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618. Ergдnzen Sie die Sдtze. Ьben Sie die Gattungszahlwцrter.
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618. Ergдnzen Sie die Sдtze. Ьben Sie die Gattungszahlwцrter.
Markus hat uns immer _________ (viele) zu erzдhlen. 2. Was Frank ьber mich sagt, ist mir
________ (eine). 3. Der Bьcherschrank ist aus _________ (2) Holz gebaut. 4. Marion wusste
________ (alle) lustige Lieder und Sprьche. 5. Bei ihr zu Hause kannst du _________(alle) Pflanzen sehen. 6. Mathias hatte ________ (viele) Einwдnde gegen den Vorschlag. 7. Gegen Grippe wenden die Leute _________(manche) Hausmittel an. 8. Hier gilt ________ (1) Recht (= das gleiche, nur eins). 9. Es gibt _________ (100) Mцglichkeiten, eine Lцsung zu finden.
Mein Sohn hat immer _________ (1000) Fragen. 11. Die Wand ist in _________ (8) Farben gestrichen. 12. Mich stцrt in dem Ferienheim nur die ________(eine) Kost. 13. Ich muss noch
________ (alles) Gemьse kaufen. 14. Das sage ich aus _________ (mehrere) Grьnden. 15. Das hat ________ (keine) Wirkung. 16. Er nannte ________ (manche) Ursachen.
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619. Schreiben Sie die Dezimalbrьche. | ||
| a) | b) | |
| 5, 2 | 1, 4 | |
| 2, 98 | 11, 3 | |
| 0, 8 | 1, 77 | |
| 12, 3 | 40, 7 | |
| 1, 7 | 2, 5 | |
| 4, 25 | 3, 14 | |
| 2, 72 | 5, 1 | |
| 1, 2 | 1, 5 | |
| 1, 1 | 99, 5 | |
| 3, 45 | 121, 3 | |
| 2, 21 | 199, 7 | |
620. Ergдnzen Sie die Sдtze. Ьben Sie Vervielfдltigungszahlwцrter.
Fьr den Rьckweg brauchen wir die ________ (2) Zeit. 2. Er klingelte ________ (1x), dann zum ________ (2x), aber erst beim _________ (3x) hat man die Tьr geцffnet. 3. Es ist
________ (1000x) besser, das schon von Anfang an zu wissen. 4. Im Kaufhaus ist schon
________ (mehr) eingebrochen worden. 5. Man muss den Antrag in ___________ (5) Ausfertigung vorlegen. 6. Man kann Kohlepapier ________ (mehr) benutzen. 7. Ich habe Weimar ________ (3x) besucht. 8. In kurzer Zeit ist der Wasserstand auf das ________ (7) gestiegen. 9. Er trank einen ________ (1+1) Kognak. 10. Du hast mir das schon ________
(100x) versprochen. 11. Er bat _______ (viel) um Entschuldigung. 12. Wir mьssen _______
(1+1) soviel arbeiten wie die anderen. 13. Sie war schon ___________ (3x) verheiratet. 14. Die Preise wurden um das ________ (3) vergrцЯert. 15. Er hat heute schon ________ (3x) angerufen. 16. Was machst du hier? — ________ (3x) darfst du raten! 17. Die Tьr ist ________
(3) gesichert. 18. Das nьtzt nichts, das bringt nur ________ (1+1) Дrger. 19. Er ist _______ (3) Olympiasieger. (= auf einer Olympiade in drei Disziplinen gesiegt hat). 20. Sei ________
(1000x) gegrьЯt! 21. Die Maschine fliegt mit ____________ (2x) Schallgeschwindigkeit.
Sie ist ________(3x) Olympiasiegerin (= auf 3 Olympiaden in einer Disziplin gesiegt hat). Sprichwцrter/Redewendungen: 23. Geteilte Freude, _____ (1+1) Freude. 24. ______ (1+1) genдht hдlt besser. 25. ________ (1+1) gemoppelt. 26. Der Koffer mit ________ (1+1) Boden.
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621. Ergдnzen Sie die Sдtze. Ьben Sie die Zahladverbien.
Er war von dem Sprachkurs begeistert, weil ________ (1. ) der Unterricht gut war, ________
(2. ) die anderen Teilnehmer sehr nett waren und ___________ (3. ) er eine Menge gelernt hat. 2. Repariert wurden: _________ (1. ) die Bremsen, _________ (2. ) der Auspuff, _________ (3. ) der Blinker. 3. Dieser tragbare Fernseher ist ________ (1. ) besonders preisgьnstig, ________
(2. ) einfach zu bedienen, _______ (3. ) niedrig im Stromverbrauch, ________ (4. ) sehr genau in der Ton- und Bildwiedergabe, _______ (5. ) von geringem Gewicht und kleinen Abmessungen.
Ihm wurde der Fьhrerschein entzogen (Grьnde), denn ________ (1. ) ist er zu schnell gɟ fahren, und ________ (2. ) hatte er 0, 4 Promille Alkohol im Blut, ________ (3. ) hatte er die Kreuzung bei Rot ьberfahren, ________ (4. ) hat er sechs andere Fahrzeuge beschдdigt.
622. Ergдnzen Sie die Sдtze. Ьben Sie die Zahladverbien.
Aber Herr Kleiner, das habe ich Ihnen doch schon lang und breit erklдrt: _______ (1. ) habe ich
keine Zeit fьr das Projekt, _________ (2. ) ist jetzt ein sehr ungьnstiger Zeitpunkt dafьr,
________ (3. ) ist das nicht Ihr Aufgabenbereich, und _________ (4. ) muss ich mich jetzt
dringend um was anderes kьmmern — bitte seien Sie nicht bцse, aber es geht nun mal nicht!
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WORTBILDUNG | |||||||
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Substantiv | |||||||
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623. Bilden Sie mдnnliche Substantive mit Hilfe von Suffixen. | |||||||
| a) lehren | b) | demonstrieren | |||||
| lernen | helfen | ||||||
| malen | schlafen | ||||||
| sagen | zдhlen | ||||||
| der Garten | die Mathematik | ||||||
| hцren | besuchen | ||||||
| kochen | backen | ||||||
| der Sport | sehen | ||||||
| schreiben | springen | ||||||
| nehmen | Berlin | ||||||
| geben | der Schlaf | ||||||
| die Musik | sprechen | ||||||
| lesen | fahren | ||||||
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624. Bilden Sie mдnnliche Substantive mit Hilfe von Suffixen. | |||||||
| a) brechen | b) | die Physik | |||||
| die Bibliothek | ьbersetzen | ||||||
| absolvieren | rechnen | ||||||
| schlagen | die Revolution | ||||||
| fernsehen | frech | ||||||
| massieren | halten | ||||||
| Bremen | das Volleyball | ||||||
| die Statistik | agitieren | ||||||
| die Fabrik | Moskau | ||||||
| essen
| Polen | ||||||
| dirigieren | die Stadt | ||||||
| frisieren | die Bank | ||||||
| Minsk | die Eisenbahn | ||||||
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625. Bilden Sie mдnnliche Substantive mit Hilfe von Suffixen. | |||||||
| a) optimistisch | b) | das Schlagzeug | |||||
| tragen | Grodna | ||||||
| desertieren | das Schloss | ||||||
| komisch | Spanien | ||||||
| die Wissenschaft | barfuЯ | ||||||
| prьfen | der Witz | ||||||
| das Dorf | Philippinen | ||||||
| das Feuerwerk | Sibirien | ||||||
| schleppen | vier Beine | ||||||
| feige | die Legion | ||||||
| dumm | dicke Haut | ||||||
| Essen | Hannover | ||||||
| bohren | fьnf Tьren | ||||||
| das Schaf | wьten | ||||||
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626. Bilden Sie weibliche Substantive mit Hilfe von Suffixen. | ||||||||||||||||
| a) der Lehrer | b) | der Demonstrant | ||||||||||||||
| der Maler | der Helfer | |||||||||||||||
| fragen | frei | |||||||||||||||
| tief | der Besucher | |||||||||||||||
| schцn | warm | |||||||||||||||
| der Seher | der Schlдfer | |||||||||||||||
| hoch | der Leser | |||||||||||||||
| der Pole | der Fahrer | |||||||||||||||
| der Geber | organisieren | |||||||||||||||
| helfen | der Gдrtner | |||||||||||||||
| der Jasager | der Hцrer | |||||||||||||||
| sicher | dumm | |||||||||||||||
| der Lerner | der Sportler | |||||||||||||||
| ehrlich | backen | |||||||||||||||
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627. Bilden Sie weibliche Substantive mit Hilfe von Suffixen. | ||||||||||||||||
| a) deklarieren | b) | laufen | ||||||||||||||
| klug | sьЯ |
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| notwendig | weit |
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| malen | wahrhaft |
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| schwach | kostbar |
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| erklдren | leiten |
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| mьde | genau |
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| kurz | gemein |
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| nutzlos | beliebt |
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| gut | leuchten |
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| der Garten | existieren |
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| lang | seltsam |
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| der Bote | bekannt |
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| der Feind | der Freund |
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| meistern | stabil |
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| massieren | blamieren | |||||||||||||||
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628. Bilden Sie sдchliche Substantive. | ||||||||||||||||
| a) der Stuhl | b) die Maus | |||||||||||||||
| die Mutter | verstehen | |||||||||||||||
| das Buch | die Taube | |||||||||||||||
| der Vater | geheim | |||||||||||||||
| bedьrfen | der Vogel | |||||||||||||||
| das Haus | gedenken | |||||||||||||||
| die Bьrger | die Kirche | |||||||||||||||
| erzeugen | mitbringen | |||||||||||||||
| versдumen | der Dekan | |||||||||||||||
| gestehen | sich ereignen | |||||||||||||||
| hindern | der Bund | |||||||||||||||
| der Antiquar | der Konsul | |||||||||||||||
| der Tisch | der Bach | |||||||||||||||
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