7. Теремок. 8.  Хозяйка. 9.  Зимний вечер. 1. Прямой слог. . 1.  Звенит звонок. 3. Как назвать зайца. 2. Обратный слог. 2.  Помощь зайцу.

7.    Теремок.

За морями, за горами,

За железными столбами

На пригорке теремок,

На дверях висит замок.

Ты за ключиком иди

И замочек отомкни.

 

8.        Хозяйка.

Не привык трудиться зайка,

Барсуку работать лень,

Только белочка-хозяйка

За работой целый день.

Где же зайка? Где же зайка?

Ты поди-ка, разузнай-ка.

Видно, зайка стал зазнайка,

Раз забыл тебя, хозяйка.

 

9.     Зимний вечер

Буря мглою небо кроет,

Вихри снежные крутя;

То, как зверь, она завоет,

То заплачет, как дитя,

То по кровле обветшалой

Вдруг соломой зашумит,

То, как путник запоздалый,

К нам в окошко застучит.

 

10. Забрели к нам в детский сад

Десять крошечных цыплят.

Завела их с улицы

Пёстренькая курица.

Миленькая курица,
То ошиблась улицей,

Это детский сад,

Но не для цыплят.

 

 

                                                                                                                                         З-7. 1

 

1. Прямой слог.                                                

1.                                                    Звенит звонок

Звенит звонкий звонок. Он зовёт всех на занятия. Нельзя опаздывать. Об этом знают все дети

 

2.                                                                          Забавные звёзды

На небе засияли звёзды. Зоя и Лиза отодвинули занавеску и залюбовались звёздным небом. Звёзды подмигивали им. «Какие забавные звёзды! - смеялись Лиза и Зоя. – Так далеко до земли, а нас видят»

3.                                                     Как назвать зайца

Родился зайчонок. Задумалась мать: как его назвать. За­хотела назвать Тигром. Узнали козлята, как зовут зайку, и не захотели играть. Заплакал заинька. Сказал матери, что козлята сразу разбегаются от него. Тогда мать назвала его Волком. Пошёл заинька гулять, увидел телят. Захотел с ними играть.

— А как тебя зовут? — задают ему вопрос.

— Меня зовут Волком, — говорит заинька.
Телята стали бодать заиньку.

— Попался злой Волк! — закричали телята.

Пришёл заинька домой, побитые бока облизывает. Изби­ли его телята. Задумалась мать и назвала заиньку Зайцем.

Пошёл заинька играть. Звери узнали, что его зовут Зай­кой, и приняли в игру. И заиньке, и зверям это имя по­нравилось. Так его за ним и закрепили.

 

                                                                                                                                       З-7. 2

2. Обратный слог.                            

                                                               Поезд не опаздывает

Ваня был на вокзале. Он ждал приезда мамы и Лизы. Мама ездила лечить Лизу. Лиза была больна. Они ехали в поезде. Ване казалось, что они опаздывают. У разных людей Ваня узнавал: не замело ли дорогу, не опоздает ли поезд. Но вот объявили о прибытии поезда. Из зала на перрон выходили люди. Вот издали загудел поезд. Затем он показался из-за поворота. Поезд подходил к вокзалу. Заскрипели тормоза. Ваня побежал к поезду. А вот и мама. Около неё Лиза. Они рады.

 

3. Прямой и обратный слог:

1.                                                                     Я не заноза

Зина очень любит всех дразнить. Васю она называет зудилой, Настю – злюкой, Лизу – задирой.

— Знаешь, как зовут того, кто всех дразнит и задевает, —  спросила мама.

— Как?

— Занозой.

Зина насупилась, задумалась, а потом сказала:

— Никогда никого не буду дразнить. Я не заноза.

 

2.                                                                     Помощь зайцу.

Ребята были в лесу. Под кустом они нашли зайца. Заяц прижался к земле. У зверька была сломана лапка. Зоя принесла зайца домой. Девочка забинтовала зайцу лапку и посадила в ящик. Мама дала зайцу морковку и водички. Заяц прожил в доме месяц. Ножка у заиньки срослась. Скоро выпал снег. Наступила зима. Зоя с ребятами отнесли зайца в лес и выпустила на волю.

                                                                                                                                         З-7. 3

Случай в лесу

Непослушный зайчонок отправился без разрешения погулять в лес и заблудился. Уже сумерки наступили, на небе звёзды светят. А он никак дорогу домой не найдёт. Страшно зайке, но он храбрится, даже песенки поёт. И вдруг видит: из-за куста на него лиса смотрит. Глаза у неё светятся, сама облизывается. Представляет, какой на вкус зайчик будет.

Испугался заяц, затрясся, задрожал. Смотрит по сторонам, куда сбежать от лисы, куда спрятаться. А лиса все ближе подкрадывается. Зайка уже зубами от страха стучит. Глаза закрыл и прислушивается. Вдруг слышит свист. Открыл заяц глаза, а рядом с ним стоит лесник. Взял лесник зайчонка на руки и говорит: «Испугался? Нельзя в лес одному ходить. Но не бойся, серенький. Я тебя сейчас к маме отнесу».

Зь-1

 

 

4. Артикуляционная гимнастика:

   1. «Сыр – бублик – вишенка».

    2. «Зайка».

    3. «Блинчик»

    4 «Футбол»

5. Постановка:

3. [З] + «Слабый замочек»

    Вспоминаем правильное произношение звука [З] + «Сильный замочек». Ослабляем «Замочек» и прижим языка к зубам.

4. [Зь] +[а] (зя); +[о] (зё); +[у] (зю); +[ы] (зи); +[э] (зе) + «Дружная семейка».

 

⇐ Предыдущая45678910111213Следующая ⇒

Поделиться:

Воспользуйтесь поиском по сайту: