 |
Сроки и порядок проведения конкурса
|
|
|
|
Икарёнок без границ (педагоги)
ПОЛОЖЕНИЕ
о проведении открытого заочного конкурса
для педагогов, работающих с детьми с ограниченными возможностями здоровья
«Профессии будущего»
в рамках Всероссийского робототехнического форума
дошкольных образовательных организаций «ИКаРёнок»
сезона 2019–2020 уч.года
Общие положения
Сегодня обществу необходимы социально активные, самостоятельные и творческие люди, способные к саморазвитию. Поэтому, стало важно, начиная уже с дошкольного возраста формировать и развивать техническую пытливость мышления, аналитический ум.
Ребенок, который уже в дошкольном возрасте получит базовые знания и навыки в конструктивной деятельности, научно-технической сфере, сможет комфортно себя чувствовать, в новом мире и легко будет разбираться с новыми технологиями, а это весьма перспективная сфера для будущей профессии.
Специалисты, обладающие знаниями в области инженерной робототехники, конструкторской деятельности, программирования в настоящее время достаточно востребованы. Если ребенок интересуется данной сферой с дошкольного возраста, он может открыть для себя много интересного и, что немаловажно, развить те умения, которые ему понадобятся для получения профессии в будущем.
В будущем!? А какие профессии будут в будущем? Чем будут заниматься наши дети в будущем, и какие умения и навыки им понадобятся?
Ведь каждая профессия возникает тогда, когда у людей есть потребность в ней. И каждый год появляются новые профессии, которых раньше не было.
Давайте поговорим и пофантазируем о профессиях будущего – новых, необычных и перспективных. Потому что задуматься о них стоит уже сейчас!
|
|
|
1.1. Настоящее Положение о проведении открытого заочного конкурса «ИКаРёнок без границ» для педагогов, работающих с детьми с ограниченными возможностями здоровья (далее – Конкурс) определяет цели и задачи Конкурса; регулирует порядок организации и проведения; устанавливает требования к его участникам и представляемым на Конкурс материалам; регламентирует порядок представления Конкурсных материалов, процедуру и критерии их оценивания; порядок определения победителей и призёров. Все документы, сопровождающие Положение Конкурса, являются официальными документами Конкурса.
1.2. Организатором конкурса «ИКаРёнок без границ» является Учебно-методический центр РАОР (далее – РАОР).
1.3. Конкурс проводится в рамках Всероссийского робототехнического форума дошкольных образовательных организаций «ИКаРёнок» (далее – Форум). Ознакомиться с положением можно по ссылке http://икар.фгос.рф/polozhenie-ikaryonok.
1.4. Тематика Конкурса: «Профессии будущего».
1.5. Номанации конкурса:
Фестиваль идей. Эта номинация предоставляет возможность педагогу продемонстрировать оригинальность своих идей и обменяться перспективными планами, передовым опытом, достижениями, почерпнуть что-то новое.
Мастер-класс. Мастер-классы для детей и педагогов по созданию моделей по тематике конкурса. Станьте наставником не только для своих воспитанников, но и для коллег. Поделитесь своим опытом и своими находками, покажите приемы, которые вы используете в своей работе с разными категориями детей с ограниченными возможностями здоровья. Именно способность грамотно оперировать материалом, подводить его под актуальные задачи и излагать доступно является основой педагогического мастерства. Ваш опыт будет уникальным, ведь вы одни из первых!
Методическая копилка. Конкурсы методических разработок для педагогов – отличная возможность продемонстрировать свои достижения и находки в этой сфере, презентовать передовые идеи и получить их объективную оценку. Для повышения эффективности роботы каждый педагог разрабатывает свою методическую систему, включающую набор наиболее продуктивных методик и приемов, находит новые решения в работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья.
|
|
|
1.6. Оргкомитет Конкурса, состоящий из представителей организации-партнеров Конкурса, осуществляет общий контроль хода Конкурса и, при необходимости, вносит в него корректировки.
1.7. Цель конкурса: диссеменация эффективного педагогического опыта, методических разработок в области технического творчества и робототехники в работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья.
1.8. Задачи конкурса:
- распространение эффективного педагогического опыта применения технического творчества и робототехники в процессе обучения, развития и коррекции воспитанников с ОВЗ, в зависимости от их особых образовательных потребностей;
- способствовать самореализации, профессиональному росту педагогов, расширению профессиональных компетенций.
Оргкомитет Конкурса
2.1. Оргкомитет Конкурса
- обеспечивают информационную поддержку конкурса;
- осуществляют сбор заявок и конкурсных работ;
- создают группу экспертов - жюри конкурса и обеспечивают работу жюри;
- оставляют за собой право вносить изменения в положение Конкурса при условии своевременного информирования о них участников на официальном сайте соревнований ИКаР http://икар.фгос.рф/, официальном сайте РАОР http://фгос-игра.рф/.
- оотправляя работу на конкурс, автор разрешает публиковать предоставленные на конкурс материалы в открытом доступе на сайте конкурса, издавать сборники конкурсных материалов и распространять их среди участников конкурса и иных желающих. Таким образом, оргкомитет конкурса отставляет за собой право (но не обязанность) публикации конкурсной работы участника.
Участники Конкурса
3.1. Конкурс проводится для педагогов, работающих с детьми с ОВЗ.
3.2. Участники Конкурса могут быть из любого региона России.
3.3. Участие в конкурсе:
- индивидуальное;
- коллективное: 2–3 человека, образовательная организация.
|
|
|
3.4. Один конкурсный материал может содержать только одну разработку или один проект.
3.5. Участник может принять участие в Конкурсе только один раз: или индивидуально или в составе коллектива.
Условия конкурса
4.1. Для участия в номинации «Фестиваль идей» принимаются презентации в формате Microsoft PowerPoint, не менее 10 слайдов.
4.1.1. В начале презентации обязательно должно быть указано название региона, Ф.И. автора и название проекта, категория детей с ОВЗ с которой работает педагог.
4.2. Для участия в номинации «Мастер - класс» принимаются видеопрезентации. Мастер-классом может считаться разработка занятия, на котором дети или педагоги учатся создавать модель в соответствии с тематикой конкурса. Мастер-классом НЕ МОЖЕТ считаться только фотография(-ии) готовой модели. В мастер-классе должна быть показана пошаговая техника исполнения модели.
4.2.1. В начале видео обязательно должно быть указано название региона, Ф.И. автора и название проекта, категория детей с ОВЗ с которой работает педагог.
4.2.2. Технические требования к видеопрезентации:
- формат видео файла MP4;
- качество видеоизображения не менее 1280×720p;
- продолжительность 10-15 минут.
4.3. Для участия в номинации «Методическая копилка» принимаются материалы в формате «Word» (расширение имени файла.doc или.docx), не менее 5-7 страниц. Материалы могут содержать конспекты занятий, сценарии мероприятий, календарно-тематическое планирование, описание проектоной деятельности или другие методические разработки по ограниции технического творчества и робототехники в работе с детьми с ОВЗ.
4.3.1. В начале документа обязательно должно быть указано название региона, Ф.И. автора и название проекта или методической разработки, категория детей с ОВЗ с которой работает педагог.
4.4. К конкурсным материалам должна быть приложена информация (Визитка) об участнике в формате «Word» (расширение имени файла.doc или.docx):
- Ф.И.О. участника
- номинация
- полное наименование, адрес и телефон образовательного учреждения
- должность
- контактный телефон
|
|
|
- адрес эллектронной почты
- информация о реализуемой адаптированной программе дошкольного образования, дополнительного образования
- если в материалах имеются фотографии или видео материалы с детьми, необходимо к визитке приложить сканкопию согласия родителей (законных представителей) на обработку персональных данных несовершеннолетнего https://drive.google.com/file/d/1TdM_p_zpVptaa6Jnsqaa8kM-FPrtWjnB/view?usp=sharing;
4.5. Все Конкурсные материалы предоставляются в электронном виде в одном архивном файле (zip, 7-zip или rar). Имя архивного файла: на русском языке ПетровАВ_ИКаРёнок_ОВЗ_педагоги (расширение), где Петрова – фамилия участника, AB – инициалы участника. Каждый файл архива именуется тем же способом, с указанием типа документа:
ПетроваАВ_Визитка
ПетроваАВ_Видео (презентация, документ)
ПетроваАВ_Согласие о персональных данных
4.6. Для участия в Конкурсе необходимо заполнить заявку на сайте http://икар.фгос.рф/ по форме, и отправить материалы на электронную почту ikar-rf@mail.ru.
4.7. Заявки на Конкурс и видеоматериалы принимаются до 25 ноября 2019 года.
Сроки и порядок проведения конкурса
5.1. Этапы проведения:
1 этап: 11 ноября – 25 ноября 2019 года – сбор творческих работ;
2 этап: 25 ноября – 7 декабря 2019 года – работа экспертной группы – жюри Конкурса;
3 этап: 09 – 13 декабря 2019 года – подведение итогов Конкурса, обратная связь с участникам, представление работ участников на официальных сайтах РАОР http://фгос-игра.рф/ и соревнований «ИКаР» http://икар.фгос.рф/.
Итоги конкурса
6.1. В каждой категории (п.3.1.) определяются победители занявшие 1, 2, 3 место и набравшие наибольшие баллы по общему рейтингу.
6.2. Информация об итогах Конкурса размещается на сайте соревнований «ИКаР» http://икар.фгос.рф/.
6.3. По завершении Конкурса, каждый участник получает возможность скачать по указанной на сайте ссылке «Сертификат участника» в электронном виде.
6.4. Авторам лучших работ предоставляется возможность продемонстрировать свою работу на Всероссийском робототехническом форуме дошкольных образовательных организаций «ИКаРёнок» в г. Москва. О конкретной дате и времени проведения Форума участникам будет сообщено дополнительно.
|
|
|
