 |
39. Дирижер с оркестром. 40. Плетение по-итальянски. 41. Инструкция. 42. Эмоции в мире животных. 43. Частушка. 44. Сцена прощания
|
|
|
|
39. ДИРИЖЕР С ОРКЕСТРОМ
Дирижеры, как и оркестры, бывают разные. Одно дело - управлять симфоническим оркестром, и другое - оркестром народных инструментов. Один подход нужен к военному духовому оркестру, и другой - к оркестру эстрадному. Попробуйте вспомнить, как работают разные дирижеры, и изобразите их. При этом в вашем копировании дирижера должен угадываться тип оркестра и вид музыки. Покажите, что делает дирижер, оркестр которого исполняет...
· старинный вальс;
· военный марш;
· симфонию;
· современную танцевальную мелодию;
· русскую народную песню.
40. ПЛЕТЕНИЕ ПО-ИТАЛЬЯНСКИ
С древнейших времен человек занимается плетением. Для этого он использовал и использует самые разные материалы: лианы и жилы животных, бересту и ивовый прут, нитки и бумажный шпагат, леску и бельевую веревку. Попробуйте заняться плетением из нового, необычного материала итальянского происхождения - из спагетти. Как известно, всякое плетение начинается с простейшего - с узлов. Поэтому для начала свяжите из отваренных спагетти узел, который мастера плетения называют...
· “калач”;
· “восьмерка”;
· “капуцин”;
· “галстучный узел”;
· “фриволите”;.
41. ИНСТРУКЦИЯ
Когда человек сталкивается с новой проблемой или попадает в трудную ситуацию, ему на помощь может прийти инструкция. В инструкциях подробно и обстоятельно разъясняется, как, в какой последовательности нужно выполнять ту или иную работу. Например, в одной инструкции говорится о том, как разобрать пылесос. В другой инструкции объясняется, как принимать лекарство. А в третьей изложена последовательность действий при приготовлении кофейного напитка “Бодрость”. И, хотя инструкций существуют миллионы, всё же есть такие работы, которые пока что не описаны в инструкциях. Попробуйте заполнить пробел и сочините для всех нуждающихся инструкцию о том...
|
|
|
· как выковырять изюм из булочки;
· как вымыть слона;
· как проиграть в “Крестики-нолики”;
· как выманить таракана из гнезда;
· как вытереть сопли трехлетнему мальчику.
42. ЭМОЦИИ В МИРЕ ЖИВОТНЫХ
Человек издревле владел искусством подражания. Он копировал повадки животных, и это помогало ему в охоте. При этом человек не просто повторял шаги, прыжки и голосовые звуки разных живых существ. Он наделял этих существ эмоциями, чувствами, характерами - всем тем, чем обладал он сам. В результате изображаемые человеком звери получались более эмоциональными, чем они есть на самом деле. Попробуйте, подобно нашим предкам, изобразить...
· встревоженного кота;
· грустного пингвина;
· восторженного кролика;
· хмурого орла;
· разгневанного поросенка.
43. ЧАСТУШКА
Частушка - уникальное явление в народном творчестве. С одной стороны, частушка исключительно проста по форме - всего 4 рифмованные строчки. Но, с другой стороны, сочинить частушку не просто. Ведь в четырех строках надо рассказать целую историю, случай из жизни, причем рассказать с юмором, используя намеки, умолчания, аллегории и ассоциации. Вот пример несложной частушки:
Ходит Ванька по деревне,
Девкам улыбается -
У него вставная челюсть,
Рот не закрывается.
Попробуйте придумать рассказ-частушку, которая оканчивалась бы такими словами...
·... глаз не открывается;
·... брови осыпаются;
·... зуб давно качается;
·... уши развеваются;
·... нос не помещается.
44. СЦЕНА ПРОЩАНИЯ
В любом фильме, в любом спектакле самые трогательные сцены - это сцены прощания. Ведь в момент прощания люди бывают особенно нежными, особенно щедрыми. Они порой признаются в том о чем молчали долгие годы. Они порой раздают то, что копили многие годы. Они порой роняют слезы, которые сдерживали долгие годы. Авторы пьес специально для прощания сцен приберегают самые эмоциональные и трепетные слова. Попробуйте сочинить и поставить сцену, в которой прощается...
|
|
|
· с дамой сердца - рыцарь, уходящий в крестовый поход;
· с сестрой - революционер, решивший стрелять царя;
· с женой - нэпман, идущий на допрос в ГПУ;
· с любимой девушкой - комсомолец, уезжающий на целину;
· с дочерью - отец, отправляющийся на родительское собрание.
45. ОККАЗИОНАЛЬНЫЕ СЛОВА
Как известно, новые слова образуются путем добавления приставок и суффиксов к старым словам. При этом новые слова могут образовываться как по общепринятой, традиционной схеме, так и необычным, оригинальным способом. Во втором случае новые слова будут называться “окказиональными”. Например, когда из существительного “чай” образуется глагол “чаевничать” - это общепринятая модель, а вот глагол “начайухался” или прилагательное “зачаёванный” - это окказиональные слова. Попробуйте, прибавляя приставки и суффиксы, придумать 10 окказиональных слов, обозначающих процесс употребления напитка:
· кофе;
· кефир;
· компот;
· кисель;
· коктейль.
46. СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННЫЕ ТАНЦЫ
Танцы всегда были связаны с трудовой деятельностью человека. И дело не только в том, что многие танцевальные движения родились из движений сугубо производственных. Дело ещё и в том, что многие люди любят работать под музыку и пританцовывать во время работы. Они обычно выбирают какую-нибудь одну танцевальную мелодию и все свои движения синхронизируют с этой мелодией. Покажите, как могли бы выполнять некоторые сельскохозяйственные работы любители ламбады. Продемонстрируйте, как под звуки ламбады можно...
· копать грядки;
· окучивать картошку;
· пропалывать редиску;
· поливать морковь;
· рыхлить междурядья клубники.
|
|
|
