 |
Структура выпускной квалификационной
|
|
|
|
(дипломной) работы
Структура квалификационной (дипломной) работы должна соответствовать утвержденному дипломным руководителем плану и состоять из следующих частей (схема 2).
Перед каждой главой или параграфом должна быть поставлена совершенно конкретная цель. При этом нужно следить за тем, чтобы содержание параграфа точно соответствовало его цели и названию. Изложение материала должно быть последовательным и логичным. Все разделы необходимо увязывать между собой, уделяя особое внимание «переходам» от одного раздела к другому, от вопроса к вопросу.
Во введении излагается актуальность выбранной темы, объект и предмет исследования, определяются цель и задачи, методы исследования.
Схема 2
Примерная структура выпускной квалификационной
(дипломной) работы
| Тема (титульный лист) |
| Содержание (план) |
| Введение (обоснование выбора темы, объект, предмет, цель, задачи) |
| Обзор литературы |
Глава 1.Наименование
   (теоретическое обоснование состояния проблемы исследования)
|
1.1 Наименование 1.2 Наименование 1.3 Наименование
| Глава 2. Экономическая характеристика организации |
2.1 Наименование 2.2 Наименование 2.3 Наименование
| Глава 3.Наименование (состояние проблемы, предложения, рекомендации) |
3.1 Наименование 3.2 Наименование 3.3 Наименование
 Выводы и предложения
|
| Список литературы |
| Приложения |
Обоснование актуальности темы исследования — одно из основных требований, предъявляемых к выпускной квалификационной (дипломной) работе студента-выпускника. Например, по направлению «Бухгалтерский управленческий учет затрат по местам формирования, центрам ответственности и бюджетирования» необходимо обосновать соответствие темы современным требованиям развития управленческого учета в тесной
|
|
|
взаимосвязи с практикой существующих проблем ведения учета, формирования учетной информации для целей контроля, анализа и принятия управленческих решений в исследуемой организации.
Объектом выступает производственно-финансовая деятельность конкретной организации, предметом - изучаемый процесс в рамках объекта исследования. Объект исследования всегда шире, чем его предмет. Именно на предмет исследования направлено основное внимание студента-выпускника, именно предмет определяет тему выпускной квалификационной (дипломной) работы. Для его исследования (предмета) формулируются цель и задачи.
Цель исследования - это мысленное предвосхищение (прогнозирование) результата, определение оптимальных путей решения задач в условиях выбора методов и приемов исследования в процессе подготовки выпускной квалификационной (дипломной) работы студентом-выпускником.
Задачи исследования определяются поставленной целью и представляют собой конкретные последовательные этапы (пути) решения проблемы по достижению основной цели.
Метод исследования — это способ получения достоверных научных знаний, умений, практических навыков и данных в различных сферах жизнедеятельности.
Например, при проведении исследования возможно использовать такие методы, как изучение и анализ научной литературы, изучение и обобщение отечественной и зарубежной практики, моделирование, сравнение, анализ, синтез, интервьюирование и т.д.
В обзоре литературы необходимо проанализировать 7-9 литературных источников по теме исследования со ссылками на авторов, их высказывания с указанием конкретных источников. Он должен быть кратким, но достаточно исчерпывающим, отражающим все новое, ценное, что достигнуто наукой и передовой практикой. Его излагают по принципу постепенного суживания диапазона рассматриваемых вопросов от общих данных к частным проблемам темы исследования. Целесообразно использовать монографии, статьи, публикуемые в журналах и газетах.
|
|
|
Первая глава определяет теоретические проблемы и направления их решения. Большое значение имеет правильная трактовка понятий, их точность и научность. Студент должен глубоко осмыслить высказывания различных авторов, стоящих на разных теоретических позициях, и показать, какие из них, с его точки зрения, являются более правильными. Он может принять их полностью или частично со своими изменениями и дополнениями, аргументируя это должным образом. Употребляемые термины должны быть общепринятыми, либо приводится ссылка на автора. Безусловно, представляет определенный интерес сравнительное исследование зарубежного опыта по решению аналогичных проблем. Внутри главы выделяется несколько параграфов.
Во второй главе дается экономическая характеристика организации, по материалам которой выполняется выпускная квалификационная (дипломная) работа. Здесь же рассматриваются элементы организации бухгалтерского учета и отражаются аспекты учетной политики, применяемой в исследуемой организации.
В третьей главе отражается действующая практика ведения учета и отчетности, дается оценка соответствия действующей системы учета целям управления организации. Раскрываются назначение и содержание современных методов бухгалтерского учета, аудита, контроля и анализа. Кроме того, в ней излагаются пути решения выявленных проблем, обоснованных с позиций экономической целесообразности и перспектив использования в практической деятельности организации.
Содержание каждой главы дипломной работы иллюстрируется таблицами, схемами, диаграммами и другими материалами, которые размещают по тексту работы или в виде приложений.
Заключительная часть выпускной квалификационной (дипломной) работы представляется выводами и предложениями, которые в сжатом виде отражают содержание всей работы, ее сущность, теоретическое и практическое значение, решение поставленных задач. Вначале обобщаются все полученные по итогам работы результаты, характеризующие состояние данного вопроса, а затем на основании сделанных выводов даются предложения (рекомендации).
|
|
|
Список использованной литературы составляется в строго приоритетном порядке, начиная с нормативных правовых актов федерального уровня, регионального уровня, индивидуальных и коллективных монографий, научных статей и т.д.
В приложениях могут содержаться копии собранных документов, отчетов организации, на основе которых выполнена та или иная выпускная квалификационная (дипломная) работа; графики, таблицы, диаграммы, другие документы.
|
|
|
