 |
Программу изучения психики с точки зрения целостных структур выдвинул
|
|
|
|
Актуальные проблемы общей психологии
- Функционалистский подход начала 20в провозглашал, что:
А. сознание состоит из простейших впечатлений
Б. главное понять функции и роль сознания в выживании человека
В. Главное понять функции и роль ощущений в выживании человека
Г. Необходимо использование аналитической интроспекции в изучении сознания
Как проявляется активность у живых существ, находящихся на сенсорной стадии развития психики?
А. ориентировочные действия
Б. рефлекс
В. Интеллектуальные действия
Г. Инсайт
Кто из классиков отечественной психологии выдвинул принцип единства сознания и деятельности?
А. А.Н. Леонтьев
Б. П.Я. Гальперин
В. А.Р. Лурия
Г. С.Л. Рубинштейн
Каковы основные положения теории интеллекта Ж. Пиаже?
А. основные структурные единицы процессов мышления – операции. Оно формируется и развивается в результате ассимиляции и аккомодации, возникает из практических действий человека с материальными предметами
Б. Основные структурные единицы мышления – действия. Оно формируется и развивается поэтапно в результате интериоризации действий.
В. Основные структурные единицы мышления -понятия. Оно формируется и развивается в результате освоения человеком (ребенком) понятий.
Что изучает психологическая наука?
А. Отражение
Б. Всё из перечисленного
В. Поведение
Г. Психику
6. Память, основанная на повторении материала без его осмысления, называется:
А. Механической
Б. Долговременной
В. Произвольной
Г. Эмоциональной
7. Осознаваемый результат, на достижение которого направлено поведение, называется:
А. Целью
Б. Мотивом
В. Потребностью
|
|
|
Г. Задачей
8. О возможности субъекта направлять и сосредоточивать внимание на нескольких независимых переменных одновременно свидетельствует такой показатель внимания, как:
А. распределение
Б. избирательность
В. Устойчивость
Г. Концентрация
9. Основанием разделения памяти на непроизвольную и произвольную является:
А. вид деятельности
Б. Активность субъекта
В. Предмет отражения
Г. Ведущий анализатор
Метод всеобщего сомнения в поисках истины практиковал?
А. У. Оккам
Б. Р. Декарт
В. Ф. Бэкон
Г. П. Абеляр
11. В течение полусекунды функционирует память:
А. кратковременная
Б. оперативная
В. Сенсорная
Г. Долговременная
12. Эмоциональный тон ощущений можно описать как:
А. устойчивый к внешним факторам
Б. продолжительно во времени
В. Окрашивает целостный объект
Г. Наиболее раннее явление эмоциональной природы
13. Числом объектов или их элементов, одновременно воспринимаемых с одинаковой степенью ясности и отчетливости, оценивается такой показатель внимания, как:
А. переключение
Б. концентрация
В. Распределение
Г. Объем
14. Сознательное воспроизведение, связанное с преодолением известных затруднений и требующее усилий и страданий, - это:
А. узнавание
Б. реминисценция
В. Припоминание
Г. Представление
15. Понятие «ориентировочный рефлекс» введено в научный словарь:
А. А.А. Ухтомским
Б. И.П. Павловым
В. И.М. Сеченовым
Г. В.М. Бехтеревым
16. Сферическая модель Дж. Рассела состоит из следующих осей:
А. Сила/слабость, напряжение/успокоение
Б. Активация/дезактивация, удовольствие/неудовольствие
В. Возбуждение/успокоение, напряжение/разрядка, удовольствие/неудовольствие
В чем состоит главная особенность экспериментального метода?
А. возможность установления причинно-следственной связи между зависимыми и независимыми переменными
|
|
|
Б. возможность повторного проведения исследования
В. Возможность вмешиваться в условия эксперимента
Г. Возможность выделения зависимых и независимых переменных
18. В категории наблюдаемых проявлений эмоции входит:
А. разнообразные самоотчеты людей
Б. физиологические изменения?
В. Моторные реакции
Г. Развернутое поведение?
19. Основанием разделения восприятия на произвольное и непроизвольное служит:
А. форма существования материи
Б. ведущий анализатор
В. Целенаправленность характера деятельности субъекта
Г. Предмет отражения
20. Представители когнитивной психологии не рассматривают внимание как:
А. резервуар ресурсов
Б. особый вид деятельности
В. Блок селекции информации
Г. Специфическую предвосхищающую активность
Восприятие есть процесс построения образа объекта в перцептивном пространстве субъекта
А. при отсутствии воспринимаемого предмета
Б. при его непосредственном взаимодействии с этим объектом
В. При отсутствии взаимодействия
Г. При его опосредованном взаимодействии с этим объектом
22. Объем хранящейся информации в кратковременной памяти:
А. предел неизвестен
Б. 7 +- 2
В. Неограничен
Г. В среднем 10
Программу изучения психики с точки зрения целостных структур выдвинул
А. А.Адлер
Б. К.Юнг
В. В. Кёлер
Г. З. Фрейд
24. С. Л. Рубинштейн трактовал внимание как:
А. Результат организации деятельности
Б. Умственное усилие
В. Активность личности
Г. Способ управления поведением и функцию контроля
25. Что изучал в мышлении детей (в плане его развития) Л.С. Выготский?
А. процесс формирования понятий
Б. освоение детьми способов решения различных задач
В. Процесс превращения внешних практических действий во внутренние, умственные действия
26. Шкала мимического выражения Г. Шлосберга является…..?
А. Линейной
Б. круговой
В. Нелинейной
Г. Порядковой
27. Близнецовый метод в психологии применяют:
А. когда хотят изучить близнецов
Б. когда хотят разобраться в социальных условиях жизни человека
В. Когда хотят изучить генетические факторы человека
Г. Когда хотят разобраться, что в психике человека обусловлено генетикой, а что социальными условиями жизни?
|
|
|
28. Вид памяти, включающий процессы запоминания, сохранения и воспроизведения информации, перерабатываемой в ходе выполнения действия и необходимый только для достижения цели данного действия, называется памятью:
А. оперативной
Б. кратковременной
В. Эхонической
Г. иконической
29. По отношению к образам ощущений и восприятия образы представлений выступают как:
А. вторичные
Б. третичные
В. Последовательные
Г. Первичные
|
|
|
