1 балл за каждую пропущенную лекцию по неуважительной причине

· Неудовлетворительные оценки для получения более высокого рейтинга не отрабатываются.

· Итоговая оценка подсчитывается только в том случае, если обучающийся имеет положительные оценки как по рейтингу допуска,так и по итоговому контролю. При этом положительная оценка включает оценки от 50% до 100%,неудовлетворительная оценка – от0% до 49%

· Отработка на кафедрах принимается по расписанию

· Обучающийся, не согласный с результатом экзаменационной сессии, итоговой аттестации, имеет право подать апелляцию на имя председателя апелляционной комиссии Университета.

· Студентам- призерам Международных студенческих конференций или олимпиад по дисциплинам кафедры выставляется положительная оценка (100%) по итоговой аттестации автоматически.

· В случае,если студент имеет задолженность по дисциплине,разницу в учебных планах при переводе из другого вуза,то он должен пройти в летний платный семестр.

Программа

Введение.

Гигиена труда – наука, изучающая гигиенические условия характера труда и их влияние на здоровье и работоспособность человека, а также разрабатывающая научные основы и практические меры по предупреждению отрицательных последствий трудовой деятельностиию забоолеваеми их осложнений в услвияхрофилактика болезней травм, а также прогресирования. Главным содержанием гигиены труда является медицинская профилактика болезней и травм, а также прогрессирования хронических заболеваний, травм и их осложнений в условиях трудовой деятельности человека.

Гигиена труда является одной из научных отраслей профилактической медицины, знание вопросов которой необходимо бакалаврам по специальности «Общественное здравоохранение».

2.2 Цель дисциплины: подготовка специалиста общественного здравоохранения по проведению государственного санитарно-эпидемиологического надзора в области гигиены труда.

2.3 Задачи обучения:

· дать знания об основных положениях законодательных актов, регулирующих деятельность санитарного врача, включающих статьи Конституции Республики Казахстан, ЗРК «Трудовой Кодекс республики Казахстан», ЗРК «Кодекс о здоровье народа и системе здравоохранения, «Постановлений Правительства РК» и других правовых и нормативных актов;

· научить оценке состояния общественного здоровья и здравоохранения;

· обучить теоретическим и практическим основам гигиены труда;

· дать знание о методах гигиенических, физиологических, токсикологических и химических исследований производственной среды и факторов трудового процесса;

· научить разработке профилактических мероприятий и оценке их эффективности;

· обучить организации обеспечения санитарно-эпидемиологического благополучия населения, занятого различными видами трудовой деятельности;

· дать знание о мероприятиях государственного санитарного надзора, проводимых с целью определения факторов риска в профилактики профессиональных заболеваний, отравлений и травм, а также способствующих снижению общей заболеваемости работающего населения;

· научить оценке и анализу состояния производственной среды и факторов трудового процесса подконтрольных объектах с целью разработки комплекса профилактических мероприятий;

· обучить методам лабораторных и инструментальных исследований факторов производственной среды и трудового процесса;

· обучить осуществлению текущего санитарного надзора за подведомственными предприятиями и другими объектами;

· научить правильному оформлению учетно-отчетной документации;

· обучить пропаганде принципов и основ здорового образа жизни, принципов профилактики производственного травматизма и профессиональных заболеваний.

Конечные результаты обучения.

А. Студент должен знать и понимать:

· законодательство об охране здоровья граждан, об охране труда, санитарное, природоохранное законодательство Республики Казахстан, правовые основы деятельности специалистов государственной санитарно-эпидемиологической службы; и нормативно-правовую документацию в области гигиены труда;

· документацию отдела гигиены труда;

· методику расчета и анализа показателей здоровья работающего населения;

· механизмы воздействия вредных и опасных факторов производственной среды на организм работающего населения, виды производственно обусловленных и профессиональных заболеваний и вопросы медико-социальной экспертизы;

· основные принципы организации национального здравоохранения, в том числе, организацию санитарно-эпидемиологической службы, место и роль специалиста по гигиене труда в системе организаций медицинского обеспечения работающего населения;

· правила организации и проведения предварительных и периодических медицинских осмотров;

· основы организации рационального режима труда и отдыха при различных видах трудовой деятельности;

· основы организации и проведения гигиенических и оздоровительных мероприятий по выявлению и предупреждению неблагоприятного воздействия производственной среды на организм работающих;

· основы гигиенического нормирования вредных веществ, физических, химических и биологических факторов производственной среды;

· основы принципов организации и проведения гигиенических оздоровительных мероприятий по предупреждению неблагоприятного воздействия производственной среды и трудового процесса на организм работающих

В. Студент должен применить знания и понимания:

· использовать нормативно-правовые документы, регламентирующие профессиональную деятельность специалиста в области гигиены труда;

· принимать управленческие решения на разных уровнях государственного санитарно-эпидемиологического надзора в области гигиены труда;

· вести деловую, учетно-отчетную, медицинскую документации по гигиене труда на государственном и русском языках;

· оценивать санитарно-гигиеническое состояние различных объектов при осложнении санитарно-эпидемиологической ситуации;

· оценивать эффективность профилактических мероприятий по снижению влияния вредных и опасных производственных факторов;

· составлять санитарно-гигиеническую характеристику и проводить хронометражные исследования по отдельным процессам;

· давать гигиеническую оценку условиям труда и на предприятии в целом;

· разбираться в принципе работы и методах исследования функционального состяния организма в процессе трудовой деятельности;

· осуществлять предупредительный и текущий санитарно-гигиенический надзор в области гигиены труда;

· проводить учет, расследование и анализ профессиональных отравлений, заболеваний и травм на производстве;

· работать с приборами, оценивать гигиеническую эффективность санитарно-технического оборудования с учетом международных стандартов;

· использовать знания о закономерности взаимодействия организма и производственной среды в проведении пропаганды здорового образа жизни среди населения, пропаганды профилактики производственного травматизма и профессиональных заболеваний.

· ведения учетно-отчетной документации по гигиене труда с использованием компьютерных технологий;

· осуществления государственного предупредительного и текущего санитарно-эпидемиологического надзора в области гигиены труда;

· проведения экспертизы проектных документов различных производственных объектов;

· оценки состояния здоровья работающего населения в связи с влиянием неблагоприятных факторов производственной среды;

· составления плана работ отдела гигиены труда ГСЭН;

· организации ЗОЖ.

С. Студент должен владеть навыками выражения суждения:

1.Методикой проведения углубленного, рейдового и планового обследования

2.Подготовки и проведения лекций и бесед по различным разделам гигиены детей и подростков с целью формирования здорового образа жизни подрастающего поколения;

4.Подготовки и оформления материалов для наглядной агитации

D. Студент должен обладать коммуникативными способностями:

1. Уметь работать в междисциплинарной команде;

2. уметь представлять собственные исследования или результаты литературных поисков для специалистов также как и для непрофессиональной аудитории.

Е. Студент должен показать способность к учебе:

1. Уметь исследовать новые области посредством самостоятельного изучения;

2. Использовать возможности быть информированным о новых открытиях и методах и уметь давать профессиональный совет по возможному ряду применений;

3. Проведение экспертизы проектных документов детских и подростковых объектов.

2.5 Пререквизиты: общая гигиена,экология, биохимия, медицинская биофизика, физиология, гигиена питания, коммунальная гигиена, гигиена детей и подростков

2. 6 Постреквизиты: Общественное здоровье и здравооохранение, эпидемиология

2.6 Краткое содержание дисциплины: Гигиена труда – наука, изучающая гигиенические условия характера труда и их влияние на здоровье и работоспособность человека, а также разрабатывающая научные основы и практические меры по предупреждению отрицательных последствий трудовой деятельности

2.7 Тематический план:

2.7.1 Тематический план лекций

№	Темы лекций	Форма проведения	Прод-ть
	Кредит №1
1.	Гигиена труда. Предмет, содержание, задачи, методы. Законодательство о труде. Государственный санитарный надзор в Республике Казахстан.	Обзорная лекция
2.	Предупредительный и текущий санитарный надзор в области гигиены труда.	Обзорная лекция
3.	Гигиеническая оценка производственных вредностей (микроклимат, шум, и вибрация, ультразвук, инфразвук, производственная пыль, промышленные яды, пониженное и повышенное атмосферное давление) и систем производственного освещения, вентиляции, отопления.)	Обзорная лекция
	Всего
	Кредит №2
1.	Методы санитарно-гигиенических исследований в гигиене труда. Производственные физические факторы в гигиене труда и их оценка. Производственный микроклимат.	Обзорная лекция
2.	Производственный шум, инфразвук, ультразвук. Гигиеническое нормирование и меры профилактики.	Обзорная лекция
	Всего
	Кредит №3
1.	Производственная вибрация. Гигиеническое нормирование и меры профилактики.	Обзорная лекция
2.	Производственные аэрозоли. Гигиеническое нормирование и оценка запыленности и загазованности на производстве и методы профилактики.	Обзорная лекция
	Всего
	Кредит №4
	Методы определения и оценки результатов, с выявлением связи между содержанием аэрозолей и состоянием здоровья работающих Профилактика профессиональной заболеваемости.	Обзорная лекция
	Основы промышленной токсикологии. Токсикология основных производственных ядов.	Обзорная лекция
	Производственная вентиляция, ее значение в создании благоприятных условий труда.	Обзорная лекция
	Всего
	Кредит №5
	Основы физиологии и психофизиологии труда. Гигиено-физиологическая оценка условий труда. Современные проблемы физиологии и психофизиологии труда.	Обзорная лекция
	Современные гигиено-физиологические методы изучения влияние трудового процесса на состояние отдельных систем (ЦНС, системы крови, сердечно-сосудистой, мышечной, органов дыхания) в процессе труда.	Обзорная лекция
	Гигиено-физиологическая оценка условий труда: вредности и опасности, тяжести и напряженности труда	Обзорная лекция
	Аттестация производств по условиям труда.	Обзорная лекция
	Всего
	Кредит № 6
	Предупредительный санитарный надзор в промышленности, этапы. Гигиеническая экспертиза проекта, планировки и застройки промышленного объекта строительства.	Обзорная лекция
	Экспертиза проектов вспомогательных зданий и помещений (административные и бытовые здания).	Обзорная лекция
	Гигиеническая экспертиза проектов новых технологических процессов и производственного оборудования.	Обзорная лекция
	Всего
	Кредит №7
	Гигиена труда в угольной промышленности.	Обзорная лекция
	Гигиена труда в металлургической промышленности. Гигиена труда в машиностроительной промышленности.	Обзорная лекция
	Гигиена труда в химической промышленности. Гигиена труда женщин и подростков.	Обзорная лекция
	Всего
	Кредит №8
	Гигиена труда в производстве строительных материалов. Комплексная оценка состояния здоровья работающих. Предварительные и периодические медицинские осмотры.	Обзорная лекция
	Гигиена труда в сельском хозяйстве.	Обзорная лекция
	Заболеваемость на производстве. Анализ состояния здоровья и заболеваемости работающего населения Учет и регистрация и расследование профессиональных отравлений и заболеваний.	Обзорная лекция
	Всего
	Итого

2.7.2 Тематический план практических занятий

№	Темы практических занятий	Форма проведения	Прод-ть
	Кредит №1
1.	Предмет, содержание, задачи, методы. Законодательство о труде. Государственный санитарный надзор в Республике Казахстан. Кодекс Республики Казахстан от 18 сентября 2009 года № 193-IV «О здоровье народа и системе здравоохранения». Структура и функции санитарно-эпидемиологической службы РК. Законодательство как основа деятельности бакалавра общественного здравоохранения в области гигиены труда.	Работа с законодательной базой и нормативно-правовыми документами
2.	Предупредительный и текущий санитарный надзор в области гигиены труда.	Работа в малых группах, устный опрос
3.	Документация отдела гигиены труда. Виды документов, правила их ведения. Организация государственной статистической отчетности по условиям труда, профессиональным заболеваниям и об их материальных последствиях.	ситуационные задачи.
4.	Методы санитарно-гигиенических исследований в гигиене труда: лабораторно-инструментальный и санитарно-статистический методы, анкетный метод.	Работа в малых группах, устный опрос
5.	Устройство и принципы работы приборов по измерению температуры, влажности воздуха, подвижности воздуха, освещенности.	Работа с приборами, работа с документами
	Итого
	Кредит №2
	Производственные физические факторы в гигиене труда и их оценка.Производственный микроклимат: оценка влияния микроклимата на организм человека и классификация условия труда по показателям микроклимата.	Работа в малых группах, устный опрос, ситуационные задачи
	Производственный шум, вибрация, инфразвук, ультразвук. Методы их определения и гигиеническая оценка влияния инфразвука и ультразвука на организм человека.	Работа с приборами, работа с документами
	Влияние шума на орган слуха, функциональное состояние нервной, сердечно-сосудистой и других систем организма. Шумовая патология. Гигиеническое нормирование и меры профилактики	Работа с приборами, работа с документами
	Характеристики производственной вибрации. Основные вредные производственные источники и виды работ. Особенности заболевания при воздействии вибрации. Вибрационная болезнь	Работа с приборами, работа с документами
	Пути снижения воздействия вибрации на рабочих местах. Меры профилактики. Состояние профессиональной заболеваемости в условиях воздействия вибрации на предприятиях Казахстана.	Работа в малых группах, устный опрос, ситуационные задачи
	Итого
	Кредит №3
	Производственные аэрозоли: понятия и классификация. Гигиеническое нормирование и оценка запыленности и загазованности на производстве и методы профилактики. Профилактика профессиональной заболеваемости.	Работа в малых группах, устный опрос, ситуационные задачи
	Основы промышленной токсикологии. Гигиенические принципы разработки и утверждения ОБУВ и ПДК и методика их определения. Токсикология основных производственных ядов. Особенности применения ядохимикатов в сельском хозяйстве. Разработка комплекса профилактических мероприятий с учетом особенностей различных производств и классов опасности химических веществ.	Работа в малых группах, устный опрос, ситуационные задачи
	Производственная вентиляция, ее значение в создании благоприятных условий труда. Гигиенические требования к вентиляции.	Работа в малых группах, устный опрос
	Классификация вентиляционных устройств, принципы их действия и критерии эффективности. Гигиенический эффект и правильная организация вентиляции на рабочих местах.	Кейс-стади
	Итого
	Кредит №4
	Основы физиологии и психофизиологии труда. Гигиено-физиологическая оценка условий труда. Современные проблемы физиологии и психофизиологии труда. Современные гигиено-физиологические методы изучения влияния трудового процесса на состояние отдельных систем	устный опрос, ситуационные задачи
	Современные гигиено-физиологические методы изучения влияния трудового процесса на состояние отдельных систем (ЦНС, системы крови, сердечно-сосудистой, мышечной, органов дыхания) в процессе труда. Оценка результатов	устный опрос, ситуационные задачи
	Аттестация производств по условиям труда.	Кейс-стади
	Итого
	Кредит №5
	Предупредительный санитарный надзор в промышленности, этапы ПСН.	ситуационные задачи.
	Гигиеническая экспертиза производственной вентиляции, освещения и выброса отходов в атмосферу.	ситуационные задачи
	Экспертиза проектов вспомогательных зданий и помещений (административные и бытовые здания). Гигиеническая экспертиза проектов новых технологических процессов и производственного оборудования.	Работа в группах с документами
	Итого
	Кредит №6
	Текущий санитарный надзор. Организация текущего санитарного надзора в промышленности. Гигиена труда в угольной промышленности.	устный опрос
	Гигиена труда в металлургической промышленности. Гигиена труда в машиностроительной промышленности.	Кейс-стади
	Гигиена труда в химической промышленности. труда.	устный опрос, ситуационные задачи
	Производственный травматизм. Меры профилактики.	Кейс-стади
	Всего
	Кредит №7
	Гигиена труда в производстве строительных материалов.	ситуационные задачи
2.	Гигиена труда в сельском хозяйстве.	устный опрос, ситуационные задачи
	Гигиена труда медработников.	Кейс-стади
	Гигиена труда женщин и подростков.	устный опрос, моделирование ситуации
	Особенности действия некоторых химических и физических факторов производственной среды на организм подростков. Санитарные нормы и основные направления гигиены и охраны труда подростков в современных условиях	устный опрос, моделирование ситуации
	Итого
	Кредит №8
	Комплексная оценка состояния здоровья работающих.	устный опрос, ситуационные задачи
	Заболеваемость на производстве.	устный опрос, ситуационные задачи
	Анализ состояния здоровья и заболеваемости работающего населения. Выявление причин повышенной заболеваемости.	устный опрос
	Оценка профессионального риска	Круглый стол
	Учет и регистрация и расследование острых профессиональных отравлений и заболеваний.	устный опрос, работа в малых группах
	Организация мероприятий по снижению общей и профессиональной заболеваемости. Оценка эффективности профилактических мероприятий.	устный опрос, ситуационные задачи
	Предварительные и периодические медицинские осмотры. Роль специалиста по гигиене труда при организации проведении периодических осмотров.	устный опрос, ситуационные задачи
	итого:
	Всего часов

2.7.3 Тематический план самостоятельной работы студентов под руководством преподавателя (СРСП)

Темы СРСП

Форма проведения

Прод-ть

Кредит №1

Основные положения Кодекса Республики Казахстан от 18 сентября 2009 года № 193-IV «О здоровье народа и системе здравоохранения».

консультации по наиболее сложным вопросам учебнойпрограммы, выполнению домашних заданий, проектов, задач, практических заданий

Правила заполнения актов, протоколов и заключений обследования производственных объектов и других документов отдела гигиены труда

Показатели, характеризующие производственный микроклимат, их гигиеническая оценка.

Правила отбора и оценки проб воздуха рабочих мест производственных помещений на запыленность и загазованность. Измерение уровня шума и вибрации.

Производственное освещение, методы исследования и гигиеническое нормирование. Гигиеническая оценка электромагнитных полей на рабочих местах. Их влияние на организм и меры профилактики. Рубежный контроль: коллоквиум

консультации по наиболее сложным вопросам учебнойпрограммы, выполнению домашних заданий, проектов, задач, практических заданий коллоквиум

Всего часов:

Кредит №2

Меры профилактики профессиональной заболеваемости. СИЗ органов слуха.

Меры профилактики воздействия инфра- и ультразвука на рабочих местах.

Динамическое наблюдение за уровнем профессиональной заболеваемости органов слуха работающего населения.

Динамическое наблюдение за уровнем профессиональной заболеваемости вибрационной болезнью в Казахстане.

Рубежный контроль.

Коллоквиум

Всего часов:

Кредит №3

Оценка токсичности и опасности химических соединений.

Контроль за соблюдением среднесменных ПДК.

Анализ состояния здоровья и заболеваемости работающих с ядохимикатами.

Аэрация. Расчет эффективности механический вентиляции. Рубежный контроль:

Всего часов

Кредит №4

Биологический возраст. Методы исследования, функциональные пробы. Биологические ритмы и труд.

Тяжесть и напряженность труда медицинских работников Физический труд: методы исследования и оценки.

Умственный труд: методы исследования и оценки Корректурные пробы: виды и назначения. Рубежный контроль:

Всего часов:

Кредит№5

Экспертиза проекта промышленного объекта Пояснительная записка: основные разделы, значение

Экспертиза проекта административного и бытового здания

Гигиена труда в фармацевтической промышленности и аптечных учреждениях Рубежный контроль

Итого

Кредит№6

Гигиена труда на железнодорожном транспорте.

Гигиена труда в производстве резинотехнических изделий.

Гигиена труда в производстве полимеров.

Гигиена труда на производственных объектах малого бизнеса Рубежный контроль:

Всего часов:

Кредит №7

Гигиена труда в деревообрабатывающей промышленности.

Особенности требований к микроклимату, освещению, вентиляции, отоплению воздушной среды в компьютерных центрах.

Гигиеническая оценка условий труда учителей, научных работников. Особенности нервно-эмоционального напряжения.

консультации по наиболее сложным вопросам учебнойпрограммы, выполнению домашних

12 Следующая ⇒

Воспользуйтесь поиском по сайту: