 |
Учебная практика – Художественная практика
|
|
|
|
Учебная практика – Художественная практика
Тип практики: практика по получению первичных профессиональных навыков.
Учебная художеситвенная практика является обязательным компонентом высшего образования, организуется и проводится университетом в тесном взаимодействии с профильными организациями, для которых осуществляется подготовка магистров по направлению, и представляет собой вид учебных занятий, непосредственно ориентированных на профессионально-практическую подготовку обучающихся. Прохождение практики является обязательным для студентов всех форм получения образования.
Задачи практики: получение умений и навыков продемонстрировать авторскую архитектурно-художественную концепцию проекта в одной из известных техник подачи (ручная или компьютерная графика, макетирование, визуализация и др. ).
2. Способ и форма проведения практики - стационарная
3. Уровень высшего образования и место практики в структуре ООП
В Блок 2 «Практики» в соответствии с ФГОС ВО по направлению подготовки 07. 04. 04 Градостроительство, профиль «Территориальное планирование и урбанистика» входит художественная практика. В соответствии с утвержденным учебным планом практическая подготовка обучающихся по направлению подготовки 07. 04. 04 Градостроительство, профиль «Территориальное планирование и урбанистика» включает следующие типы практик:
Учебные практики
-ознакомительная практика;
-художественная практика – практика по получению умений и навыков продемонстрировать авторскую архитектурно-художественную концепцию проекта в одной из известных техник подачи (ручная или компьютерная графика, макетирование, визуализация и др. )
|
|
|
Производственные практики:
-проектно-технологическая практика;
– практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности; технологическая практика;
-преддипломная практика проводится для выполнения выпускной квалификационной работы и является обязательной;
Художественная практика проводиться в структурных подразделениях организации (Государственного Автономного Учреждения Севастополя «Научно-исследовательский и проектный институт градостроительства, архитектуры, изысканий и среды») и в департаменте архитектуры и градостроительства СевГУ.
Содержание и планируемые результаты художественной практики определяются соответствующей программой практики ООП по направлению. 07. 04. 04 Градостроительство / магистерская программа – Территориальное планирование и урбанистка.
Место практики в структуре ООП. Художественная практика является неотъемлемой частью учебного процесса, его продолжением в условиях работы обучающихся в организациях, деятельность которых соответствует профессиональным компетенциям, осваиваемым в рамках ООП.
Дисциплины, на которых основывается практика: «Информационное и правовое обеспечение градостроительства», «Проектирование градостроительных объектов», «Проектная и исследовательская деятельность в области территориального планирования и зонирования», «Ландшафтный урбанизм», «Транспорт и инновационные инфраструктуры в градостроительстве», «Инновационные технологии в градостроительстве», «Реставрация и реконструкция территорий объектов культурного наследия».
4. Год обучения/семестр в течение которого проходит практика 1-й год обучения (2 семестр) на дневной и заочной формах обучения
5. Общая трудоемкость практики составляет – 6 зачетных единиц (216 часов), продолжительность– 4 недели.
|
|
|
6. Цели учебной практики
Художественная практика предполагает приобретение практических навыков в оценке эстетической ценности объекта застройки с учетом не только архитектурно-художественных свойств самих объектов, но и условия их восприятия человеком.
Основными принципами проведения художественной практики обучающихся являются: интеграция художественной, теоретической и профессионально-практической, учебной и научно-исследовательской деятельности обучающихся
7. Задачи учебной практики
Выполнение первичного ознакомления с методиками и методами художественно-графической демонстрации концепции градостроительного проекта:
- изучение современных практик формирования эстетически привлекательной городской среды, которыми являются набор приемов, с помощью уже апробированных в практике градостроительства технологий.
- освоение приемов графической демонстрации презентаций градостроительных концепций в ручной графике, в смешанной графике, на основе использования графических редакторов и профессионального ПО для выполнения градостроительных проектов;
- освоение приемов городского скетчинга;
- освоение приемов создания буклетов на основе использования приемов инфографики, посвященных концеции градостроительного объекта;
- обучение письменной и устной презентации своих идей, аргументации и критике, технике продуктивного диалога с коллегами, публикой и клиентами;
- представить отчет о практике, включая иллюстративный материал, характеризующий стадии графической демострации концепции градостроительного проекта.
8. Планируемые результаты обучения при прохождении практики, соотнесенные с планируемыми результатами освоения образовательной программы представлены в таблице 8. 1
Таблица 8. 1 – Планируемые результаты обучения
| Формируемые компетенции | Планируемые результаты обучения при прохождении практики |
| УК-1 | УК-1. Способен осуществлять поиск, критический анализ и синтез информации, применять системный подход для решения поставленных задач |
| ПК- 1 | ПК-1 Способен участвовать в разработке и оформлении градостроительного концептуального проекта. ПК-1. 1. умеет: - Анализировать большие объемы информации профессионального содержания в области градостроительства, обобщать и систематизировать сведения в различных видах и формах; - Разрабатывать альтернативные варианты градостроительных решений для территориального объекта с учетом установленных требований к объекту разработки и виду градостроительной документации |
| ПК-5 | ПК-5 Способен участвовать в со-здании концептуальных градостроительных проектов, произведений градостроительного искусства. ПК-5. 1. умеет: - Анализировать большие объемы информации профессионального содержания в области градостроительства, обобщать и систематизировать сведения в различных видах и формах; - Разрабатывать альтернативные варианты градостроительных решений для территориального объекта с учетом установленных требований к объекту разработки и виду градостроительной документации; -Обоснованно определять свойства и качества вариантов градостроительных решений для выбора оптимального градостроительного решения для разработки градостроительной документации; - Прогнозировать последствия реализации градостроительных решений ПК-5. 2. знает: - - Методологию стратегического планирования развития территорий и поселений; - Всемирную историю архитектуры, градостроительства и дизайна - |
|
|
|
|
|
|
